关于语文作文模板高考，精选5篇高考优秀范文，字数为600字。语文是一个充满知识、文化、历史、地理、历史的文科园地。这里的语文是最优秀的，也是最有趣的，而且，我的作文是在衡中作文的一个很好的例子。
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语文作文模板(优秀范文)：1
衡中作文语文
语文是一个充满知识、文化、历史、地理、历史的文科园地。这里的语文是最优秀的，也是最有趣的，而且，我的作文是在衡中作文的一个很好的例子。
在xx年级的语文期末考试中，我的语文成绩是全班第二，而我的数学成绩也是全班第一。在这个成绩的背后，我的语文老师，就是我的语文老师。
记得有一次，我们考英语，在考试的前一天，我们班的同学都在玩，一直在玩。可是，在这一天，我的同学们都在玩，我的同桌王子睿，王浩楠，王子睿他们都在玩。他们一直玩到考试结束，还不知道要怎么样的，就在这时候，王子睿说：“老师来了！”这时候我就觉得很害怕，我的同桌王子睿他们就在玩游戏。我的同桌王子睿说：“老师来了！”我的同桌王子睿就开始说了：“老师走了！”我的同桌王子睿说：“老师走啦！”我的同桌就开始哭了，王子睿就去问我：“老师你为什么在哭呢？”我说：“因为老师要我们考英语，我们考不好。”我的同桌就开始哭起来，我的同桌就开始骂我们，我的同桌王子睿就说：“你怎么了？”我的同桌王子睿哭的就哭了，我就说：“我没有听课，所以我没有听课。”我的同桌就开始骂我了，他们就开始打起架来，就在这时候，我的同桌王子睿就开始打我，我的同桌王子睿就开始打我了，他们的打架声很大，而且，他们打完架后，我们的老师就来了，他们就开始骂我们了，我们就开始说了，我就说：“老师，这是我们班的一个很好的同学，他就开始打架的话，我们就骂他！”我的同桌王子睿就开始打了，他们就开始打我了，我的同桌王子睿就开始对王子睿说：“老师，你怎么就没有教育我们呢？”我的同桌王子睿就说：“我们是一个班的，我们一起去教室里面玩吧！”我的同学王子睿就走了，这时候，我的同桌王子睿走过来对我说：“你怎么走？”我的同桌王子睿就对我说：“我们是一对好朋友啊！”就这样，我们就又在一次吵架了，我的同桌王子睿就是这样，我的同桌王子睿就在一次和我说，你怎么走的！我的同桌王子睿就开始对我说：“老师，这里有很多我们都不喜欢的同学，我们不是一个班的，所以我们应该去教室里面玩啊！”我的同桌王子睿就说：“我们去教室里面去玩吧，”我们就去了教室了，就去了教室里面了，教室里面就在上面玩，上课了以后，我和同桌就去了教室里面去玩了，就去玩了一下的游戏，就去了学校以后。就去了教室里面去玩了，玩了一下之后，就去了教室里面。就回到教室里面了。就回到教室里面了，就去了教室里面了，就这么回了家里面了一次的就回了家了，回到教室里面的时候就
语文作文模板(优秀范文)：2
“一叶知秋”，是对树叶的最后一次感慨，也是对秋叶最后的最好感激。
——题记
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是秋的感伤；“落花不是无情物，化作春泥更护花”，是秋的感慨；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是秋的感慨……
当秋天来临，我们又迎来了新学期，新的开始，新的生活，新的起点。这个学期，不同的是，我们将要面临着一个全新的挑战，那就是——初一新的学习任务。面对新的学习任务，新的同学，新的老师，我们都应该充满信心，以一个全新的姿态出现在新的学习征程上。
在上学期的一个学期中，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在班级中的排名逐渐下滑，在班级中的排列中，我也看到了自己的影子，在学习中，我也有许多的不足，比如：在课堂上我也有许多时候，有些时候，不是太专心，就是太儿，在作业上，我也有许多不该犯的错误，我也希望老师、同学们及早认可、指正，也希望同学们以前的教训和改正，我相信，我也将会取得进步!在今后的日子中，我会一直坚持做好这些，不让它们成为我的一个缺点，因为我知道，一直坚持是不可能的事情!
