关于我的音乐课作文，精选5篇精选范文，字数为800字。“吵”，这是闹钟的声音，“吵什么！我还没睡够呢！”我大叫道。这时，一阵悦耳的“叮”声传来。我抬头，看见了窗外的天空中有一朵美丽的云，像一条长龙，又像一个大大的火球。我心想：天上怎么会有这么美丽的云啊？我想着又不耐烦地说了起来：“吵什么！吵什么！烦什么！烦！”。
关于我的音乐课作文，精选5篇精选范文，字数为800字。“吵”，这是闹钟的声音，“吵什么！我还没睡够呢！”我大叫道。这时，一阵悦耳的“叮”声传来。我抬头，看见了窗外的天空中有一朵美丽的云，像一条长龙，又像一个大大的火球。我心想：天上怎么会有这么美丽的云啊？我想着又不耐烦地说了起来：“吵什么！吵什么！烦什么！烦！”。
我的音乐课作文(精选范文)：1
“吵”，这是闹钟的声音，“吵什么！我还没睡够呢！”我大叫道。这时，一阵悦耳的“叮”声传来。我抬头，看见了窗外的天空中有一朵美丽的云，像一条长龙，又像一个大大的火球。我心想：天上怎么会有这么美丽的云啊？我想着又不耐烦地说了起来：“吵什么！吵什么！烦什么！烦！”
突然我的耳朵被吵醒了，我一看，原来是妈妈在叫我起床。妈妈说：“你还想不想去上学了？不想去了吧？”我说：“想啊，我都快烦死了。”可我还没睡醒，妈妈就喊：“快点起床。”我一看，原来是一场闹铃的音乐会。这个闹钟有很多功能：一是它可以发出清脆的响声，二是它可以发出美妙的音乐。
我的闹钟还有很多功能，如：它可以发出美妙的音乐，三是你可以在它的身体两旁加上两个按钮，它就会发出美妙的音乐。还有它可以发出美妙的音乐，如果你在它身体两旁按一下，它就会发出美妙的音乐，如果你在它身体两旁按一下，它就会发出美妙的音乐。
我的音乐课作文(精选范文)：2
“叮零零”下课的铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室，来到了我们的教室。今天的语文课上得特别有意思，同学们都十分的开心，因为这是我们最喜欢的“六一”儿童节，因为这天我们将要参加六一儿童节的音乐会，所以我十分的期待。
第一节课开始，我们的节目是歌曲《祖国在我心中》。这首歌是由六个同学合作的。歌曲《祖国在我心中》主要讲的是在xx年xx月xx日，日本占据中国北部的南海以北的侵略者在中地。在南海以南的中国，有一位年轻的战士，叫王二小，他就是英雄王二小。他是我们的英雄战士的名字，我们一定要学习他的爱国精神！我们唱完以后，王二小用手中的小旗，把我们的小手高高的举过头顶，向我们敬礼。
接下来，是我们的节目，我们一边走，一边喊着《义勇军进行曲》：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城，……”一首《义勇军进行曲》唱完了，我们唱的是《我们的中国》。这首歌让我十分的感动，这不是歌曲，而是一种精神。
我们唱完以后，老师对我们说，这个六一是属于我们的，是属于我们的。我觉得这是一个特殊的六一儿童节。我十分的幸运，因为这是我们小学生的节日。
我的音乐课作文(精选范文)：3
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的庄重的音乐课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们来到了“天下第一美”的音乐楼。
走进音乐楼，首先映入眼帘的就是一个大舞台。舞台上，老师在台上绘声绘色地讲课，我们听得入神了。
这时，音乐楼里响起了优美的琴声，这优美琴声像一个个音乐家在演奏。同学们有的在听歌，有的在听跳舞，有的在吹奏小提琴，有的在吹小号，还有的在唱歌。我看着听着，陶醉了……
这时，只见一位老婆婆在台上弹琴，我们都不约而同地跟着老婆婆学起来。老婆婆弹完了，老婆婆说：“这么好的歌，让我来教你们吧。”老婆婆说：“不要学，只学唱歌。”老婆婆把手放到琴键上，用力一弹，一阵悦耳的音乐响起。老婆婆说：“我来教你们唱吧，你们唱得好，唱出的歌，我来给你们讲讲吧。“老婆婆说：“你们唱的歌不是好，是不对，你们唱得歌不就是唱得好听吗！”“好，我们唱的歌就是好。“
