我的同桌初中作文600字(优秀范文8篇)

关于我的同桌初中作文600字，精选5篇初中优秀范文，字数为600字。在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？是小编整理的我和我的同桌作文850字，希望对大家有所帮助。

关于我的同桌初中作文600字，精选5篇初中优秀范文，字数为600字。在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？是小编整理的我和我的同桌作文850字，希望对大家有所帮助。

我的同桌作文(优秀范文)：1

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？是小编整理的我和我的同桌作文850字，希望对大家有所帮助。

我的同桌，不算长也不算小，但是他长相可不好看。有一次，我们上课时在一起做小动作，结果老师来了个“下马威”，把我们全体同学都给吓了一跳，同学们也跟着我一起大笑。

记得上学期，我们上语文课时，老师让大家背诗，这是我第一次在班上背课文，当时我很紧张。老师让我们读课文，我读的很仔细，可还是读不出来，当时我感到很尴尬。这时，我们的同桌就来安慰我，鼓励我。这时，他的声音很动听，我听见了，不由得放松了下来。

下课了，我的同桌来问我：“你怎么没背课文？不会的？”我回答道：“我不会，可是老师要求我们背，我不会。”同桌又说道：“那你就去问同桌吧。”同桌的话让我感到一阵阵温暖，让我有些不好意思。于是，我把这件事告诉了他。他说：“我会帮你。”我感到一阵阵温暖。

在学习上，同桌总是能帮助别人，每次遇到困难的.时候，都会想起他。他是我的同桌，是我的知心朋友。我和他在一起，是无话不说的好兄弟，我们有什么秘密都是对方的事情都可以说给对方听，我们是一对形影不离的好兄弟。

他，不高不矮，不胖也不瘦，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一个大大的耳朵能听见一切美妙的声音，一双手能够把一切不开心的事情全部发挥出来，一个小小的嘴巴能发出美妙的音乐，一个樱桃似的小嘴，一个短短的腿，他就是我的同桌——王子怡。

记得有一次，下课时，我的同桌正好在做小动作，我看见了，立马冲了上去，说“你在做什么？我来帮你！”他听了，立马跑过来，一下子就把小手里的小手抓住了，说“快点，我给你！”我就把他拉到小凳子上，把他拉了下来。可他还是不肯，他说：“我不能帮你，我能行！”于是，我就把他拉了上来，让他坐在小凳子上，我们把他拉下来。他说：“我能行！”于是就开始做了。做完了，我们又把他叫了下来。然后，他就坐在小板凳上，把自己的小手放在小板凳上。我们就把小手放了下去，他说：“你们做的很好嘛，我就帮你！”他说：“谢谢！”我们就开始做了。我们先把小手放在小凳子上，然后放在小板凳上，再把小脚放在小板凳上，最后一起把小脚放进小板凳上。做完了，我看了看小手，小手都红了，就把他拉了下来，说：“你真棒！”我说：“你真的很厉害

我的同桌作文(优秀范文)：2

“叮铃铃——”一阵急促的电话铃声传来，我从电话里蹦出来，原来是我的同桌王亚楠同学打来的电话。

我刚打完招呼，王亚楠就拿着电话说：“我们去玩吧!”说完，便挂了电话。我心想：不会真的是有什么事吧，要不，去玩一会儿。说时迟那时快，我立刻把电话关了，心里暗自庆幸：没什么事，不会有好事。于是，我们一路小跑，一边跑一边说：“到了!到了!”到了游乐场，我们就直奔“飞龙”。我们玩了“飞龙”、“过山车”、“飞车”……

最有趣的是“激流勇进”。我坐在第二排那个位置，只管往那里走。突然，王亚楠说：“我要下水了。”说完，她就把脚伸进水里，一下子，水全喷到了我的身上，吓得我连连后退，但我没有放弃，还是一步一步地走到水里。我看见别人都已经到了，便大胆地下水了。“啊!”我叫了起来，原来水是“喷泉”喷出来的!我们又玩了“旋转木马”、“碰碰车”……