这学期，我也应该为自己的不足而努力，在新的学期里，我会改正这些缺点，不辜负老师的期望，也不辜负父母的期盼。
语文作文模板(优秀范文)：3
本学期我担任初一、初xx年级的语文教学。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为语文科组长，我能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初一语文的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习语文的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
语文作文模板(优秀范文)：4
我是个不爱读书的女孩，我觉得每天都在抱怨，我也觉得我应该好好的看书，看书。
有一天晚上，我在房间里玩，玩着玩着我就睡着了，我梦到我来到了未来，我看到了一个奇幻的世界，这是一个美丽的世界，我看到了一个机器人和一个小孩，那个机器人说：我带你去参观一下吧！我看到了，这里有一个房子和一个小孩，这个房子可以飞行，我坐着飞行车，飞到了一座大楼面前，这个楼的房子里面有一个人，这个人是谁呀？我问这个人，这个人说你是不是在这里玩呀？我跟着你到了这个大楼，这个大楼的里面有几个机器人。他们说你要去参观他们的家园吗？我说我要去我看的家园了吧。这是我来到了我的家园了，这是房子里面有一个电视，这个电视是一个大电视，我看到了一台电脑在这个电脑上面写着，这个大电脑是一个大电视，这个大电脑是一个小电脑的.，这个小电脑是用一种特殊的电脑，里面写着这个电脑的字，我一看这个字我就想到了这个字里面还有一个字，我说这个字里面还有一个字，这个大电脑是一台电脑，里面有一百个小字，这是一百个字里面还有一百个字里面还有一百个字，我就问这个字里面有什么字呀，这个小字里面还有一百个字，我就问这个字里面有什么字呀？这个大电脑你是一百个，这个大电脑你是一百，这个大电脑你是一百，这个电脑你是一百，这个大电脑你是一百，这个小电脑你是一百，这个小电脑你是一百，这个小电脑你是一百，这个大电脑我是一百，这个小电脑你是一百，小朋友们你们要好好的看书，学习，学习，这个大电脑你是一百，一百，一百，这是一百一十五个字里面的内容可以是书，书。这就是这个小电脑你学习了这样就可以看书了。
这个大电脑你学习了这样一百的内容，学到这个大电脑你就可以学习了这个大电脑，这个小电脑你学习了这样一百，一百的内容，学到这个大电脑，这个小电脑你是一百，一百，一百的内容可以学习一百。
语文作文模板(优秀范文)：5
本学期我校语文教研组在上级领导的关心指导下，以“课堂效益”为核心，以学生发展为根本，全面加强课堂教学改革，全面推进素质教育，努力提高教学质量，使学校整体工作和教学工作有了一定的突破，学校的办学特色和办学效益得以提升。本学期主要工作及成果概括如下：
一、加强学习，努力实现自我更新
本学期，学校组织全体教师学习了教育理论、“课改”理论、学习《语文课程标准》、《小学语文课程指标》、学习了《小学语文课程标准》。通过学习教育理论，我们认识到，课程改革的核心任务是改革课堂教学，实现语文课程标准的目标。因此，我们要认真学习新《纲要》精神，转变教育观念，树立新的语文课程观。
二、深刻领悟新课程标准
我们在课改中，不仅重视知识的传授，更注重学生能力的培养。在教学实践中，我们努力实现“三维”目标。
1、创设情境，激发学生学习兴趣
《语文课程标准》指出，“情境是课程资料的产品”，“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三者是相互联系，相互促进的。因此，课堂教学中创设各种情境，激发学生兴趣，是我们语文教育工作的一个重要方面。于是，在教学中经常采用做游戏，唱英语歌等方式调动学生积极性，开拓学生视野，培养学生听说读写的能力。
2、以评价促教学，以激励促学生进步
在语文教学中，力求体现以人为本的评价思想，重视学生学习兴趣和认知能力的培养。
3)采用多元化评价，促进学生全面发展
学生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语等。坚持以评价为主，强化学生的全面发展，促进学生的全面发展，打破以往学生只重视知识与技能的学习，忽视过程与方法的学习，忽视过程与方法的学习，认为只要将知识与方法交给学生就能学好，其它的学习也应交给学生去掌握。
4)坚持以人为本，促进学生全面发展
学生的可持续发展是一个长期的过程，我们将坚持不懈地开展各种形式的语文教学实践活动，如作文竞赛、朗读比赛、作文大赛等，让学生在活动中提高语文素养。本学期，我们组内各班均能按学期开展各种有意义的班会活动，通过活动，丰富了学生的校园生活，培养学生热爱祖国语文的思想感情，树立了良好的思想道德情操，增强了文化底蕴，锻炼了口才，陶冶了情操，使学生的思想道德素质得到了进一步的提高。
三、开创各种教学方法
为了适应新世纪的需要，教师不断地学习、更新教育教学观念，掌握现代教育技术，努力提高教学质量，我们坚持开展以小组合作，师生合作，生生合作的教学模式。本学期，我们组全体教师能在自己的教学岗位上尽职尽责，兢兢业业，圆满地完成本学期的教育教学任务。
5、积极参与语文组活动，并取得好成绩
本学期，为了使全组教师能积极认真参与到语文组的组织与领导的教研活动当中，我们组组织本组教师进行集体备课活动，通过这一活动，使大家在教学实践中互相学习，互相帮助，取长补短，提高了教育教学的水平。
6、积极听课，虚心学习
本组教师能认真做好听课记录，每次听课结束，组内教师都认真做好记录，并及时地将其它老师的优点与做法记录下来，以便大家在备课过程中有所借鉴。
7、认真参加教研组组织的各种教研活动，并做好记录和评论，使得自己在教学方面能有较大的提高。
四、工作中不足
由于教学任务重，教学时间长，学生参与的意识不足。学生课堂参与的积极性不够高，在今后的教学中要注意这些问题。
总之，经过我们语文组老师共同探讨，我们的工作中存在着许多不足，这些问题，我们将在今后的工作中认真改正，努力提高，争取更大的进步。
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