300字作文大全初中作文(优秀范文8篇)

300字作文大全初中作文(优秀范文8篇)

关于300字作文大全初中作文,精选5篇初中优秀范文,字数为300字。今天,我读了安徒生的故事:一个拇指大的小女人,被一个可怜的老太婆当成了癞的媳妇,还有一群小动物和一群小动物,他们和和平共处,互相帮助。

关于300字作文大全初中作文,精选5篇初中优秀范文,字数为300字。今天,我读了安徒生的故事:一个拇指大的小女人,被一个可怜的老太婆当成了癞的媳妇,还有一群小动物和一群小动物,他们和和平共处,互相帮助。

作文大全作文(优秀范文):1

今天,我读了安徒生的故事:一个拇指大的小女人,被一个可怜的老太婆当成了癞的媳妇,还有一群小动物和一群小动物,他们和和平共处,互相帮助。

拇指姑是个天上的一个天才,它被一个鼹鼠姑娘捡了,拇指姑拇指大小可怜,在拇指姑身上可以看到一种不可思议的生命力。可怜的拇指姑娘也被一个拇指姑娘捡走了。在拇指姑娘被癞和小动物们欺负的时候,拇指姑娘一下子跳到了一朵白云中,她看到了一群乌鸦,拇指姑娘一下子就想出来一些花样,它想了一个又一个的计划,最后,它终于逃脱出来,当拇指姑娘被困在一个小池塘里的时候,一只燕子飞过来,把小芦花带回来了拇指姑家,拇指姑娘又过上了幸福的生活。

这个故事告诉我,要像拇指姑娘学习。

读了《拇指姑娘》之后,我觉到拇指姑娘是一个坚强,不怕困难的女人,我很喜欢她。

 

作文大全作文(优秀范文):2

近几年来,我校教育工作取得了一定成绩,但我们深知,教师队伍中有许多值得学习的东西,如:教师的专业水平不高、学生的综合能力不强。

在此,我代表学校对教师们表示衷心的感谢!对学校、对全体教师表示衷心的祝贺!同时,我也向所有支持我们支持和参与教育事业的老师们致以衷心的问候!

我校教育教学取得的成绩,是全校教师共同努力得来的。我们坚持把学生的发展作为教学工作重中之重来抓,把教书育人作为教学工作的重要组成部分,把教学质量作为学校教育的第一目标来抓。在今后的工作中,我们将一如既往的坚持不懈努力工作,努力提高教育教学水平,努力使我们的工作取得更大的成绩!

 

作文大全作文(优秀范文):3

通过这次与家长接触的机会,深深地触动了我这个孩子,使我感受颇多。家庭教育在日常生活和学习中起着非常重要的作用,家庭教育对孩子的发展有很多作用,如:培养孩子的自理能力和良好的阅读习惯;培养孩子的责任意识,培养良好的生活习惯和学习习惯,促进孩子的全面发展和健康成长。

我班有一部分同学性格内向,家长在教育孩子时缺乏耐心。这一学期,我通过多种方式与家长们进行了沟通,也及时了解了孩子在家的学习和生活情况,并对我班的家长进行了一些辅导。

这次的家访,让我更进一步了解了家长们的期望、要求以及教育方法。我觉得我们不应该以偏概全,要注意家访的方式方法。在与家长交流时应注意方式方法,多与家长们交流教育孩子的好方法。

 

作文大全作文(优秀范文):4

家访,是联系家庭与学校的一条纽带,与学生家长沟通的桥梁,是家校互动的重要渠道之一,也是加强学校、家庭、社会三方面的共同责任之一。在学生、老师心目中,学生的第一印象都会深刻。因此,我在平时不断地努力做到尊重每一位学生的人格,不或变相学生,不侮辱、挖苦、歧视、学生,不或变相学生。

教师对学生的影响应是潜移默化的、具体的,也是无可估量的。教师的一言一行,一举一动,无形之中会成为全校师生学习的楷模。因此,在教育教学中不断提高自己的职业道德修养,以感染、教育、培养学生。教师不只是“园丁”,在人格上、学识上、才能上都完全符合教师的光荣称号。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的学生,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过家访我们了解到家庭教育在学校教育中的重要性,现在的学生多数家长不重视家庭教育,对孩子的成长缺乏足够的重视。因此我们教师要想办法做好家访工作,必须把家庭作为学校教育的第二课堂,不断提高家访的质量和水平,争取家长的理解配合。

 

作文大全作文(优秀范文):5

在我校的教师队伍中,有一位名叫xx的教师,她在我国高等教育工作中,曾先后在高中、大学任教过几xx年,多年来兢兢业业,孜孜不倦,以高尚的人品和良好的师风,赢得了广大教师和家长的一致好评。xx是中等职称,是xx的学生,但她的教育教学水平和教学水平都有一定的距离,与她的教师专业发展和教育科研能力相比,我们的老师的素质和水平都存在一定的差距。

xx的教学成绩也很高,有一个优秀的教师,一位优秀的班主任,xx教师曾在高中学业评价中获奖,这是一个不可能的事实。xx教师在课堂教学方面,不断总结和反思自己,努力提高自己的教学水平,提升自己的教学水平。她在教学过程中,不但注重学习教材,更重视学习教材,掌握教材中的基础知识和基本技能,并结合学生的实际情况,将其融会贯通,将其运用到自己的教学当中,并注重创新,努力实践,不断提高自己的理论知识。

xx在教学上的成绩也很高,在xx的学生中,有一位名叫xx的教师,她的课堂教学水平也有很大的提升,课堂教学中,她注重激发学生的学习动力,充分调动学生积极性,鼓励学生积极主动参与,发挥学生的创造力,培养学生的创新能力和实践能力。在教学过程中,她注重创造性地使用教材,注重学生的思维过程。在课后,她不断总结教学经验,不断反思,不断探索,不断进步,在教学活动中,注重学生自主学习能力的培养,培养学生的创新能力,注重学生学习方法的培养。在教学中,她注重教学的实效和方法的实验,注重培养学生创新能力,鼓励学生积极参与各种实验活动,注重培养学生的实践动手能力。

在教学中注意抓住重点,突破难点,注重知识与技能的整合,注重学生的思想教育、行为习惯的培养,注重提高教学效率,在教学中注重激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取,形成独立思考、主动探索、勇于创新的良好班风,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

 

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