关于作文读懂身边的爱600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。爱是什么？爱是一个个甜美的问题，它是人与人之间最温暖的情感；爱是什么？爱是一个个美丽的问号，它是人与人之间最美丽的情感。我认为爱就像是一杯清茶，只要细细品味，便会品尝出其中的甜蜜之美。
关于作文读懂身边的爱600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。爱是什么？爱是一个个甜美的问题，它是人与人之间最温暖的情感；爱是什么？爱是一个个美丽的问号，它是人与人之间最美丽的情感。我认为爱就像是一杯清茶，只要细细品味，便会品尝出其中的甜蜜之美。
作文读懂身边的爱(优秀范文)：1
爱是什么？爱是一个个甜美的问题，它是人与人之间最温暖的情感；爱是什么？爱是一个个美丽的问号，它是人与人之间最美丽的情感。我认为爱就像是一杯清茶，只要细细品味，便会品尝出其中的甜蜜之美。
爱是什么？爱是一个个甜美的问号，它是人与人之间最温暖的情感，它是人与人之间最美丽的情感。
爱是什么？爱是一个个甜美的问号，它是人与人之间最美丽的情感。
记得我上幼儿园时，每天早上妈妈都会送我上幼儿园，我每天坐上公交车去幼儿园，车到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶上车后，我看见一位白发苍苍的老奶奶上车了，车上的人都纷纷给那位老奶奶让座，可是，我看见一位小朋友，在座位上玩，一不小心，摔了一下，我看见那位小朋友的脸，都红了，我看见他脸红了，我看见了那位小朋友的脸，也红了，这时我听见了老人家在说：小朋友，没关系的，下次要小心点哦。这时，我听见了小鸟在叽叽喳喳的叫着，这时，我听见了这样说：小朋友，以后要小心一点哦！这时，这位老人家说：好的，以后要小心一点哦！这时这位老人家就说：好的，以后要多帮助别人哟！这时这位小朋友的脸红了，就开开心心的走下了车，这时，我听见了这位小朋友的话，心里感到非常的甜蜜，因为我看见了这位老人家的脸，也是我的老师，他告诉了我，要做个乐于助人、乐于助人、尊敬师长、尊重长辈的好学生。
爱是什么？爱是一个个美丽的问号，它是人与人之间最美丽的情感，它也是人与人之间最温暖的情感，爱是人与人之间最美丽的情感，爱是人与人之间最温暖的情感。
作文读懂身边的爱(优秀范文)：2
有这样一位同样在一个寒冷的冬天，她的父亲在雪地里工作，母亲在家中照顾她，可就是不能给她做家务。她的母亲为了能让她学得更多知识，每天起早贪黑的。每天早晨起来，妈妈的眼睛就像火光一样，眼神充满慈爱，她知道母亲很累。但为了她，母亲每天都会给她做饭，洗衣。
一天晚上，母亲又去洗衣服了，我在写作业，写了一会儿，一阵风吹来，我感觉到有点寒意，抬头一看，原来是风把衣服吹乱了，母亲见了，连忙拿了一件外套披在我身上。
母亲走后，我就开始写作业。我想：这么冷的天还出去给我做饭，真是不该啊，我的眼泪不由自主的掉下来。
这时，妈妈走过来，我说：“妈妈，你不要把爱读坏了，我不是有意的。”妈妈笑着说：“傻孩子，不要把爱读烂了，你是为了学习才要这样做的，妈妈是为了你好的嘛。”
我知道我的母亲一定不会让我把爱读错的，我的母亲是为了我好，但我却不听。我知道，我的母亲一定会让我知道，我的母亲爱我。
作文读懂身边的爱(优秀范文)：3
我们生活中有许许多多的爱，爱就像天上的繁星一样，数也数不清。其中，有一颗最闪亮。
一个星期六的下午，我放学回到家，打开书包准备吃饭。这时妈妈突然对我说：“宝贝啊，我们的宝贝长大了，知道帮妈妈做事了。”“哦。”我应了一声，妈妈就走了。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝，今天妈妈帮你做饭吧，你自己去吧。”“妈，这是我的作业，怎么做啊？”“嗯。”我答应了，妈妈走后，我就开始做起来。过了一会儿，我就做完了，但是，这时候已经十点了，妈妈还没有回来，我就去看一看，过了一会儿，我就想睡觉了，这时，我又听到了一声：“快点写啊，我都睡着了。”妈妈回来了，看见我在看书，就生气，说：“宝贝，你为什么不睡呀，快点写，不然我就要打你了。”“妈妈，我不想睡觉，可是我又不能看，不然我会生气的。”“宝贝，我们的宝贝真的长大了，知道帮妈妈做事了。”我说。“那好，宝贝，快写吧。”妈妈说。
我听了以后，心里感到很难受，我就去做了。过了两三分钟以后，我就把作业写完了，我以为妈妈还会打我呢！可是妈妈又说：“写完了再看书。”我说：“知道了。”可是妈妈就是不理我，我就把书放到书包里，就去看书了。
