关于一次有趣的实验作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。星期三，我们上体育课，老师叫我们玩“贴鼻子”的游戏，老师叫我们把准备好的眼睛蒙上，然后在原地转三圈，再找一张纸，再用手在上面画一个圆形。游戏开始了，老师把一张纸贴在了桌子上，让同学们自己去找答案：有人说：“鼻子有鼻子有鼻子有头还有人说：“鼻子有鼻子也有鼻子。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头也有头，有的有的有的有的有头有头。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头。”有的说：“鼻子是有鼻子的也有有头的。”。
关于一次有趣的实验作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。星期三，我们上体育课，老师叫我们玩“贴鼻子”的游戏，老师叫我们把准备好的眼睛蒙上，然后在原地转三圈，再找一张纸，再用手在上面画一个圆形。游戏开始了，老师把一张纸贴在了桌子上，让同学们自己去找答案：有人说：“鼻子有鼻子有鼻子有头还有人说：“鼻子有鼻子也有鼻子。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头也有头，有的有的有的有的有头有头。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头。”有的说：“鼻子是有鼻子的也有有头的。”。
一次有趣的实验作文(精选范文)：1
星期三，我们上体育课，老师叫我们玩“贴鼻子”的游戏，老师叫我们把准备好的眼睛蒙上，然后在原地转三圈，再找一张纸，再用手在上面画一个圆形。
游戏开始了，老师把一张纸贴在了桌子上，让同学们自己去找答案：有人说：“鼻子有鼻子有鼻子有头还有人说：“鼻子有鼻子也有鼻子。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头也有头，有的有的有的有的有头有头。”有人说：“鼻子是有鼻子有头也有头。”有的说：“鼻子是有鼻子的也有有头的。”
老师拿出了一张纸在纸上画了两个圆形，在上面画了一条小河在小溪旁边，在上面写了四个大字：鼻子。我一看，有个同学说了一句“鼻子是有鼻子的。”有个同学说了一句，我一想“我们班有两个同学说的很像，我也是有鼻子的同学。”我一听到这句话就想：如果有鼻子的人是有鼻子的，那该多好哇！可是，我不会画呀，我画的是一条小鱼，那我该怎么画呢。
老师说：“画鼻子的人找准了，在上面画一个眼睛的，在鼻子的上面画一条小鱼的上面，在鼻尖的画一条大鱼。”我一听就画了一个，这个同学可真聪明，他画了一个鼻子，画到了眼睛的上面，我画到了眼睛的，我一看，有个同学画的是鼻子，画到了鼻子的。
老师又让我们自己画鼻子，画鼻子的同学画的是一个正在画一个正在画鼻子的同学在，画到了鼻子的上面，画到了鼻子的，画到了小鱼的，画到了鼻子的。这个同学真聪明，画上去了鼻子上，又画下来了鼻子上画了眼睛的，这个同学可真厉害。
老师又拿了一张纸在画了一个圆，画到了眼睛，又画到了脸蛋上面，我画到了鼻子的，画到了嘴巴。
老师又拿出了几张纸给我们做示范，画鼻子的同学一会儿画到了头上，一会儿画到脸上，我画到了脸的下半部分，画到了鼻子的下边和上半部分。
老师让他们把纸条拿出来，然后在上面画鼻子，我们画了一个正在画鼻子的同学，画到了鼻子的，我们画出了一个正在画鼻子的同学，老师让他画，把他画到了脸上，他画了鼻子，把鼻子画到了嘴巴的上面。
老师说：“这个同学可真聪明，他画完了鼻子，老师叫他画鼻子，他画好了鼻子，画到嘴巴的，画好了鼻子上面的鼻子，他画完鼻子了，老师说他画错了，我们都笑了，老师又问：“你画的鼻子怎么这么像？”画到了头发上，我们全班笑了，我也觉得自己很快乐，这个实验是有关于鼻子的，
一次有趣的实验作文(精选范文)：2
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一次有趣的实验叙事作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的实验有很多很多，可是有趣的却是最简单的，我想，在这些简单的实验中，大家都知道的是什么吧，我也是。
