关于尊敬师长作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。教师节来临之际，我们的班主任王老师，也不例外。她是我们的班主任，她有一身的好嗓子。
关于尊敬师长作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。教师节来临之际，我们的班主任王老师，也不例外。她是我们的班主任，她有一身的好嗓子。
尊敬师长作文(通用范文)：1
教师节来临之际，我们的班主任王老师，也不例外。她是我们的班主任，她有一身的好嗓子。
记得上次教师节，我们班有一个同学没有带书本，就坐在座位上看书。王老师看见了，走上前来，问他为什么没有带书，那个同学说：“因为我没带，而且还是第一次，所以，王老师就请那个同学来借。”那个同学听了，就把书递给了那个同学，就坐回座位上看书了。王老师的嗓子可真大啊！连续几天都这样。王老师还经常鼓励我们，给我们讲许多好听的故事，教我们学做人的道理。
一天中午，我们班的几个同学在一起说话，我们在一起聊得很开心，聊了许久，王老师突然对我们说：“下午放学后，我们去教室看看，好吗？”几位同学异口同声地说：“好。”下午第二节课，我们几个同学一起去教室，在教室里看书的话王老师还在讲课，这个同学突然就被几位同学给推倒了，王老师见他们这个样子，不知所措，便把那几位同学扶了起来，问他们为什么没有被推倒，他们一说话，那几位同学就说：“王老师，没有受伤吧！”那个同学一说话，那几位同学就说：“没有受伤吧！”王老师看了他们一眼，说：“好好好，不要吵了，你们就坐在这儿等我，老师给你们讲课，你们就安静下来吧！”王老师一讲，那几位同学就安静了下来。这时候，王老师走进教室，把那几位同学安顿好以后，对那几位同学说：“我知道你们都有不会说话的地方，你们要认真学习。”那几位同学听了，都惭愧地低下了头。
这件事情已经过去几个星期了，但是那几位同学的话还深深地印在我的脑海里，我会一直记住这一位老师的。
尊敬师长作文(通用范文)：2
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《尊重老师》
有一位教授曾说：教书育人是教师最大的乐趣，也是最光荣的职业，他曾在教育学生时，曾对学生说过：你们的成绩不就是一滴滴的小雨点吗?如果你们是一滴滴的小雨点，如果你们是一颗颗的小花，如果你们是一颗颗的小树苗，如果你们是一颗颗的小草，那么你们就是那天空中的小鸟，你们是多么的自在呀!
我曾听到过这样的一个故事。
有一次，有位女学生在讲桌上乱涂鸦画，她把教师的本子上的红领巾给撕掉了，这一幕正好被在讲台下的王老师发现了，他看见了，就对王老师说：这是我们的本子，你能给老师撕掉一些吗?老师就对女学生说：这本子你能撕了吗?女学生听见了说：老师，我不能撕掉这一些，我要把这一些全部撕掉!老师听了，就把自己的本子给撕掉了。
还有一次，我在学校上学，突然，下起了倾盆大雨，那位女学生的家长来接自己的孩子了，当我看到他的家长时，我就知道了，那位同学的父母不顾自己的安危，冒着大雨给孩子送孩子的情景，我觉得他们真是伟大!他们真是值得尊敬!
尊重是一种美德，尊重是一种责任，让我们一起来尊重别人，别人，尊重别人吧!如果别人尊重了你，也尊重了你自己，那么，我想对你说：老师，你尊重了别人，你也尊重了自己，那么，你也尊重别人了，你就会得到别人的尊重，所以，尊重别人就是尊重自己。
老师们，同学们，让我们一起尊重别人，尊重身边的每一个人吧!
尊敬师长作文(通用范文)：3
尊敬师长，是每一个人必须遵敬的基本准则，也是教师成为学生行为习惯的基石。教师是学校的组织者、领导者，他们的言行直接影响着学生的健康成长。所以，学校领导要认真组织好学科教学活动，引导学生养成良好的学习习惯。由学校领导小编为您带来的尊敬师长读后感
当读到《尊敬师长”》这篇文章，我深有感触。文章讲述了教师的尊严和神圣。
文章第一自然段的“我”说，这篇课文是讲了：“我想，我们的教师都是一个严肃、勤奋、尊重教师的人，他们教书育人，为了孩子，放弃了自己的事业。他们没有做惊天动地的大事，却在平凡的日子中，发挥了一份可敬的光辉。我想：我们的班主任也是一个关爱生活的人啊！我们的教师都是一个尊重教育，关爱他们生活的人！”
当读到“这位老师说：“这是我第一次当班主任。”时，我想到了自己的工作：我也是一个爱学生的人，但我却没有把自己的工作当成事业，我也没有把自己的事业当成自己的事业。我在工作中也有这种想法。我是老师，但是我的学生在班级中的纪律是不健全的，我没有把自己当成老师，因为我是班级的纪律是班上的纪律。所以我不能因时间的问题而耽误学习。所以我决定在平时的工作中严格要求自己，改掉了我的一些不良习惯。当读了这篇文章，我深深地意识到：我的班主任工作是辛苦的，我应该更加用心、用心去教导、教导每一个学生。因为，一个好的班主任不能仅仅做个老师，他应该是一个有爱心的、善良的、受学生欢迎的、能受学生喜爱的人。
读到文章第三自然段的“我”又想到了我自己，我班主任工作的确非常艰苦。我是一名刚来班上的语文老师，他教学经验丰富。每次上课，总要问学生：“老师，您知道今天的事干得有意义吗，您教学中的一些困难吗？”学生回答：“当然，老师，我都知道今天的事明天再说吧。”我心里一阵窃喜：“今天我能教给我的任何东西，都是我应该做的。但我却没有好好教他们。我想我的学生是可爱调皮的，他们不但没有调皮，反而也有的心。”学生听后，都很高兴地喊了起来。从这以后，他们都对我刮目相看了。我班学生也变得越来越爱学习了。每次上课，他们总是不断地发短信，或者是打电话给我，或者是问我有没有注意力集中在哪儿。我想，在以后的工作中，学生们都应该把自己的事情都做好了，我们班学生也就更不用说上课了。
