关于小学xx年级记事类作文，精选5篇小学优秀范文，字数为400字。在我小的时候，我总是很调皮，但现在的我已经不再调皮了。我不再是不听话而是捣蛋的孩子了。现在，我不在是那样调皮了，我长大了。我会听话，不再调皮。不再像以前那样调皮了。
关于小学xx年级记事类作文，精选5篇小学优秀范文，字数为400字。在我小的时候，我总是很调皮，但现在的我已经不再调皮了。我不再是不听话而是捣蛋的孩子了。现在，我不在是那样调皮了，我长大了。我会听话，不再调皮。不再像以前那样调皮了。
记事类作文(优秀范文)：1
在我小的时候，我总是很调皮，但现在的我已经不再调皮了。我不再是不听话而是捣蛋的孩子了。现在，我不在是那样调皮了，我长大了。我会听话，不再调皮。不再像以前那样调皮了。
在我xx年级的时候，有一天，妈妈叫我把碗拿过来，我想：如果妈妈叫我洗碗，可我没有做到，所以我只好拿起一块抹布，把碗擦得干干净净。可这时，妈妈说：“你洗这么少干什么？”我说：“我洗那么少干什么？”妈妈说：“如果你没有做好。”“不要再说这个了！我不要再说这个了，我要把这个碗洗干净。”说完，我就拿起抹布，擦起来，擦干净了，我就把这个碗放到水池里洗碗，可妈妈一下子叫住了我，我就说：“妈妈，你不要叫我洗吗？我要把这个碗洗干净。”“那你就不要说这个了。”妈妈一声令下，我就把这个碗全部洗干净了，我就把这个碗拿到洗手间，把这个碗给洗好了。
妈妈看了，说：“真能干！”我心里也美滋滋的。从那以后，我就变得更加懂事了。
如果你问我：你长大了想做什么。
我就会说：“我要做一个好孩子！”
记事类作文(优秀范文)：2
一大早，妈妈就把我喊醒了。我一骨碌从床上爬，一看，哎呀妈妈又把我叫醒了。
今天妈妈不用早起，我就自己起床了。我来到餐厅，看见妈妈在忙着给我做饭，我就跑过去问：“妈妈，你在干嘛呀？”妈妈就说：“今天是周末，你要不要出去买一些吃的。”我就对妈妈说：“妈妈，我要是能在这样的环境下学习，就不会迟到了。”妈妈对我说：“好的，我马上就去。”
我一走进超市，就看见了好多东西，都是新买的，有玩具枪、枪，还有一些零食，这样的商品真多呀，我们都在等着我们。
我们走到一个卖小吃的地方，妈妈就说：“妈妈，这个东西怎么这么少呀？”妈妈就对我说：“这些都卖完了，那些东西都卖完了，就剩下这些了。”我们买了一些，就回家了。
我一进家门，就看见爸爸在写作业，我就跑上去问：“爸爸，你在写什么呀？”爸爸说：“我在写作业。”
过了一会儿，爸爸写完了，我就对爸爸说：“爸爸，我们把这些作业全都做完。”爸爸就说：“好。”
我把这些作业全部做完了，又去找妈妈了。
我和妈妈就出去玩了。
我们玩到半夜，妈妈就把我叫醒了，我就对妈妈说：“我们明天再玩吧，”妈妈就说：“你去做作业，我就说：“好吧。”我就拿了一些作业，然后就去做作业了。
第二天早上，我就去做作业，做了一会儿，我就去上学了，到了学校我就去上学了。
第三天上学，我和妈妈去上班的时候，上课了，上完了课就放学了，放学后我和妈妈就回家，就做作业去了。
记事类作文(优秀范文)：3
每个人都有过成功，但是每个人的成功背后总是有着不为人知的艰辛和困苦。
那是去年寒假的事。一开始，我就在想，我的成绩怎么这么差，连我的同学都比我还差呢，怎么还要在这样的一个学期中考前就退步了呢？我真是太不懂了。我在回到家中，妈妈就开始喋喋不休地讲起我的一切，她总是要讲到自己想不通的地方，然后再给我讲道理。我听得有气无力地听着，但是我还是不耐烦了，于是妈妈就开始喋喋不休地讲着，我一直听到了自己听不懂的地方，然后就开始大声的说，直到自己听懂了为止。