到了中午，爸爸回来了，他对我和妈妈说：“你们的宝贝长大了，知道为别人做事了，你们真的长大了。”我高兴地笑了，因为我知道妈妈是为我做的。
作文读懂身边的爱(优秀范文)：4
篇3
在我们的身旁，到处都是爱，爱无处不在。在这个社会上，我们每一个人都应该去珍惜身边的爱。
在这个世界上的人有很多，他们有一些同学，一些老师，他们的爱，都是无处不在的。他们的爱，都是伟大的，无私的。
在一次数学课的时候，老师给我们讲了很多的知识，有些同学还不知道，我们就去查资料，查了一会之后，我们就去找老师问问题，我们一看到老师就马上就去问老师，老师问我们有没有听到老师的问题，老师就回答的很对，老师又问同学们，同学们有没有听到老师的问题，同学们都有回答，老师就说他们的同桌在玩，同学们就说我们的同桌玩的很好，老师说没有问题的同学就回答问题，老师就走了，过了一会儿我们回答问题的同学就问了一下，同学们都回答对了，老师就奖励我们一颗巧克力糖果，我们就去找老师了。
我们到了老师的办公室，我们就问老师，老师回答说他的朋友在玩的时候就没有了，老师问同学们这次去哪儿了，同学就问同学们这次去了什么地方，同学们都回答不对，同学们就说老师没有来，过了一会儿，老师说同学们就问了一些问题，老师就回答同学们的问题，就把他们的问题说了一下，最后，同学们就都说了我们的问题，之后老师就把我们的问题说了一下，同学们就回答完问题后老师就把他们的问题都说了一下，之后老师就走了。
之后，就让同学们都说了老师这件事，同学们就说老师这件事，之后老师就让同学们说了老师这件事，同学们就说老师这件事，之后老师就把这件事说了一下，之后就让同学们自己去找老师了，同学们就找到老师说了这件事，之后老师就把这件事说了一下，之后老师就走了，同学们就说老师这件事，之后同学们就回去了，之后老师的朋友问老师这件事，老师就把这件事说了一下，同学们听了老师说的话之后，马上就回去，之后就去找老师了。
之后就是去买了东西，之后我们就去买了东西，然后老师就去了，之后我们就去买了东西，之后我们就去买了东西，之后就去买了东西，之后我们就去买东西，之后回到学校，我们就去拿东西，之后，我们就去上课了之后，就去上课了，之后我们就回来了。之后老师回来了，之后就去了学校，之后就去上课了。之后就回家了。之后老师就回来了。之后老师回家了之后，之后就回去了，之后，我们回家了老师就去了学校了之后老师就回去了之后，之后老师回来了之后老师回到了家之后就去了学校，之后就把老师回来之后老师去学校了之后老师回到了家之后老师就回来了之后老师就回学校了之后老师就回来了之后老师又回到了学校了之后老师就回学
作文读懂身边的爱(优秀范文)：5
篇2
爱是一种无形的感动，爱也是一种无价的财富。爱，是人类最美好的情感，它能让每一个在苦中挣扎的人重新看到希望和曙光。
爱，让这个世界的每一个人都感到温暖。
一场倾盆大雨，我在外面玩，无意中走进了一个角落，发现在我角落有一个黑乎乎的东西，好像是一个小人儿正趴在地上，我走近一看，原来是只小猫咪，它蜷在那里，蜷着。
突然，一阵寒冷从天而降，小狗的叫声把我吓坏了，我赶忙跑回屋里拿了一件毛衣，披到了它的身上，然后就在那里静静地看着它。只见小猫咪用那毛茸茸的小爪子不停地拍打着衣服，可是衣服却一动也不动。我心想：小猫咪怎么还不起来呀？可是小猫咪却不停地跳着，可能是害怕被风吹跑吧。我又想看看它是否会睡着吧！就让妈妈给我织了一件厚厚的毛衣，可是我不知道，小猫咪一直在这里玩，就是不肯起来，妈妈生气地把小猫咪拉到一边，对我说：“你怎么才织啊？”我只好把毛衣放下来，把毛线给小猫，小猫咪好像听懂了我的话，就不动了，可是毛线团还在我的手上，小猫咪却死死地抓住毛线团，不让毛线团掉下来，我看得不耐烦了，就把毛线扔了。这时，小猫咪一下子就跳到了我的脚边，我感到十分伤心，我把毛线团给它扔了，可是它不愿意，我就一直把毛线团扔下来，可是它一直在那儿叫，就是不肯起来，最后还是我把毛线团扔了，小猫咪看到了毛线团后，就跑了过来，把毛线团给它的身体一扔，就把身体一下子扑到地上，用爪子抓住毛线团，毛线团一下子被小猫咪叼住了，小猫咪的嘴里不停地发出“喵喵”的叫声。我把它抱起来，放在了地上，小猫咪用那毛茸茸而又温暖的小爪子把毛线团拿了过来，就在毛线团要落到我手里的时候，小猫咪一下子跳了起来。
我把它抱到了我的床上，把毛线团扔给了小猫咪，它用那柔软的身体躺在我的床上，用那小小的眼睛看着我，好像说：“你真是个小机灵鬼，我再也不敢了！”
这时，我觉得我很爱很爱很爱小猫咪。
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