课间十分钟写一个同学作文700字(精选范文8篇)-码迷国学

课间十分钟写一个同学作文700字(精选范文8篇)

关于课间十分钟写一个同学作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我是一个爱读书的人，从小到大我读过许多书：童话故事、神话故事，其中最让我喜欢的还是《晨读十分钟》这本书的，这本是一本非常有趣的书。

课间十分钟写一个同学作文(精选范文)：1

我是一个爱读书的人，从小到大我读过许多书：童话故事、神话故事，其中最让我喜欢的还是《晨读十分钟》这本书的，这本是一本非常有趣的书。

这本书的作者是来自日本的作家安房直子，安房直子是我们日本作家安房直子的一个作品。这本书讲了xx年前一个夏天晚上，一个叫晨曦的女孩在窗子前，手里捧着一本书，坐在书桌前静静地思考着她和朋友们在一起的故事。她每天都会把一些书装进一本书里面，一个故事里面的情节也会让她的朋友们记住，她和朋友们一起去书店看书，看书的人都是她和朋友们一起去的。

当我翻阅到一个故事的时候，我就知道，这个故事非常有趣。故事中的女主角有三个，她是我们班里一个很顽皮的女孩，也是全校最淘气的女生之一，但是，她是一个热爱阅读的孩子，她每次写完作业都会拿出一本书，然后再翻开来读一会儿，就会读到一半，然后才放下笔，继续读。而且，她非常喜欢读书，她还会把一本自己喜欢的书，或者她自己喜爱的书，分享给她的好朋友。每次她都会把书的大意告诉她的好朋友们，让她们一起分享，让她们一起分享书的乐趣。每次她都会把一本她喜爱的书放到她的朋友们的家里，然后再把书送到她的朋友们的家，每次她总会把书的大致讲给她的朋友们听，让他们一起分享，让她们一起读书。她的好朋友们都很喜欢她。

当然，我也会读一些有趣的书，比如，《晨读十分钟》。在我的课外书中，有许多书。我最喜欢的是《一生》。每当我看到这本书时，我都会不知不觉地把它们放到一个大的书架上去，每次读到一个故事时，我都会不知不觉地把书翻到最一个字，然后又放在那里一起读。有时候，这时候我的书桌上就会摆上一些书，看到书的旁边，我就会看起书来。当我读到《我们班的蟋蟀》时，我就会想起那只蟋蟀在读书的时候，会用“大嗓门”来表示，然后就会把书的书的书的主人的书放到他书桌上，就会把一本书的主人的书放在他书桌上。当然，这些书也会让我读起书来。有一次，我又拿出了一本《我们班的蟋蟀》来读。这个故事主要讲一只蟋蟀，一个男孩，一个女老师，一个女老师，一个男老师和那些捣蛋、挑唆学生的男老师们发生了一系列的有趣的故事。有一天晚上，那男老师问：“你最喜欢哪本书？”同学们都举起了手，都在认真地回答，男老师还在问。当女老师问：“谁最想表演谁就是谁。”男老师说：“我最想表演谁就是谁。”

读了这一个故事，我想：如果每天我们能够读书，我们一定会很开心。

课间十分钟写一个同学作文(精选范文)：2

“哈哈！哈哈！哈哈哈！”一阵笑声从窗外传来，我不禁抬起头来，哦，原来是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏呀。

“老鹰捉小鸡”的游戏规则很简单，只有三个人当老鹰，一个人当母鸡或小鸡，剩下的人当小鸡。游戏开始了，“小鸡们”们都紧张地躲在母鸡身后，一双双小脚紧跟在“母鸡”身后。“老鹰”左躲右闪，“鸡”们也东躲西跑，一会儿左，一会儿右，一会儿左，一个也没有抓到一只“小鸡”。

“老鹰”累得筋疲力尽，便想出个好办法，想要抓到一只“小鸡”来“捉小鸡们”，“老鹰”左闪右闪，“母鸡”左躲右闪，“小鸡们”左躲右闪，一个个都累得大汗淋漓，“老鹰”累极了，便想出个鬼点子，突然，“母鸡妈妈”挡住“老鹰”，“老鹰”来了个“大拐弯”，一个大脚就踩空，跌倒了，他爬起来，又继续向“小鸡们”扑过去，“母鸡”也不甘示弱，张开有力的后背挡住“老鹰”，左躲右闪，还是没有抓到一只“小鸡”，这时，“老鹰”累得上气不接下气，气急败坏，他一个大脚，脚一个劲往下踩，“母鸡”一下子扑过去，一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”只好重新站起来，继续向前进。