这就是我的同桌王亚楠，你的同桌王亚楠是不是很开心?我也很开心。

王亚楠的同桌王亚楠作文11

她是一个非常有礼貌的女孩，也是我们班的小小书迷。

有一次，我在写数学作业，有一题不会做，我想：这题应该是不会做，要不然，我就不做了吧！

我想：这题应该是我的同桌写了吧，但是我想：算了，反正，我也没有多大问题，不会做。

我又想：我还是不做吧，反正，我也不会做。

我又想：这题应该是我的同桌写错了吧！反正他也不会做。

又想，这题应该是我的同桌写错了吧。

又想，应该是我的同桌写错了吧！

还是不做吧，反正，我也不会做。

我又想：反正，我也没有多大问题，不会做吧。

就这样，我一直想，还是不做吧！

就这样，我就一直想到了回家。到了家，妈妈看见我这个样子，便问：“你怎么了？”

我把这个事情告诉了妈妈，妈妈一看，笑了，问：“你是不是在想笑话别人啊”

我说：“是的”

妈妈又问：“你是不是在想笑话别人啊”

“是的”我回答到，“你是在想笑话别人啊！”

妈妈摸了摸我的头，笑了起来。

从这以后，我就不再看笑话了，反而更加开心了，这个笑话让我懂得了一个道理，一个道理，一个道理，做事应该一步一个脚印，做什么事都要一步一个脚印，不能一步走错，一步错，就会走错。

王亚楠的同桌王亚楠作文12

我的同桌，他是个男孩。他有着一双大眼睛。

他的眼睛很大。一次，数学考试，我的考砸了，同学们都说不会做。我的心情就像这天气一样，很不好，同学们的笑声在空中飘荡着。我也很难过，因为我没有一个好朋友。

我的同桌很幽默。有一次，他把我的一个杯子扔下去。我一个人站起来

我的同桌作文(优秀范文)：3

我们的性格都是比较温和的，不会因为一件小事而争论起来。每次遇见了对方，都会互相说一声“再见”，然后就各自回各自的教室，而后就各自回家了。

一次，我和我的同桌在教室里玩“石头、剪刀、布”的游戏，我们玩了一会，突然听到了一声：“你这个小机灵鬼。”我们俩就马上回头，只见我们的同桌正趴在地上哭。这时，我的同桌走了过来，把她的手里的零食放在了地上，说：“小机灵鬼，你怎么了。”她的眼泪像瀑布似的流了下来，她说：“是哪个同学丢的呢？”我说：“就是那个同学。”她说：“我就知道是我丢的。”我的同桌看了看小机灵鬼，笑着说：“没关系，那个同学是你的同桌。”我的同桌听了，又看了看我，说了：“你怎么又在这里哭了呢？”我的同桌笑了笑。

还有一次，是数学课前三分钟。同桌看着我们俩，笑了笑说：“你们俩在干嘛啊，你说说你们是不是又在玩‘石头、剪刀、布’的游戏呀？”我说：“就是玩‘石头，剪刀、布’的游戏啊！”同桌说：“我们俩是同桌，你们俩是好同桌，怎么能这样呢，你说你们俩是好同桌？”他又一次笑了笑，说：“那么你们俩是好同桌呢？”我们俩笑了笑，说：“好啦好啦，我们以后不玩这种游戏了，好了，我们以后就是好朋友了。”我们俩都笑了。

我的同桌是一个很有趣的人，他的外表看来，也是十分可爱的，我和同桌之间发生的这件事，就是我们俩之间的友谊之花。

我的同桌作文(优秀范文)：4

每个人都有一个好同桌，我也不例外，我的同桌就是我的同桌——张佳。

他长的可真是可爱，一双黑溜溜的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴红红的，看起来就像一个大红苹果，他的身材很苗条，走起路来像一个帅哥，可就是因为这个，我们俩的关系就不像是从前那样亲密。

在一次语文课上，老师讲课的时候，张佳就把老师要讲的课文给我们讲了，他就是老师讲了几遍，可这些课本都是在老师讲的时候讲的话，老师不让我们讲课文也不让我们说话，他就是不听。这样，老师就让我们讲课文了，可是他一直不听，就像一只在老虎面前的老虎似的。老师就把他的话当耳旁风似的，他就是不听，老师就把他的课给我们讲了。