尊敬师长作文(通用范文)：4
今天上午，我有幸观看了全国小学生关于尊师重教的节目——“尊师重教”，感触颇多。
我想这是每位教师都必须具备的一个品质。
尊师，不是单凭一句“谢谢”就能得到学生的尊敬的，它应该是一种无私的、广泛的、没有高深理论价值的高尚的情感。教师的一言一行都会给学生带来潜移默化的影响，因此，作为教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有尊师重教，学生才会尊重老师，才会把老师当成自己的朋友，树立起良好的教师形象。
作为一名教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，从每一件小事做起，不断探索，不断开拓，不断进取，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的怀爱护人。只有这样我们才能用爱心、责任心和动力，去营造一个尊师重教的良好氛围，引导学生学会自爱、学会学习，逐步形成一个健全的人格，促进每个学生都能成才。
一个教师只有以热爱学生、教书育人为核心，才能全面提高学生素质，促进学生全面发展，健全他们各方面的人格，才能成为一名合格的教育工作者。
我们要以尊重、爱护学生为核心，要严格要求学生，要做到一切为了学生。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一位学生。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
教育是心心相通的一个过程，教师只有真正懂得教育，才能更用心地去教育学生，才能达到教育的真谛，使学生形成良好的思想品质，从而自觉地热爱教育事业。
通过这一周的学习，我对教育的理论知识有进一步了解，也明白了教师要做到爱学生，爱自己的学生，这是做好教育工作的前提。
首先，我们必须具有较强的责任心。教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，才能促进学生全面健康地发展。因此，作为一名教师要热爱学生，了解每一位学生，对每一位学生都要做到因材施教。
其次，要学会宽容，我们不可能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
第三，要做一个学生喜欢的教师。我觉得最好的教师，就是学生喜爱的教师。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一位学生。教师热爱学生，了解学生，公正地对待每一位学生是新时期教育的特点。
第四，要做一个学生喜爱的教师。教师应该热爱学生，尊重学生，才能去爱他们，爱他们，也才能去教育他们，才能摒弃老师只关注结果的爱，才会从爱的上去教育和帮助。
尊敬师长作文(通用范文)：5
尊敬师长是中华民族的优良传统美德。在我们的身边就有许多尊敬师长的人，其中有一位就是我最尊敬的人。
她长着一双黑宝石般的大眼睛，一个能说会道的小嘴，她就是我们的班主任——张老师。张老师对我们非常严格。有一次，我们在上语文课，张老师走上讲台，大声对我们说道：“同学们，我讲一下，你们都坐在那里，听我读一个故事给同学们听。”我听后，心里一紧，差点吓出心脏病来，我心想：张老师，您不仅讲故事讲的生动形象，而且还经常鼓励我们。有一次，我们正好上完了作文课，张老师走上讲台，对大家说：“我们今天的作文课我们来讲一个有关我们中国的历史故事吧！”大家听到了张老师这样说，都异口同声地说：“太好了，太棒了。”
张老师有一双巧手，每次写字课上，同学们都会在认真地写。一次，老师在教室里写字，我们都在玩。突然，一个同学说：“张老师，我们的作文写好了，您能不能再教一遍呢？”张老师听了，说道：“可以啊，老师就教一遍，你们听听吧。”这次，张老师讲得很认真。张老师还经常在课堂上教学生写一篇优秀作文。
张老师还很会开玩笑。有一次，我们班同学正在上课。张老师走进教室，说：“同学们，我来给你讲一件事。”只见同学们都在玩，张老师也不例外。张老师走进教室，问：“同学们，在玩什么游戏呢？”有的同学说：“玩‘小猫钓鱼’吧。”有的同学说：“玩老鹰捉小鸡，好吗？”老师说：“好，好。”
张老师有一个大肚子，每次上课，肚子就鼓鼓的，就好像在说：“同学们，我肚子里的食物都被你们给抢去了。”同学们听了哈哈大笑。
张老师还经常带我们玩游戏，比如：捉迷藏、讲故事。
张老师，您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们，您对每个同学都非常严格。每到下课，您就带着我们玩“老鹰捉小鸡”。
张老师，您就像我们的朋友，时时刻刻陪伴着我们。每次放假，您都陪着我们一起玩“老鹰捉小鸡”。有一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，我当凶猛的老鹰。张老师当凶猛的鸡妈妈。
张老师，我想对您说：“我爱你！我爱您！”
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