“小鸡”们都累得筋疲力尽，“母鸡”只好休息一会儿。就这样，“老鹰捉小鸡”的游戏在欢声笑语中结束了，我们都很高兴，因为我们玩得很开心，也很快乐。

通过这个游戏，我懂得了“老鹰捉小鸡”的游戏规则，我也明白了，只有团结友爱才能成功。

这是我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡的游戏。

课间十分钟写一个同学作文(精选范文)：3

今天，我们班上的几个同学正在玩一个游戏，这个游戏叫做‘下课十分钟’。

游戏规则是：同学们要把自己的书本翻过去，然后把书本翻过去，最后把书本放回原位，就大功告成，如果同学们翻过去，就可以休息一分钟，但是下课十分钟要把书本翻过来。下课十分钟时间到了，同学们就可以休息一分钟。

下课十分钟到了，这时，同学们都争先恐后的'跑出去玩这个游戏。有的在玩跳皮筋的游戏，有的在玩捉迷藏的游戏，有的在玩跳绳的游戏，还有的在玩踢足球的游戏，我们一起玩的真开心啊，这真是一个快乐的下课时间，同学们玩的真过瘾啊！

下课了，同学们有的在玩“捉迷藏”游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，其中我最喜欢老鹰捉小鸡了，因为我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，玩的很开心。下课了，同学们还在玩着，这时我想对同学们说：“下课十分钟，不要玩了，要做好作业，玩的时间一长，就会觉得很累，玩的时间不够了。”

我还想对同学们说：“上课不要开小差，上课不要开小差，上课的时候一定要专心听讲，要积极举手发言，做好笔记，做作业要认真，不要马虎，不要做错了，要认真的听讲，上课时要积极发言，做好笔记。”

这就是我的'快乐的时间，我要好好的珍惜。

下课十分钟优秀作文400字7

一个星期天的下午，天空中忽然下起了倾盆大雨。

我和小伙伴们正在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一群女生围成一大圈，我们当母鸡，其他人当小鸡。母鸡一个拉一个，我当老鹰，小鸡们在后面保护鸡妈妈。

游戏开始了，我一会儿左跑跑，一会儿右跑跑。忽然，我脚下一滑，摔倒在地。“小鸡们”见状，吓得“叽叽”地乱叫。我一看，原来，我被抓住了，我一下子把手伸到前面，左扑右扑，想抓到一只小鸡。母鸡和小鸡们都没有反应过来。我又往右走了一步，母鸡和小鸡们才反应过来，我又把手伸到右面。

母鸡和小鸡们左躲右闪，一个也不能抓住。我又把手伸到左面，小鸡们又往右跑。我想：母鸡，小鸡们你们可千万别跟我作对，一只脚踩在一个人的后面，另一只脚踩在你的脚上，这时候，我要把你们抓住，不然，我就没命了。我又把手缩回去，可还是没有抓到一只小鸡。

小鸡们又乱成了一团，有的站在一起，有的蹲着，还有的趴在地上，一个个你挤我，我挤你。我想：“我要把你们都赶走，你们才会安心地站着，不被我抓住，就算你们再狡诈，也要被我抓住。”

“叮铃铃”下课了，同学们都依依不舍地离开了操场。

我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏，因为它不仅刺激了我的同学，还提高了我们的队形，锻炼

课间十分钟写一个同学作文(精选范文)：4

下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。我也跟着出去玩。

我来到了操场上，看到一片片树叶从树上飘落下来。一片叶子落在地上，好像给小草铺上了一条黄绒的地毯；一片叶子落到了水池里，好像给池水清了清嗓子，池水欢快地流了下去；还有一片叶子落在了我的手心上，我把它取了一个名字——“爱心树”。

这个“爱心树”，它的叶子是深绿色的。它有一个小小的“爱心”，叶子是三角形的，像小船，像小鸟的翅膀……叶子是深绿色的。它有一片叶子是深绿色的，像一把扇子，它是叶子形的。它是叶子中间夹的，它有一片叶子的顶端长着一片叶子，好像一个小朋友的手掌。叶子还是叶心的叶子。它有一个叶子，好像一个小小的“爱心”，它也是叶子。它有一个叶子的上端是一个“爱心”，中心是一个“爱心”。叶子是叶心形的。

我来到了教室，发现“爱心树”上有一个“爱心”，这个“爱心”是红色的，好像红红的苹果，上面还有一个“爱心”。叶子是红色的，好像一把火。

这节“爱心树”的.课，我们玩的非常开心，也很难忘。