关于辅导作业的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在上小学以前，我是个不爱写作业的小家伙，但是自从我上了小学以后我就不写作业了，我觉得老师的话很有道理，就没有写作业。
关于辅导作业的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在上小学以前，我是个不爱写作业的小家伙，但是自从我上了小学以后我就不写作业了，我觉得老师的话很有道理，就没有写作业。
辅导作业的作文(精选范文)：1
在上小学以前，我是个不爱写作业的小家伙，但是自从我上了小学以后我就不写作业了，我觉得老师的话很有道理，就没有写作业。
有一次，我在学校里面玩。突然，下课铃响了，我就赶快回到自己的座位上，然后开始写作业，我写着写着就睡着了。第二天早上一起来，我就发现我的作业本上全是作业，这时候我才想起来我的作业本上全都是错的，我就赶快去拿我的作业本来，然后再把错的地方补上，这时，我发现我的同桌还在认真的写作业，我赶紧拿起我的同桌的作业本一看，原来他昨晚就把错字给补上了。
还有一次，我们在学校里面玩的时候，因为我和同桌一起玩，所以，老师叫我们把课桌椅都搬到操场上面的时候，我和同学就把地板上面的垃圾给扔掉了，我和同学们就把垃圾给捡到了，把垃圾给扔在操场上面的时候，又把垃圾给扔了，我就把垃圾给扔到操场上面去的时候，我的同桌把地板上的垃圾给捡走了，然后我就在操场上面的时候，有一个同学把我的书包给扔掉了，我就把书放到了操场上面，我就把那个同学的书包给扔了。
这就是我的课余生活，我的课余生活丰富多彩。
辅导作业的作文(精选范文)：2
本教材以课程标准、《小学数学教学大纲》等新的教材为依据，按照“教材分类、教学内容和学生实际”的原则，结合本班实际，制定了本学期学习目标和学习任务。
在这学期中，我根据本班实际情况制定了一系列的课程计划和学习方法。
在学习方法上，我着重从学生的实际出发，把数学知识与本班学生的实际结合起来，让学习的过程不再是单纯的记忆，而是一种实用的知识。通过课程计划的制定，使学生的思维活跃起来，学习的方法得到了运用。学生的学习兴趣也得到了有效的培养，学习的动力有了保证。
在学习方法上，我注重以学生的学习能力的发展为基础，重视培养学生的创新思想和实践能力。
本学期，我针对小学生的实际情况制定了一系列的学习方法和学习态度。通过培优辅差，让学生在知识的基础上，能更好的发展自己的智力，促进其他学生的全面发展，使其达到优秀。
二、教材分析
在本学期中，我的教材以新课标的教材为依据，以课程目标为依据，结合新课程理念与学生特点的教学，把课程内容与学生的基础知识结合起来，把知识点的迁移，让学生学好知识，为今后的学习奠定基础。
首先，在教学中，我认真学习新课标，结合教材内容的内容，结合学生的学科特点，设计出合理的教学方法，使学生学有所用。
其次，在教学中我注意调动学生学习的积极性，鼓励学生大胆探究，大胆质疑，勇于质疑，大胆创新，注重学法的指导。通过一个多月的实践，让学生逐步形成知识体系、能力训练、能力素质提高、学生发展的学习策略和行为规范。
在教学过程中，我注意抓住学生的基本技能，培养学生对数学的兴趣。注意培养学生的动手、动脑、动口的能力，培养他们独立思考，敢于创新的能力。
另外，我充分利用教学中的教学资源，把学生的学习能力、学习能力、学习方法、学习态度、学习策略等综合发挥出来，以便在课后能够及时地进行反思。
三、教学目标
根据新课程标准的要求，认真备好每一节课，在教学中，注重研究学生，努力提高教学质量，提高教学质量。
在课堂教学中，我采取分层教学的方法，鼓励学生大胆探索。鼓励学生主动学习，培养学生的动手和动脑能力。通过各种活动，培养学生的实际能力，让学生在实践中学知识，锻炼能力。在教学中，我还注意了解学生情况，及时了解掌握他们的思想状况，做到因材施教。
四、具体工作
在教学方法和教学目标、教学内容的设置上，我注重把握好难点和重点，尽量做到有的放矢。在授课过程中，我注意了学生的学习能力和学习方法的培养，努力提高课堂教学质量。在课堂教
辅导作业的作文(精选范文)：3
1、要提高孩子的写作能力，就要让孩子养成认真、仔细、认真、勤思、细心、善问的作文习惯。如果这样的话，孩子写作业的时候，就很容易忘记写作文，而且作文水平还会有所提高。
2、家长可以根据孩子的写作能力，在作文教学的过程中，可以让孩子选一个作文训练的时间，选择自己的作文训练点进行训练。在训练时间里，家长可以让孩子选择自己的作文训练的内容，选择孩子的作文训练点进行训练。在训练时间里，家长可以在家里做些简单的训练，这样可以提高一定的作文能力，而且还可以提高孩子的作文水平，这样，孩子就能够写出更出色的作文。
辅导作业的作文(精选范文)：4
作业，是老师给孩子的一种最大的压力，是他们所教的学科，是对孩子的要求。
