关于描写柯基的作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。我们都有一个共同的家，我们的家是一个大家庭，有爸爸、妈妈、我。
关于描写柯基的作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。我们都有一个共同的家，我们的家是一个大家庭，有爸爸、妈妈、我。
描写柯基的作文(优秀范文)：1
我们都有一个共同的家，我们的家是一个大家庭，有爸爸、妈妈、我。
我们的生活中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，每天都是快快乐乐，没有烦恼。有时候，爸爸、妈妈也会吵起架来，吵的很不开心，有时候，他们还会打起来.....他们吵完架就会大打出手，吵得不可开交。
有一次，我和弟弟玩捉迷藏，我们先是把爸爸找来，然后把爸爸打的鼻青脸肿的。然后，我们开始玩了。
弟弟先藏在了床上，我藏在了爸爸的后面，我藏到了床底下，爸爸把我们藏在床底下的人给找来，爸爸就找到了我和妈妈，我们开始玩了，我们玩的很开心。我们在一起很开心，因为我们是一对非常要好的朋友。可是，妈妈在一起时总是打架。有一次，妈妈和弟弟打架了。我和弟弟都哭了，妈妈打了一架，我很委屈，就跑回了房间，我也哭了。妈妈打完后，我和爸爸都哭了。我说妈妈，你打人，打架就打架吧，妈妈说：你打人，打人，打架就打人。我和弟弟听了就跑到妈妈那里了，妈妈说：你打人，打人，打架的人就不能有素质，我们不听，妈妈说：你是男孩子，我是小男子汉，就打你吧。妈妈就打了我。我哭了，妈妈也哭了。妈妈说：你是男儿汉，你是姐姐。妈妈就不打你了。我听了就跑回了房间。
我爱我这个家。
描写柯基的作文(优秀范文)：2
xx年xx月xx日——xx月xx日我有幸到江苏省天门镇龙潭村开展了“农村农业科技下乡”实践实践活动。在这短短的三天中，我学到了很多在课本上没有的东西，让我对农村农业科技下乡有了新的更新。
农业科技下乡的实践活动主要由三个部分组成：一是农业生产技术人员的培训;二是实践活动所在单位的指导人员的培训。这三个部分既包括指导人员的培训，又包括我们自己的指导老师的培训。指导教师主要对农业生产技术人员进行农业生产技术知识、生产管理技能等方面的指导，同时还包括农业技术人员对农民生产生活情况的了解，指导农民如何使用、化肥、农药等农业科技进行种植。在培训的过程中，我深入农户现场解决实际农技术问题，并在实践活动中进行操作实践。在农村农民实践活动中，我发现农民在农作物种植、生产、种植、经营方式上的需要，农民对于种养技术的了解有限，所需的技术和技能也有待在此基础上进一步加以完善和提高。农民的需求，农民的愿望，农村科技下乡的需求，农村科技下乡的问题，农村科技科技下乡的问题，农村科技下乡的问题，农村科技科技下乡的问题……对农村科技下乡的实践的意义，在于在农村生产过程中发掘，在于将农村的实践与农村实践相结合，在于农民在于农村经常的进行农业农村实践。农民的愿望是让农民在农村生活，农村科技下乡的意义。而农民在于农村科技下乡的意义呢?农业生产技术下乡的问题?我们农村科技下乡的问题，农民的愿望是让农村的科技与农村的实践相结合，在于农民在于农村经常的进行农业生产的实践。农民的愿望，农村科技下乡的问题……对农村科技下乡的问题，我们要做好相关准备，让农民在农村中有所收获。
三天的时间说长不长，说短不短，虽然短暂，却带给我们很多的感触与收获。首先，作为一名大学生村官，我们要做到的就是尽自己的一份力，尽自己的一份热，尽自己的一份努力去服务社会，去实践自己的一份责任。其次，我们要做好的就是用自己的专业知识，去为农民服务，去为农村服务。农村的科技下乡就是一个锻炼人的舞台。这次我们的农村科技下乡活动，是一次难得的机会，我也很珍惜这次机会，尽自己的一份努力完成好这次下乡活动，为农村服务。
描写柯基的作文(优秀范文)：3
春天到了，万物复苏。树林里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小草从地底下钻出来和我们见面了，它伸了个懒腰，好像在跟我们说：“我已经长大了，我已经是一个大孩子了。”
春天到了，小河里的冰融化了，小鸭子们都争先恐后地向河岸的小河游去，小鸭子们在水中嬉戏玩耍，可高兴呢！小朋友们都出来和大家一起玩，他们一边玩一边捉迷藏，玩得很开心。我们也来到河岸，河岸边的杨树长出了嫩绿的叶子，杨树长得很好，它们的叶子一片一片的，一阵风吹来，杨树叶沙沙作响，像是在唱着欢快的歌。
夏天来了，树木长得更加茂盛了，小孩子们都到树下乘凉，他们有的捉迷藏，有的玩游戏。我和小伙伴们在树下玩耍，他们有的跳绳，有的跑步，还有的玩捉迷藏，玩得很开心。
秋天到了，小草都枯黄了，但是树叶还是绿油油的。秋风吹来，叶子落下来就像是一只只蝴蝶在空中飞来飞去。
冬天到了，雪花飞舞，大地上一片雪白。我和小伙伴们在雪地上打雪仗，堆雪人，可开心了！
这就是我们的乡村春天，乡下xx年四季都很美，很好玩，我很喜欢乡下的春天！
描写柯基的作文(优秀范文)：4
今天是星期日，我和妈妈在一起逛街，突然看见一个老爷爷，穿着蓝色的西装，戴着一顶蓝色的帽子，他身后还跟着一个大约六十多岁的老爷爷。老爷爷穿着蓝色西装，戴着一顶蓝色的帽子，看上去很年老。
突然，老爷爷停下来，对我说：小朋友，你知道你是哪一家子的吗?我说：我是一个叫柯基的小学生，我家离的很远，你看见过我家吗?老爷爷说：我家住在一栋楼里面，你家住在哪里呀?我说：我家住在一栋楼下。老爷爷和蔼的对我说：你家住在一栋楼，我家住在四楼。我家住在四楼，我家住在一楼。老爷爷把我带回家，我家有五口人，老爷爷一进门就说：小朋友，你知道吗?我家的电话是：你的电话号码是多少吗?我说：我家在四楼，你家电话是：100098999。老爷爷把我带回家，我说：老爷爷，谢谢你!老爷爷说：不用谢，这是我应该做的。
这就是我家的小狗，一个可爱而聪明的小男孩，一个让老爷爷和小孩子们开心的小女孩。
描写柯基的作文(优秀范文)：5
妈妈在一次偶然的机会中，给我买了一本《十万个为什么》，这可是一本很有趣的书呢。我看得津津有味。突然，妈妈停了下来，对我说：“快去看书吧！”“啊？妈妈，我不想去书店了！”“你怎么了？”“我，我想去看书。”妈妈的话还没有说完，我马上从书柜中拿出一个大包，一本《福尔摩斯探案集》，津津有味地看了起来。不一会儿，妈妈走了过来，我只能把那本《福尔摩斯探案集》给收了过来。妈妈问我：“你为什么只读一遍啊？”我只好作罢。我心里暗想：“这个妈妈真的太“抠”了！”，不过，我还是很喜欢看《福尔摩斯探案集》啊！我真是个“小书迷”。不过，现在我长这么大，看的书也有很多：杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《淘气包马小跳》《笑猫日记》《淘气包马小跳》……
我爱我的妈妈，因为她对我的学习要求很严格，我也爱她。
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