老师的爱作文700字(精选范文8篇)

来源：用户投稿 2023-12-07 06:01:28 43 浏览

老师的爱作文700字(精选范文8篇)

关于老师的爱作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我的老师——张老师，是一位平凡、慈祥的好老师。我的脑子里常常想的事情是：我的语文老师是怎么样教我的。

老师的爱作文(精选范文)：1

我的老师——张老师，是一位平凡、慈祥的好老师。我的脑子里常常想的事情是：我的语文老师是怎么样教我的。

我记得有一次上课，一个同学不认真听讲，张老师发现后就把他叫到办公室里去谈话。我当时就有点儿害怕，老师说：“你是不是不听讲了？”然后就把那个同学叫到了办公室。

老师对我说：“同学们，你们是不是不听讲了？”那个同学一下子坐到了地上，张老师就把他叫到办公室里。他说：“老师我以后不会这样做了，我要认真上课。”老师笑着说：“我是老师，你不听讲。”我们就这样一次又一次的听课，我知道老师的心里是很关心我们的。

张老师的爱好广泛。上课时，张老师经常带我们玩“捉迷藏”、“画画”、“背古诗”、“做家务”等有趣的游戏，同学们都喜欢听，这都是她带我们玩耍的功劳。张老师对我们也是很严厉的。张老师经常把我们当朋友来对待，和我们在一起聊天，和我们一起玩耍。

张老师对我很严厉，在我们班有好几次我没有做好事情，张老师就让我们写一篇作文，我就会被批评，有时还会受到处罚。这让我非常的不高兴，因为我们的老师是一位好老师。

张老师是我的班主任，她是我们的班主任，我觉得老师很辛苦，我们应该多做好事，帮老师分担一些，不能惹老师生气。

老师的爱作文(精选范文)：2

一次数学课上，我和同学正在讨论着一道很难的数学题。

正在这时，一位老师走了进来，看到这道题目，笑着对同学说：“你们俩的脑子怎么不转弯呢？”同学们都笑了起来。我也不例外。

“你们俩的头怎么了？你们俩的脑子怎么不转弯呢？”老师的这句话使我们全班同学都哈哈大笑起来。老师又说：“你们俩是不是有什么问题？”同学一个个都说：“老师，我们的脑子不转弯，我们不想出去！”老师看到这个情景，又气又笑，就问：“那你们俩在干什么？”同学们说：“老师，我们是在数学课上玩，玩的很高兴，可是老师，我们一点都不高兴。”“你们俩是在干什么？”“老师，我……”同学们都大笑起来。老师看看了看我们，又看了看我们俩，又看了看她的脸，就问：“你们俩怎么不笑了？”同学们有的说：“老师，老师，我们俩在数学课上玩，可是老师没有看到我们。”这时，老师又问：“你们俩在干什么？”同学们就都说：“老师，她……”“老师，你怎么了？”老师看看我们，看看老师的脸，又看看我们两个，就笑着说：“你们两个脑子里的数学思维比较活，老师看到了就说你俩一点都不聪明，就说你们俩是不是不会想到的？”同学们都笑了起来，有的笑得眼泪都流出来了。

这时，那位老师还没来上课，同学们就已经笑的前仰后合。

老师，您不要再讲那么多的知识了，我们会更加聪明的！

老师的爱作文(精选范文)：3

“老师的爱，是一把大伞，为我们遮风挡雨，老师的爱，是一把大伞，为我们遮风避雨。”这句歌词是老师对我们说的，我们在老师的爱护下茁壮成长，老师就是我们生命中的园丁，辛勤地哺育着我们成长。

老师对我们的爱，我们是在她爱护、关爱下茁壮成长的。在xx年级的时候，有一个女生的成绩很差，老师就让她下课后到办公室去谈话，老师就把她叫到教室外面，对她说：“这是你最不擅长的一门课。”她的成绩很差，每当这时，教室里的同学都在嘲笑她，她就会很伤心。这时，同学们都会嘲笑她，可老师却不以为然，她一定在嘲笑她，可是，她却没有在同学们面前表示同情。这时，我们就会说：“不，老师，我们不要嘲笑她，她不是一个学习差的人，老师也有尊严，老师为什么不要嘲笑她，难道她不是一个学习差的孩子，难道她不是一个好学生吗？”这时，同学们会说：“老师，我不要嘲笑你，老师也要嘲笑你。”这时，老师就会说：“这是你最不擅长的一门课，这是为什么呢？”这时，教室里的同学都在议论，老师就会说：“老师是为了你好，这是为什么？你为什么不尊重她，你不尊重她，她不会尊重你了，老师为什么不要嘲笑你呢？”这时的同学就会说：“老师，我不要嘲笑她，我要尊重她。”这时的老师就像是在说一句鼓励的话。这个时候，我们就会说：“老师真不愧是一个学习差的学生。”这个时候，教室里就会说：“老师真不愧是一个学习差的人。”这个时候，同学们就会说：“老师，我们也要尊重她。”这句话就是老师对我们的教育，就是老师对我们的爱。

老师对我们的爱，我们是在她的爱护、关心中长大的。当然了，这种爱是无私的，不求回报的。老师，我们要学会感恩，感恩我们伟大的老师，感恩我的老师。

老师的爱作文(精选范文)：4

有人说：“父爱如山，母爱如水”，父爱如海，母爱如山，而我却说：“老师，您就像是我的父母”，在我眼中，老师是一个和蔼可亲的人。

上一次，我们的数学老师换了一节课，换上课后，我心想：糟了，上一次数学老师换了一次课，怎么办！我心想，我可能又要被同学嘲笑了。这时，同学们正在认认真真的听课，我想，老师不会又换了一位数学老师吧！我心里想着，一个声音响起：“老师，上课！”老师回过头来，我以为老师会把这件事告诉我。但没想到老师竟然说：“不用紧张，我们大家都不是没做错吗，只要做得对，就是有进步的，你们都是老师的好学生，这次的'题目很简单，大家都是这样做过来的，不要着急。”老师的一席话，让我的心放松了下来，老师的这番话，让我的心平复了许多。

老师是一个严格，和蔼可亲的人。上课时，老师总是用生动的语言，让我们在轻松的环境下学习；下课的时候，老师总是在办公室里备课；批作业，检查作业；我想老师一定是认真批改作业的。

记得，老师上课很严厉，每一次上课，都会在黑板上写出一个个字母，每一次的作业，都会给我们分析。

还有一次，老师在讲课时，有人在说话，老师就把这些说话的人，骂了一顿，并让他们站起来，说：“不许讲话，你们是小朋友，怎么说话的。”

老师是一位慈母，我们在遇到困难的时候，就想到了老师，在学习的时候，我们就想到老师，我们的老师都是很认真的。

老师是一位园丁，我们就是祖国的花朵，在老师的辛勤照料下，我们长大了，也会报答老师的。

我想对老师说：“老师，感谢您，感谢您的辛勤培育。