三年级描写景的作文250字(优秀范文4篇)

三年级描写景的作文250字(优秀范文4篇)

关于xx年级描写景的作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。春天,是xx年四季中最美的季节,是xx年四季中最迷人的时候。我喜欢春天,更爱春天的校园。

关于xx年级描写景的作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。春天,是xx年四季中最美的季节,是xx年四季中最迷人的时候。我喜欢春天,更爱春天的校园。

描写景的作文(优秀范文):1

春天,是xx年四季中最美的季节,是xx年四季中最迷人的时候……我喜欢春天,更爱春天的校园!

一进校门一阵轻风吹过,一阵阵清香扑鼻而来。我走到花坛前,花坛里的花真多呀,有玫瑰、菊花、桃花、梨花……花坛里的花真美啊,有红的、黄的、紫的、粉的……五颜六色、美丽极了!花坛里的花可多了,有金的迎春花、白白的樱花……我最喜欢粉红色的玉兰花、紫色的丁香花了……花坛里的花可美了,有粉红色的桃花,白白的玉兰花……真是五彩缤纷呀!我看见一片花海,花海里的花好像一只只蝴蝶,花海里的花真美啊!

我走进了教室里,一阵微风吹过,好香啊,我走到窗户前,向下望去,原来同学们都在读书,老师走进教室里,拿出课本,让同学们朗读课文。老师讲了课文的内容,同学们都认真的听讲了,只有一位同学没有听懂,我们就问他,他也没有说,还是一个劲的读着课文,老师讲了一遍又一遍,直到他听懂为止……

这时,下课了,同学们都在操场上,有的玩耍,有的打闹,有的说笑,有的玩游戏。有的做游戏,还有的玩跑步,有的做游戏,还有的……我们都玩的非常开心。

春天的校园真美啊!真美啊!我爱春天!

 

描写景的作文(优秀范文):2

今天,我来到了青岛,我的心情很兴奋,因为我要去看海了!

我们来到了海边,只见一望无际的大海在阳光的照耀下闪着粼粼的光芒,我站在大海边,海浪就像一只只顽皮的小孩子,不停地扑打着我的脚,我感觉到了海浪的清凉。海滩上有许多人在捡贝壳,还有一些人在捡贝壳,我也加入了他们的队伍。

我们来到沙滩上,一看,沙滩上有许多小朋友在捡贝壳,我也迫不及待地脱下鞋,踩在软软的沙子上,感觉很舒服。我走在沙滩上,一阵大海的气味扑鼻而来,真凉快。

过了一会儿,海浪又来了,一个个小浪花像一朵朵雪白雪白的花朵,我站在海浪上,海浪像一把把锋利的大刀,把我的脚划伤,我疼得叫了起来,妈妈赶紧跑过来,把我抱起来,说:“孩子,你不要怕,大海有时候很凶,但是它也很温暖。”我听了妈妈的话,又勇敢地站了起来。海浪又一次一次地扑打着海岸,我又一次站了起来,我终于成功地拾到了一个大贝壳,我把它放进了瓶子里,继续捡,又过了一会儿,我就捡到了一个大大的,圆圆的贝壳,我把它放进瓶子里,继续捡,最后,我捡了一个大大的一个,这是我捡到的最大的贝壳,我心里美滋滋的。

捡完了贝壳,我们来到海边玩,看见沙滩上有许多人在捡贝壳,我也赶紧走过去,捡起了一个大贝壳,这个大贝壳是深蓝色的,大大的。它是椭圆形的,身体的两边都是锯齿状的。我把它放进瓶子里,继续捡,捡了大约一分钟,我累了,就躺在沙滩上休息一会儿,我觉得这沙滩很舒服。

我们回到了家,妈妈又带我去海边玩,我坐在沙滩上,一阵大浪扑打过来,我被卷了起来,我想这海浪会不会像妈妈一样凶猛?

海,是那么的温柔,那么的美丽,我爱海。

 

描写景的作文(优秀范文):3

暑假里,我和爸爸来到了青岛的海边玩。海边有无数座美丽的小岛,有的像一只巨大的手;有的像一个巨大的球;有的像一个大大的球球。

我和爸爸一边走,一边欣赏美丽的大海,只见海水波涛起伏,远处的沙滩上,海鸥在欢快地飞舞,沙滩上的游客正在玩耍。有的在捡贝壳,沙子被阳光照得金黄金黄的,像铺在地上的一地闪闪发光的金子一样,我捡起一个,放在嘴巴里,甜甜的,好玩极了。

这时,我看见海边有许多人在捡贝壳,他们个个都是满头大汗,但是都在捡着一个个美丽的贝壳,有的人的头上还带着一个小帽子,手里拿着一个大塑料瓶,里面装满了各*各样的贝壳,有大的,有小的,有的像小鱼,有的像一个大灯笼,有的像一只小蝴蝶,美丽极了!

我爱美丽的大海,我更爱青岛的大海!

 

描写景的作文(优秀范文):4

冬去,春来,又是xx年春来到了。

春姐姐走遍了大地,让大地充满了欢笑。瞧,她正在用她那神奇的魔棒把大地变美,让花草树木重新发芽,让大地变成一片碧绿碧绿的海洋。

小燕子们从南方飞了回来,它们在南方飞来又去,忙着找暖。

柳树抽出了嫩绿的芽儿,长出了嫩黄的叶子。桃花粉红粉红的,像一只只小蜜蜂在嗡嗡地采蜜。

春天真美,我爱你。

 

描写景的作文(优秀范文):5

我的妈妈今年三十多岁,身高150多米,她有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发,高挺的鼻梁和红润的嘴唇。

妈妈不仅长得美丽,学习成绩也是非常优秀的。

记得有一次,我在玩电脑时,一不小心把爸爸的电脑给弄坏了。妈妈看了一眼,说:“你赔的是我的电脑。”妈妈说完,立刻打了110,还骂了我一顿。我想,妈妈打是亲,骂是爱,不应该骂我,应该表扬我。

妈妈还是个“大厨师”。有一次,我在写作业,妈妈在旁边看着,我写完了作业,就拿着一本《小学生日常行为规范》,津津有味的看了起来。突然,妈妈说:“你看,我写的字很不好看,不如你把它擦干净点,这样你会更漂亮的!”我想:“妈妈不光会说话,还会做饭,这不,妈妈做的饭可好吃了,真不愧是我的好妈妈!

我的妈妈不光是个好妈妈,她每天还是我学习的好老师,每天晚上都给我读书,辅导我学习。我非常喜欢我的妈妈,她是我的好老师!

篇二:

 

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