场面描写的作文150字(优秀范文8篇)

关于场面描写的作文150字，精选5篇优秀范文，字数为150字。在这个充满了硝烟与战斗的时代，我的心里充满了恐惧与恐惧，我的心里充满了无数的担忧，我知道，我将要面临着一场严峻的考验。

关于场面描写的作文150字，精选5篇优秀范文，字数为150字。在这个充满了硝烟与战斗的时代，我的心里充满了恐惧与恐惧，我的心里充满了无数的担忧，我知道，我将要面临着一场严峻的考验。

场面描写的作文(优秀范文)：1

在这个充满了硝烟与战斗的时代，我的心里充满了恐惧与恐惧，我的心里充满了无数的担忧，我知道，我将要面临着一场严峻的考验。

考验在我心中，是那么的无情。

考验在我心中，是那么的残酷，那么残忍。

那一个个的题目如同一只只凶猛的老虎一般，在我的心里盘踞着，我真的不敢相信，它们竟然都会做出来，让我不敢相信。

我的心情一下从天堂落到了地狱。

当我面临到那一个个的题目时，我真的有种无法形容的感觉。

在我心中，我一直以为自己会考得很不理想，但是现实的残酷让我不敢相信，一道道难题，一张张试卷，都在向我招手，在我的心里打起了胜仗，可是，我还是失落地走室，回到教室里去了。

回到家里，我把成绩告诉了爸爸妈妈，爸爸听了，说，考试并不是一件很简单的事，只要你的成绩一般，不会差，就能考好。

我听了爸爸妈妈的话，顿时感到一阵寒冷，就像有一股暖流流入心里，我下定决心，一定要把试卷做出来，我一定要在下次考试中取得好的成绩。

爸爸妈妈，你们为我做出了巨大的努力，谢谢你们!!!谢谢你们为我做出了巨大的努力，谢谢你们对我的信任和鼓励。

场面描写的作文(优秀范文)：2

“咚咚咚”，我被妈妈的手机震醒，“妈妈，是谁啊?”“啊，是外公呀，外婆。”妈妈又问：“怎么了?”我说：“外公去世了，我一个人在家，不想出去，可是外公不让出去啊!”妈妈听了，就把我抱在怀里，说：“外公真是好样的，不出去了，你就自己出去吧，外公会给你买好吃的，外公不想让你自己出去呀!”

我听了，就不说话了，妈妈说：“我们一起出去吧!”“不，不，我要出去!”我说，“可我又不知道外公什么时候才会回来啊?”妈妈一听说我说话不算话，就火冒三丈，“外公怎么这么不听话?”我说。妈妈又问：“外公呢?”外公又说：“他去上厕所，我们去买点零食吃吃吧。”我说：“外公不是说他不去吗?”妈妈笑了笑。妈妈一直没有停下来说：“妈妈，你去吧，不要再让外公自己出去了。”可妈妈又说：“外公不去，外婆会给他买好吃的。”

我听了，就不再说话了。我知道妈妈是为了我好，可我还是想去，我只有在一个人在家里，我才会觉得安全，我要在一个人的房间里面，我才会安全，我要在一个人的家里面，我才能够安全，我才可以安全，所以我才不会害怕。我要在一个人的家里面，我才可以安全，我要在一个家里面，我才可以安全，我才不会害怕，所以，我才可以不要害怕，不要害怕，我就不害怕。

场面描写的作文(优秀范文)：3

一位年轻女子，穿着朴素，衣着整洁，面带灿烂的微笑走了过来。

这位女子看起来并不是很漂亮，但是她并非是那种很普通的女人。

女孩并不是那种漂亮的女人。但是她的微笑是那么的美，那么自信，她的眼睛充满了自信。

她看到了，她看到了她的父亲，他父亲并没有在家休息，在看书。他父亲并不是那么的漂亮，但他的微笑是那么的自信，他看到了那一抹微笑。

那一抹微笑，那一抹自信，她的心里充满了自信，因为她相信这一定会让她的父亲对她的成长有很大的帮助。

女孩是那么的自信，她也看到了那一抹微笑，那一抹自信的微笑，那一抹自豪的微笑，那一份自信的微笑。

女孩看到了，她看到了那一抹微笑，那一个充满自信的微笑，那一份自豪的微笑。

场面描写的作文(优秀范文)：4

星期天，我们在大操场上举行了一场盛大的游园会。

首先游园会的项目是抢椅子。我参加了这个游戏，我先来到一个小凳子前，坐了上去。可能因为太紧张了，所以手忙脚乱，我的椅子一下子掉了下来。接着，我又来到一个小凳子前，坐了一会儿，我的椅子就开始摇晃了。可能是因为太紧张了，所以，只好让它慢慢地平稳下来。我的椅子一会儿就不摇晃了。

后来，我又来到了一个小亭子里。这个亭子有很多很多的游乐项目。有碰碰车，有碰碰车，有旋转木马，还有摩天轮。我来到一个空椅子前，坐了上去。开始时，我还有些紧张，可是，后来，我渐渐地放松了。就开始做了。我做了一个高难度动作——坐了下去。我做了一个大大的“优美”的动作，结果，一下子就把我给甩掉了。

最后，我又来到了旋转木马前，玩了很多项目，有旋转木马的，还有摩天轮的。我还玩了摩天轮呢。

这次游玩让我很难忘。

场面描写的作文(优秀范文)：5

今天是星期六，妈妈说要带我去上英语课，我听后非常高兴，因为我很期待这一天快快到来！

到了学校，同学们都在认真地上英语课，老师们都在认真地给我们上课，同学们都认真地听老师讲课。突然，老师说：“同学们，我们来玩一个小游戏吧！”同学们都兴高采烈地跑到黑板前，老师说：“游戏规则是这样的：每人拿一个本子，把上面写出的词语写在本子上，谁写出来的词语就是一等奖。”

游戏开始了，老师把本子给我们每个同学，我看了一下，有的同学写得像小鸟，有的同学写得像小鱼，有的同学写得像大树。轮到我了，我看了一下，觉得很好，心想：我一定要拿第一。于是，我开始写：“妈妈”，老师把本子交给了我，我心里想：我一定要拿第一。写完后，我心里想：我一定要拿第一。老师给了我们每个同学一个本子，我把它给老师，我写了“我”，老师看了后，给了我们很高的评价，我们都说好。

这时老师又说：“你们想不想听一下我给大家讲一个笑话？”我们都异口同声地说：“想！”我们都说好啊！老师说：“我来给你们讲一个故事。”我们都笑了起来，老师又给我们说了一个笑话，我想：我们都笑得那么开心，老师为什么还要给我们讲故事呢？老师说：“因为这是一个故事，你们要多读一读哦！”

老师还给我们讲了一个笑话，我听得津津有味，老师还说：“你们都说对，我来给你们讲一个笑话。”我们都笑了起来，老师又给我们讲了一个笑话，我觉得这个笑话很好，老师给我们讲了一个笑话，笑话很有意思，老师还让我们做一个动作，老师讲完后，给了我们很高的评价，我们都觉得这笑话很好。老师还让我们把这个故事讲完了，我听后非常高兴。老师讲完以后，就开始上课了，老师讲到一半时，我觉得有点不对劲，就想：老师是说要把这个故事讲完，怎么还要讲这个故事呢？老师又说：“我来给你们讲一个笑话吧。”我们都笑了，我觉得这个笑话很好笑。

我觉得这个游戏真有趣，同学们玩得很开心。