我们的辅导老师也是这样，她们每天都在忙忙碌碌，但是她们从无怨言。我们有时候看不懂，就去问她们。有次，我问同学，问了一下，同学们都说不懂。于是，她们就开始了一个个难题的探索。一个，两个，三个……，一直到了我们的头皮发麻，她们才恍然大悟。
她们有很多很多的教学经验。
她们是这样一个老师，在课堂上，她们是一个个老师的助手，她们的每一节课都有着不同的教授知识。在课堂上，她们总会给我们讲一个个小笑话。她们总是让我们在笑声中掌握知识，在欢笑中学习。她们也总是在我们犯了错误时来纠正我们，她们总是用那严肃的眼神看着我们。我们也总是能从中学到一些道理。
她们就是这样一个老师。在课堂上，她们的每一个动作，都是那么的规范，都是那么标准。她们总是给我们讲一个个小道理，让我们在笑声中学到知识，在欢声笑语中学习。
有时候我们的作业有点拖拉，有时候她们的教案都是一塌糊涂。
有时候，她们的课上得比我们都要精彩，有时候她们讲得比我们都要认真。
有时候，她们的课很枯燥，有时候她们的课讲得又枯燥。但是，她们从来没有一句怨言，总是认真备课，认真上课，认真批改作业。
有时候，我们的作业都是一塌糊涂。她们总是认为我们是一群不懂事的孩子，有时候还会让同学们去做一些不该做的事情。
这就是我们的辅导老师。
辅导作业的作文(精选范文)：5
今天是我们学校开展的第二次作业大会，我很荣幸能够参加这次的辅导活动。在会上，张老师向我们介绍了学校布置的辅导作业的重要性，并且对我们提出了具体的要求，要求我们要认真地完成，并且要认真负责地做好。
在这一天的学习中，我学到了许多在学校学不到的知识，让我的知识也得到了拓宽，让我知道了辅导的意义。在以后的生活和学习中，我会更加努力的。这次的辅导活动，使我的思想认识得到提高，理论水平得到提高，我更坚定了做辅导老师的决心。
首先，是老师的教学能力。在学校里面，老师教得轻松，就可以让学生学得轻松。老师的课堂气氛，也就能吸引学生。在学校里面学得轻松就可以让学生轻松就可以学得快乐。所有的课堂上，老师都是教的轻松，学生学得快乐，老师也就轻松。这也许就是老师教的轻松，就能使学生的思维更活跃。在生活中，老师要多关注生活，要多关心生活，多帮助同学，使每一个学生都能学到知识。在学习中，我也会不时的发现一些自己平时忽略的事物，如：课堂上有同学在偷懒，或者不完成作业，或者有一小部分学生不做作业等等，这些都会引起学生的警醒。这些都会让老师的心情变得沉重，让学生在这样的环境中学会自强自立和自主，让每一次的考试都成为提高。
其次，是老师与学生之间的交往能力。在学校里面，老师与学生都不是完全相同的，所以要想学生和老师相互信任和相互尊重，就必须建立起良好的人际交往关系。这也许是我们在学习生活中的一大弱点吧。这就要求我们在与学生进行交往时，要注意自身的一言一行，要注意用自己的言行去感染他们，使他们从自己的言行中受到良好的影响。在与学生进行交往时，我也要注意方法，尽量避免出现这样那样的不利于教育的事件。比如：上课时我要讲课时一定要安静，不能随意走动或讲话。这样会打扰到学生，让他们不知不觉地就集中精神了。在与学生进行交往时，我会注意到一些问题，如学生与教师之间，同学之间，教师与家长之间应该注意什么等等。这些都会对学生产生一定的影响。
第三，是老师对学生的辅导能力。辅导的方式很多样，比如在学校的辅导课上，老师可以让学生讲课，自己提问，学生回答，老师的回答是：“我知道你已经知道了这些问题了。”这样的回答，就是一个很有针对性、很有效的辅导。这样的辅导不单单只是学生的辅导，而且还可以帮助学生学得更好。比如，我在上辅导课上，我要求学生回答问题时，要认真，不能面面俱到。这样不仅能锻练学生的回答技巧和自信心，而且会帮助学生更深入地学习知识，更深层次地去理解知识。
总之，通过这次辅导的学习，我收获了许多，也感受到了辅导员这个职业的重要性。我们作为辅导员，要不断的提高自身的思想素质，加强师德修养，树立良好的教师形象。这次辅导活动，让我受益匪浅，从中我也学到了许多的知识。
辅导员的工作是繁琐的，但它又是神圣的。作为辅导员，我们不仅要有扎实的教学基本功，更要有良好的教育素养，以及一定的组织协调能力和教育管理能力，这些能力和能力都是很重要的。我们在学校里面的学习主要由两方面的内容组成，辅导员自身的素质和综合能力都是非常的重要的。因此，这就要求我们要不断的加强自己各方面的素质，努力完善自己。
辅导员工作的辛勤与辛苦，是在工作中锻炼出来的，而且也是在这份工作之中锻炼出来的，在这份工作中我们要经常与其他老师进行交流，不断吸取他们的经验，才能够不断进步。这次辅导活动让我更加明确了今后工作的方向，我将以我的实际行动在学校辅导员岗位上努力奋斗，尽快成为一名优秀的辅导员。
辅导员的工作是繁琐的，但却又是神圣的。我们不仅要有扎实的教学基本功，更要有良好的教育素养，以及一切为学生的思想品德教育。辅导员的工作是辛苦的，我们不仅要有扎实的教学基本功
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