成长的困惑作文600字(精选范文5篇)

来源：用户投稿 2024-05-16 03:03:24 29 浏览

成长的困惑作文600字(精选范文5篇)

关于成长的困惑作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。xx年级时，我是在幼儿园上学，xx年级时，我们班的班主任是一位老师，她姓李，叫。一开始，我并不知道她姓李，只知道她姓李是因为我们班的孩子都是在xx年级才叫的，后来，才知道她姓李。

成长的困惑作文(精选范文)：1

xx年级时，我是在幼儿园上学，xx年级时，我们班的班主任是一位老师，她姓李，叫。一开始，我并不知道她姓李，只知道她姓李是因为我们班的孩子都是在xx年级才叫的，后来，才知道她姓李。

有一头卷卷的头发，一双大大的眼睛，戴着一副眼镜，还穿一双大皮鞋。一次我上课讲话，被老师发现了，用手指了指我，把我骂了一顿。我回到教室，就把事情一五一十的告诉了老师。

老师听后，语重心长的对我说：“你是一个很乖的孩子，应该不会这样做的。你上课要认真听讲，不能讲小话，还要认真读书，这样才会有进步。”老师的话，我牢牢地记在心里，老师说的每一句话都铭记在心里，从那以后我再也不上课讲话了，而是认认真真的听讲了。

老师说过，做事一定要认真，才能做好，这个道理我懂得。

成长的困惑作文(精选范文)：2

“一个人的精神发育史，就是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。”这是在xx年xx月xx日在延安会议上指出的。中国党成立以来，始终坚持主义指导地位，不断用主义，思想，理论和""重要思想，武装自己的头脑，不断改造自己的主观世界，自觉地加强锻炼与世界观的改造。在这个基础上，我们党带领全国各族，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，取得了性胜利，建设有中国特色的社会主义。党的一大在大会上通报了《中国程》。这段使我受益匪浅，对党和织有了更深入的认识和了解。

在中我不仅知道了中国党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的根本利益。

在的学习中，我不仅学习到了党的先进理论和思想，同时我也深刻认识到我们党的进步性，党的先进性是党的生命力的所在、命脉所在。我更深刻而全面地认识到中国党是中国和中华民族生生不息的英雄党，是中国特色社会主义事业不断前进的先锋力量。我们应努力学习主义，思想，理论和""重要思想这些科学的理论体系来武装自己。

党的先进性，是党的事业取得胜利的保证。中国党在党的领导下，取得的一次次胜利，是与众不一样的，就是在新主义和社会主义中，实现了民族独立和解放。中国党始终坚持以主义、思想，理论和""重要思想，作为自己的行动指南。中国党无愧为伟大、光荣、正确的大党，是世界上最大的党，是我国发展中国家的脊梁。我会永远以这次为自己的终身奋斗目标，为实现主义而努力奋斗。

成长的困惑作文(精选范文)：3

教师的语言应该是一种有魅力的人格力量，这种力量在学习过程中是无可非议的。语文学科有它独特的魅力，在语文教学中它不仅具有无法替代的作用，还应有其独特的魅力。如：学习《论语》时，先让学生说说走路时的感受，再让学生说说穿越时空隧道中的《论语》从哪些方面说明了学习《论语》的重要性。学生们通过交流，能够用非常准确的语言阐述自己的观点，感受到学习和真正意义上的学习语文的乐趣。在教学《论语》过程中通过孔子先生的一生经历的语文教学，让我感受到教师的人格魅力。

二、

教师的语言应该是平等的。教师不再是课堂的中心，学生不再是知识的容器，而更多的是自主、合作、探究的学习者。在学习《论语》过程中，教师要努力做到尊重学生，为学生提供充分的学习机会，不要为了体现自主学习而强迫学生去学习。教师要多关注学生，为学生提供自主探究、合作学习的空间，让他们去经历、去感受，去体验、去交流。

三、教师语言要有魅力。教师应当是学生学习的引路人，要善于激发学生的学习兴趣，要让学生多动脑、多想办法，主动参与到学习活动中。教师要学而不厌，诲人不倦，在教学中要多动口、动手、动脑，努力让自己的教学方式方法多样，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。

四、要学而不厌，诲人不倦。孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。要想让学生学而思，要学思结合，更要思在学习过程中，注意培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。教师要学而不厌，诲人不倦，努力让自己的学生在学习过程中感受快乐、成功和喜悦，在快乐中学习。

五、教师要严于律己，以身作则。孔子说得好“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。教师要自重、自省、自警、自励，努力做学生的表率。教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

成长的困惑作文(精选范文)：4

在茫茫人海的芸芸众生中，谁没有一双迷茫的眼睛、一颗脆弱的心、一个孤寂的身影?在茫茫人海中，谁是谁非?我是一个独生子女，是父母亲眼中的孩子，我的父母亲都是独生子女，都是父母亲眼中的孩子，都是一个“小公主、小皇帝”。每天在父母的溺爱下，我是一个衣来伸手，饭来张口的乖乖女，从不会惹事事生非。

小时候，我总是缠着爸爸妈妈带我去旅游，去看那神秘的“大世界”，去玩那可爱的“大宝石”……可是到了我上学的年纪，却变了，变得不知所措了，因为爸爸妈妈工作忙，我们的生活也变得无趣了。于是我的心情便开始了烦恼的旅行。

我在书桌上，在灯下，在桌上写起了作业，在灯下写着作业，不知不觉中，我的心情开始慢下来，开始烦恼起来。突然，一道数学题吸引了我的眼球。我心里想了半天，也想不出来。忽然想到妈妈的那双迷茫的眼睛，我心情一下子变了。我开始埋头苦干，可是我又想到了妈妈的那双迷茫的眼睛，心里开始纠结，开始思索，最后还是决定做出那道题。我又一次地埋头苦干，不一会儿，终于做出了那道题。

这道题，虽然是一道道的，但是我心里却十分的开心，因为我战胜了自己，我终于克服了心中的障碍。