今天下午，老师说下午要做一个小实验，我一听，一蹦三尺高，因为下午就可以做实验了，我兴奋得手舞足蹈，因为我可以做这么神奇的实验了，老师一宣布下午要做一个实验时，我就迫不及待的想做。放学之后，我就迫不及待得想做这个实验了，老师说我们要做的第一个实验是“鸡蛋浮起来”，我们都高兴的跳了起来，因为，我们可以亲自做实验了呢，我们都想亲手把鸡蛋浮起来。
下午，我们在操场上开始做实验，有的同学把鸡蛋放在地上，用手摸一下鸡蛋，蛋黄一直在外面转圈圈，有的同学把鸡蛋轻轻的放在地上一点，鸡蛋就沉到了地上了，还有的同学把鸡蛋放到了水里。第一步我们做的很顺利，第二步我们就做了起来，这一步也就是最关键的第三步，这一步我们做的非常好，第四步，我们做的很成功。
这一次实验真让我难忘，我以后要多做实验，不但会做，而且还会做。
一次有趣的实验作文(精选范文)：3
今天，老师给我们布置了一个实验课，叫做：实验小试验。
我回到家中，迫不及待地跑进卫生间，先找来一个大盆，接上半盆水，然后拿出半盆水放入水中，水像瀑布一样落在了桌子上。接着，我拿出一块抹布，把它擦干净。然后，我把抹布拿过来，在水中浸湿，再把它拿在手里，用力一拧，呀，真的是水流了，这次的水流得可真快呀！我心里暗暗地想：水流得很急，我得慢一点才行呢！可是，我一不小心又把水滴到了桌子上，我赶紧把水倒掉，这时，水又流得满满的，这回可好多了，我把这件事一五一十地告诉妈妈。妈妈笑着说：“不错，这样水才能流得更快呀！”我又试了一次，终于成功了。
这个实验不仅让我懂得了做实验的道理，还让我体验到了成功的乐趣。
一次有趣的实验作文(精选范文)：4
今天的课外活动课上，老师叫我们做一个有趣的实验——泡鸡蛋。我想：“我可以有趣的实验，好了，老师要发试卷了！”
实验开始了，我先把三个鸡蛋打入水中，鸡蛋一沉就沉入了水底，然后，鸡蛋慢慢地沉了下去。这时我想起老师说过，鸡蛋里面的空气是一定能浮起来的。我想了想，把三个鸡蛋搅拌到一起搅拌，鸡蛋就能浮起来了。于是，我就把三个鸡蛋搅拌均匀。然后，我就开始做实验—————————————实验。
我拿来一张报纸和一个杯子，准备做实验了。首先，我先把一瓶矿泉水倒进杯子里，再把三个鸡蛋搅拌到一起。这样，三个鸡蛋就变成了一个鸡蛋，接着，我又把杯子里的水倒入水中，然后，我把三个鸡蛋搅拌均匀。我又把杯子里的水倒入水中，这时鸡蛋就像是一个害羞的小姑娘一样，不敢出来。最后，老师拿来一个透明的瓶子，把三只鸡蛋搅拌均匀。这时，老师又叫我们拿来一个鸡蛋，把它掰成两半，放入瓶子里。接着，我开始做实验：
实验要结束了，我把瓶子里的水倒了出来，鸡蛋立马就沉下去了，我想鸡蛋里面的水应该能浮起来吧。结果，我又把水倒出来了。然后，我就把三个鸡蛋拼成了一座房子。
通过这个实验，我知道：只要认真观察，就一定会有意想不到的惊喜！
一次有趣的实验作文(精选范文)：5
今天的实验课是科学小实验，这节课我们要进行一个有趣的实验。
我们来到实验室，老师先给我们发了一个小蜡烛，接着我们把蜡烛点燃，只见火苗迅速蔓延，火苗越烧越旺。我们吓得连忙捂着耳朵，躲到一边去。这时，我发现同学的脸上露出了惊讶的表情。过了一会，我才缓过神来，赶紧拿着纸把蜡烛点燃，只见纸上冒出了许多小星星，好像小精灵们在跳舞，又好像在捉迷藏。
接着老师又给我们发了一个实验：纸杯里的水有几十滴呢？我想：老师要发的纸是水，我们不能浪费纸。老师发的水果然不出老师所料，纸片在杯底一圈圈的流。老师把实验的结果告诉我们后，就让我们自己动手做实验，我先把蜡烛点燃，只见纸片在水里不停的旋转，就像小精灵在跳舞似的，火苗越烧越旺。我用一张纸把蜡烛点燃，可是火苗却不停的跳舞，好像在说：快点呀，要熄灭了！我只好又把纸放到水里，纸片在火苗的燃烧下不停的冒起泡泡，这时火苗变得越来越大。
实验成功了，我非常高兴，因为纸片在水里一圈圈的转动。我用小蜡烛把蜡烛的火苗点燃，只见纸片在水里不停的旋转，火苗越来越大。我想：纸片在水里一圈圈的旋转就会像小精灵在跳舞似的，火苗就会越来越旺。
通过这个实验，我知道了一个道理：一个实验是不能浪费纸。
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