妈妈就开始讲，听了一遍又一遍，我也听到了自己说得对，但是没有听懂。
我又开始大声的说，我知道了，我的成绩是差了一半。
于是，妈妈就开始讲，她讲完了，我也开始了我的演讲，妈妈讲完了，我的演讲才算是完整。
妈妈就开始给我讲道理。我就开始大声地说：妈妈，我知道了您的道理，我一定要好好的学习，让您放心，让您不再操心。
妈妈听了就开始滔滔不绝的讲道理，讲到我听不懂的时候，就开始给我讲道理，讲道理时她总是让我自己想一遍又讲不懂，然后再给我讲道理。
我就一直听妈妈讲，直到自己听懂为止。
妈妈也就开始讲道理了，她讲完了之后，我就开始自己想，这次的成绩怎么这么差，这次怎么这么差呢，我一定要好好学习，让您放心，不再操心。
然后，妈妈就开始给我讲道理了，她讲完了以后，我就开始给我讲道理了。我一直听着，可能是因为我听得太仔细了吧，听错了。
我就这样听着妈妈给我讲道理，我的演讲一次比一次精彩，最后妈妈就开始讲道理了，我一直听着妈妈讲道理，直到自己听懂为止。
妈妈讲道理的这一刻，我的心也平静了下来。
记事类作文(优秀范文)：4
在教学过程中，记事本是学生的一个重要资料，但是在现实生活中，却出现了这样一个问题，在学生写作文时，如果记叙文是记叙文的一个重要资料，记叙文则是记忆的一个重要资料，因此，记事本应是学生学习的好帮手。在教学过程中，如果能将记叙文写得更生动、更具体、更生动，那么学生写作文的水平将会提高很多，也能更有说服力，因为学生的作文水平是最好的。
记事类作文教学反思
教学过程中，教师要认真分析学生的作文情况和学生写作中存在的问题，及时给学生作文指出，使学生不断改进。
1、认真备课
课前认真备课，备好每一堂课，认真批改作业，做好批改记录，认真讲评，并根据学生作业情况和学生自习时的表现给学生作文批改。
2、做好课后辅导工作，及时反馈作文状况和学生作文状况。
3、认真上好评讲课，积极开展优秀作文比赛
4、每一位学生评选一篇作文，积极参加评选。
5、每一名学生作文分数不低于30分
总之，作文教学是一门实践性很强的技艺，在今后的教学中，我会努力使自己在教学工作中取得进步。
记事类作文(优秀范文)：5
在我们生活的每一天，我们都会遇到一些形形的人和事，而我印象最深刻的就是那件事。
那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸一起去外公家玩，刚进门，就被眼前的景象迷住了。原来是一个卖糖的小摊，卖糖的人个个脸上都洋溢着喜气洋洋的笑容，一边走还一边吆喝着：“走过路过，千万不要错过了，五角钱一个!”我和爸爸也买了一个。
我和爸爸边走边走，看见前面的一个摊子上有一个很大的南瓜灯，我和爸爸走进一看才发现南瓜灯是用一个大南瓜来装饰的，南瓜灯的顶部还有一个很大的南瓜。南瓜灯上的图案也很美，有的是一只小鸟，有的是一个人，还有一个小朋友，他正在向一个小朋友招手呢。南瓜灯里面有一个小孩，手里拿着一个糖果，可是糖果的主人把他的钱扔到了一边。
南瓜灯里面还有两根蜡烛，蜡烛的主人把它点燃，就开始了他们的工作，只见一个叔叔把南瓜灯放在地上，把蜡烛点燃就开了，南瓜灯就开始了他们的表演。一会儿，一个叔叔把南瓜灯放在了一个高高的凳子上，又把蜡烛放在了凳子的另一边，他把南瓜灯放在了椅子就开始了表演，他表演了两个节目，第一个节目是小朋友们表演的舞蹈——小马过江。第二个是小朋友们表演的唱歌———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
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