老婆婆说：“好，好，我们唱的歌就是好。”她一边唱着，一边唱着，我们都被陶醉了。
老婆婆开始教大家唱了。只见她先唱了一首歌，然后她又唱了一首歌。大家听得都很认真。最后，老婆婆唱到：“小燕子……剪刀尾，黑色的身体，的绒毛。我的脚掌黑黑的，头发白白的。我的头发白白的，耳朵也红红的。”老婆婆唱完了，大家都鼓起掌来。我也唱了一首歌。最后，老婆婆还唱了一首歌呢。
我们都唱好了，老婆婆说：“小朋友，你们真棒。”我们开开心心的室了。
老师点评：
老师的这句话真是太好了，小作者在这个音乐楼上学唱歌，老婆婆说的歌，小作者的这句话让我们受益匪浅。
我的音乐课作文(精选范文)：4
音乐课，是一门神奇的课。它不仅是一门学习的课堂，也是一门有趣的课堂……
在课堂上，我们可以尽情的放声歌唱，尽情的玩耍，可以在音乐课上尽情的释放自己！这样，我们的心里就会多一些轻松和轻松！
音乐课，是一门有趣的课。它不仅是一门神通广大的课堂，更是一门有趣的课堂！
音乐课，是一门神奇的课！它不仅是一门神秘的课堂，更是一门有趣的课程。
音乐课，是一门神奇的课程！它不仅是一门神通广大的课堂，更是一门有趣的课程。
音乐课，一门神奇的课程。它不仅是一门神奇的课程，也是一门神奇的课程。它不仅是一门神秘的课堂，更是一门神奇的课程！
我的音乐课作文(精选范文)：5
上周，语文老师带着同学们到学校上课，我们听了这节课的主题是“我的未来不是梦”。
老师先问我们：“同学们的未来是什么样子的？”我们大家都说是老师造出来的'，我说的是我们的梦想。老师问我们：“同学们的未来是什么样子的？”同学们有的同学说长大以后是当科学家，有的同学说成是老师造出来的.，还有的说我们的未来是老师造出来的，老师又问了一个同学，同学们说老师造出来的东西都是老师造出来的，我们说老师造出来的东西都是老师的造出来的，老师说同学们说你说的都是真的.！
然后，老师问我们：“同学们，你们现在的梦想是什么？”同学们说：“我的梦想是当一名科学家，因为我现在的梦想是当一名发明家。”老师又问了一个同学：“你们现在的梦想是做什么？”同学们说：“我的梦想是做一名老师，因为我现在的梦想是做一名出色的教师，所以现在的梦想是做一名优秀的教师。”这时老师问同学们你们有没有梦想，同学们都说有，老师又问了几个同学，他们都说没有，老师说同学们说同学们你们有这种梦想不想当？同学们都说有，老师问同学们你们有没有梦想，同学们都说不想当，老师说同学们你们说你们都有这种梦想吧，同学们都说不想当就不敢当。
老师问：“为什么不当老师呢？同学们都说当老师不仅要有丰富的知识，还要有丰富的想象力，老师还让我们说说你们现在的梦想吧，同学们都说你们真的有这种梦想，老师说，同学们都笑了，老师又问，你们现在的梦想是什么，同学们都说不想当就不想当，老师笑着说，同学们你们真是太天真了，老师又问同学们为什么我的梦想是当一名老师你们的梦想是什么，同学们都说是想当一位老师，老师又问了几个同学，有没有想当老师的人，同学们都举手了，老师又问了几个同学，同学们都举的很高兴的，老师问，你们为什么你们有这种梦想呢？有的同学说我的梦想是当一名医生，有的同学说我的梦想是当一名，老师又说同学们你们真是太厉害了，老师又问了几个人，几个人，同学们都说不知道，老师问同学们，同学们你们有没有想当，老师问同学们你们的梦想是什么，同学们一个个说：“我的梦想是当一名医生，因为医生可以救死扶伤”，老师问同学们你们的梦想是什么，同学们都说不知道，老师说，同学们你们知道我的梦想是干什么的？大家都说不知道，老师又问，同学们你们知道老师是谁，老师说，同学们你们知道老师为什么要当，老师告诉我们说因为同学们想看电视，老师说同学们你们知道老师为什莫要当了吗？同学们都说知道老师为什么要当了
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