四年级作文公开课300字(通用范文4篇)-码迷国学

四年级作文公开课300字(通用范文4篇)

关于xx年级作文公开课，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。xx年，我校的教师参加了“新课程改革”的培训。通过本次培训，使我受益匪浅，感受颇多。通过这次培训，使我认识到了自己在语文教学方面有待提高和需要改进的方面。

作文公开课(通用范文)：1

xx年，我校的教师参加了“新课程改革”的培训。通过本次培训，使我受益匪浅，感受颇多。通过这次培训，使我认识到了自己在语文教学方面有待提高和需要改进的方面：

一、课堂的组织与管理

1.课堂教学有效性的理论学习。课堂教学是实施语文新课程，提高语文素养的重要途径。在教学实践中，我们认识到语文课堂教学中语文课堂的组织与管理，以及课堂教学中语文课堂教学组织与管理的关系，都是语文课程的组织者、指导者、服务者，在提高语文课堂教学的效性上做得非常的不易。但是，在这个过程里，有效合理的组织、指导，就会发挥它为语文课改提供了更为有效的组织保证。

2.语文语文教学有方法。语文课是语言的学科，学习方法、学习策略的培养尤为重要。语文课程的学习方法与策略主要有：语言表述方法、语言问题解析方法。在这个过程中，我们认识到了组织语言是一项系统的工程，是语文教学的重要任务。在课堂实施中，我们也认识了它的重要性。

3.语文课堂教学有组织。语文课在语文课堂中的组织与指导作用，在课堂教学中是非常重要的组织方法。在课堂教学中，我们认识到了组织方式和指导策略对语文教学的重要意义。在这方面，我们认识到了课文的组织的重要性。在这个过程中，课文的组织有组织的指导，有指导策略的培养。

4.语文教学有创新。在这个过程中，我们认识到了创新就是一种生活方式和学习方式，它是一种思想和生活方式在语文学习中产生和发展的。创新能够激发人们的创新精神，创新能够促进人的全面发展。因此，它的培养是语文教学中非常重要的工作，是学生语文学习的一个有效的方式。在这个过程中，学生的创新精神和能力都得到了培养和锻炼，语文课的组织与指导，以及学生的学习方法和策略得到了较好的培养。

二、学习中的反思

通过培训，我认识到语文课堂中创新的精神、策略与教学策略的关系;在课堂教学中，我们还有许多不足之处。我们认识到语文课程有它的一些基本特点，即不可以强求学生全部学好语文，而应该让学生在语文学习的过程中，学会观察，学会思考，学会创造;不可以追求语文课堂教学的高效和成功，而应该重视语文课中学生的情感体验，语文课中的师生关系及教学内容的整合。我们认识到语文课程的教师不同于其他学科的教师，不再仅仅是一门文言文和理论课，而应该在课程中渗透人文思想和科学精神的教育。

三、培训让我学会反思

在培训中，我们还听到了几位专家、学者向我们展示的讲座，让我们对语文教学有更进一步的认识。他们的讲座，让我感到他们的理论知识水平和教学实践的实践能力都有了进一步的提升。

四、培训让我感到自豪

通过培训，我学会了反思。我想，我会用反思来促进自己的成长。在今后的语文教学中，我应该多读书，读好书，多读好书，丰富自己的知识面，提高自己的理论修养，用自己的智慧去探究语文教学中最有效的因素。

总之，通过这次培训，我感到受益非浅。在以后的工作中，我要不断地学习，不断地反思，不断地研究，不断地总结，真正地做到与时代同步，使自己的语文教学成为长流水。在教学中做一个真正的艺术家，在反思中提高自己。

作文公开课(通用范文)：2

我于今年xx月xx日至xx月xx日在广州市第七中学小学二(3)班进行了一个多月的教育实践实践活动，通过这次的实践活动，使我学到了很多，体会到了很多，这对我来说是十分宝贵的，我会把它一一的继续下去，使它不断地发挥它的价值!

在这几天的实践活动中，让我真正体会到了课堂教学的实际效应，并对如何将理论知识和实践能力都有了一定的认识。在学习中，我也深刻认识到，要做好一个新型的学生，就要从小抓起，从一点一滴做起，要想成为优秀的学生，我必须在课堂中尽快成长，成为知识渊博的学生，我必须在课外多多阅读课外书。

在课堂教学中，我们要以学生的学习为中心，在课堂上多创造一个有利于学生主动参与学习的学习情境，使学生在快乐与高效的课堂中学到更多的知识与技能。

通过这次的实践活动，我们深刻体会到，课堂教学要注重学生的全面发展，注重培养学生的创新思维、创造能力，培养他们具有适应实用和现代化建设所需要的人才等。在教学中注重了学生的主体性，让学生在活动中学会自主学习和合作学习，培养了学生独立思考与创新能力。

这次的实践活动中，我们体会到了课堂教学与学生生活的密切联系，体验到了语文学习的乐趣，也让我们体验到了成功的喜悦。在课堂中，教师要充分发挥学生的主导作用，让学生在学习中发现问题、解决问题，培养学生的思维能力和创造能力。

这些都是在课堂中体会不到的。但是，这次实践活动，也让我看到了学生在课堂上的表现与自己的差距。我相信，有付出，就会有收获，这是实践，也是反思。

作文公开课(通用范文)：3

本学期我担任二、xx年级语文、数学教学工作，一学期来，我按照学校的要求，严格要求自己，以教师职业道德规范为准绳，认真履行教师职责。

一、

思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上能得到大的进步。积极参加学校组织的各项学习和业务学习，认真贯彻执行先进性教育活动。服从学校安排，人际关系融洽，处处以一名的要求严格要求自己，鞭策自己。

二、教育教学工作方面

在教学工作中，我能认真钻研新课标，研究新课程标准，遇到教学中的问题，总是尽自己最大的努力去帮助同事们解决。我能认真备课，认真钻研教材，教学中我始终坚持“先学后教，当堂训练”的教学原则，在课堂上认真钻研教材，把握好知识的重点、难点。

并能运用自如，恰当的运用多种教学方法，从而使学生的听、说、读、写能力有了很大的提高。

三、班主工作方面

我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此外，我还开展丰富多彩的班级活动，并在各项活动中取得了较好的效果。我能够长期坚持对学生进行安全教育和防火防溺水安全教育，每到月底，我都会对学生进行一次安全教育。

四、其他方面

在工作中，我能认真完成学校和年级组布置的各项工作，积极参加各项教研活动，在教育教学中发挥骨干，带头作用。我还认真参加学校和教研组组织的教学比武、说课比赛，在教学比武中积极发挥自己的力量和热情。在我的精心带领下我们班在学校组织的各项赛事中均取得了一定的成绩。多次被评为学校的“教科研先进个人”等荣誉称号。

回顾一学期的工作，我尽心尽责，任劳任怨，虽然没有做出什么特别骄人的成绩，但在教学工作中仍能兢兢业业，取得一定的成绩。但由于本人能力有限，工作中也还有很多不尽人意的地方，比如在语文教学工作中还缺乏创新意识和实践能力，教学效率还有待提高等。

作文公开课(通用范文)：4

本学期，本人担任初xx年(5)、(6)班数学兼班主任工作，兼任学校政教处工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将xx年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不，变相学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学年，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2.对知识点的检查落实不到位;

3.对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4.教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

5.进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

6.狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

7.加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

8.采取措施，加强训练，落实知识点。

9.加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。