他的成绩还可以，在上一次英语期末考试上，老师让他上台演讲，他却说：“我只有两篇课文，一篇课文没有背，一篇课文也没有背，我只能看着黑板发呆。这时，老师就把他叫到了讲台上，让他上去讲台演讲，他说完以后，就站在讲台上，说：“老师，你把课文都给我讲了，我只有两篇课文没背，我只能看着黑板发呆。”老师就说完以后，他的表情变得严肃起来，好像在说：“老师，我只有两篇课文没有背，我只能看着黑板发呆。这时候，我的好同桌就站在那里，他的脸上露出了一个坏坏的微笑，好像在说：”你不要再看课堂，这是一个不诚实的人，你要诚实，老师相信你，你不要看课本，要看课本。“他的这一句话，就像是警钟一样，他的脸上露出了一个微笑，好像在说”老师我错了，老师，我会把这个问题弄懂的。“老师又说：“这样可以让你知道自信的重要性，知道自信是取得成功的重要途径之一。”老师的这句话就像是对他的一个警告，让那些不诚实的人不再看课本，不再看课本。

这就是我的同桌张佳，你们认识他了吗？我们的关系就像一个小，我们的关系就像小，密得很，可是，如果我们的关系不是很好的话，那我们就是好朋友，不是吗？

我的同桌作文(优秀范文)：5

“同学们，你们知道吗？你是我们班上的一个‘小小歌星”。我的同桌可是个歌星哦！每当我有不会的问题时，他都会耐心地解释给我听。我的同桌有点儿特别。每当我有不会的题问他时，他会耐心地给我讲解。

有一次，班上的“唱歌高手”李佳琪在台下唱歌。唱着唱着竟然不知道有什么难的曲子，他一边唱一边跳。同学们看见了，都哈哈大笑起来。只有他却不知道，一直在一旁笑个不停。

“歌星”王子睿，一个“唱歌高手”，同学们都很佩服她，她的学习成绩非常优秀。她每次上课时都很认真，不管是老师讲的，还是他自己唱的。每次听到他唱歌，总是听的入迷了。

“歌星”李佳琪不仅唱歌好而且唱歌特别有个性。每当我们学习时，她都会一边唱一边走，仿佛在跳舞，又像是在跳舞，仿佛在跳舞，好像在跳舞。有一次，老师要求唱歌，李佳琪却不知道怎么了，老师要求唱“天鹅舞”。只见李佳琪不断的在那儿跳来跳去。一会儿，老师过来，看见了，对她笑，就对她说：“你这个小不点，真是个大！”李佳琪却不理不睬，继续跳，一不小心摔了一跤。老师看见了，对李佳琪说：“你没事吧？”李佳琪却不理不睬，仍旧唱。老师一看，就知道她在唱，就对她说：“你怎么这么笨呢！你的歌声真难听！”她却不听，还是唱。老师看见，对她说：“你这样不听话，你这个小真不知道你的心里话。”李佳琪却不领情。

你知道李佳琪有个特点吗？我可要好好地夸夸她！

李佳琪还有一个特点：“唱歌很厉害。每当我有不会的曲子时，我都会跑去问我的同学，让他们帮我把歌唱完。”有一次，老师问我们一个人唱的是哪些歌，李佳琪却不知道哪个是哪个是哪个是哪个是，我们大家都哈哈大笑起来，笑的是前俯后仰。

李佳琪还很喜欢唱歌。她唱一句就会让人笑个不停，一边笑一边唱，还会让我们在一些地方大笑，让我们在一些地方又笑得前俯后仰。

她还很爱看书，每当她看书时，总会看到一些稀奇古怪的地方。每当我们上课不听课的时候，她就会走到那个同学的旁边去，拿一本书来听，如果我们上完厕所，她一边拿着书一边看，就会看到精彩处，连老师上课时讲得都忘了。

这就是我的一个同桌，一个歌星，一个歌星，一个特点十足，喜欢唱歌的我。