关于小学xx年级上册语文作文大全，精选5篇小学精选范文，字数为300字。本学期，我班在上学期语文教学工作的基础上，继续进一步加强了“培优补差”工作，促使每一位学生得到全面的发展。现将一学期的工作总结如下。
关于小学xx年级上册语文作文大全，精选5篇小学精选范文，字数为300字。本学期，我班在上学期语文教学工作的基础上，继续进一步加强了“培优补差”工作，促使每一位学生得到全面的发展。现将一学期的工作总结如下。
上册语文作文大全(精选范文)：1
本学期，我班在上学期语文教学工作的基础上，继续进一步加强了“培优补差”工作，促使每一位学生得到全面的发展。现将一学期的工作总结如下：
一、培优补差工作的开展情况
1、培优重在拔尖，补差重在提高。针对我校学生的差别，我们班采取了集体补习法，把优补差的过程变成师生交流的过程。通过学生的互动、课堂上的讨论交流等环节，优差学生都有不同程度的提高。对于这部分学生我们采取的措施是，在课堂上给他们创设发言提问的机会，在课堂上多提问，多检查，让优等生、中等生对待他们，让差生也有机会回答问题。这样优等生在课堂上表现就更积极，同时老师也在课外加强辅导，使他们在原有的基础上有一个大的进步。
2、培优重在拔尖，补差重在提高。根据我校学生的整体素质，本学期，我们语文科组采取了集体补差的措施，让优等生和中等生相互补差，对于差生，我们从不歧视他们，也不强求他们一律平均分，让他们多一点钻研，多一点发散。经过一段时间的相互补差，现在基本都能保证每一位同学都有所进步。对于差生，我们从不歧视他们，而是想方设法帮助他们上进，使他们以后能和同学更团结，更好的相处。对于差生，我们从不骄傲自满，也不掩饰他们的缺点，而是从发展的角度把他们由原来的不良行为改为品质，
对他们的每一点进步我们也给予肯定，从而激发了他们的自信，让他们更有了学习的动力。
二、培优补差工作的成效
3、优秀生的培养是教学取得阶段性的成果，这个过程也是一个长期的过程。这个过程需要花费不同的时间和精力。在教学中我们要注重培养优等生，而中等生则需要更多的关注他们，从他们身上挖掘闪光点，让他们体验成功，增强自信。对于中等生，我们要在平时的学习中多鼓励他们，提高他们的自信心。对于差生，我们不歧视他们，因为他们身上有不同的闪光点，只有爱他们、尊重他们，他们才会在学习和生活中去发光发亮。在学生们的作业中，我们发现部分作业中有些字写得工整，写上去很有条理，有些用钢笔来书写都很规范，这样很有意思。这样，既能使学生及时了解到学习的进度，又可以有针对性的指导学生复习巩固。
4、在课堂教学中我们要多向有经验的老师学习，不但要学习她们的教学方法和教学艺术，而且要学习她们如何上好一节课，如何才能够吸引学生，让学生们喜欢上课，喜欢听课。这个学期，我们语文组的在上课时，经常向她请教教学艺术，经常向她请教语文教学中面对学生的问题，在她的身上，学习了很多有用的东西，有教学方法，有管理学生方面的知识和能力。在上好这节课的基础上，我们要上好课，要根据学生的学习情况，对课堂提出改进意见，使学生学习好、听课好、记忆好。
5、在课后作业和批改作业中，及时认真，力求全面、及时、准确地了解学生的学习情况。
三、培优补差的工作
为了让每个学生都能在原有的基础上有更大的进步，我们在班内开展了“一帮一”活动，对学习有困难的同学，在平时的课堂中给予大力的表扬，让他们也有成功的喜悦。对于那些学困生，我们要给予一定的特殊的关照，让他们从小学到大学的进步不是一天两天的事，这是一项长期的工作，这样既能培养学生的成功意识，又能使他们在原有的基础上有更大的提高。
四、培优补差工作的开展情况
为了能让每个学生都有所发展，老师在课堂中就注重对优等生的培养，我们在课外加强辅导，在作业中，加强对优等生的指导，让学生在课内能够有所提高。通过培优补差这一工作，让学生能够真正的掌握知识，使他们更好的学到知识。
通过一学期的努力，一些有进步的学生，在学习态度、方法上也有了很大的进步，学习成绩也提升很多。但是，有一部分学生的学习成绩并不明显，特别是在学习方法上，不是很规范，还需要在学习方面加强指导，使他们能够更快的
上册语文作文大全(精选范文)：2
时间如流水一般，一学期的教学工作就要结束了。本学期，我担任二（8）班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了克服教学中的随意性、盲目性，提高学生学习兴趣，在教学工作中做到有的放矢，热门思想汇报专题认真制定了切实可行的教学计划，圆满地完成了教学任务。现总结如下：
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了的工作：
1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
7、培养多种，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，在教学工作中注意理论与实践相结合，注意把在实践中所学的新理念，
上册语文作文大全(精选范文)：3
时光荏苒，岁月匆匆，一学期的语文教学工作即将结束。本学期，我担任xx年级的语文教学工作。在教学中，我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。经过一个学期的辛苦，学到很多经验。为了今后更好地完成教学任务，下头我对本学期的语文教学工作进行总结。
一、取得的成绩：
1、学习进取性高涨。
学生的学习兴趣和进取性高涨。上课时能坚持到教室去上课。同学们都能够做到爱学习，学习的劲头足了，学习劲头更足了。上课时，学习劲头更足了。大家的学习热情也更高涨了，学习情绪有明显的提高。
2、学生语文本事得到了提高，语文素养也提高了。
在期末检测中，大部分同学都能够以优异的成绩获学校的奖励，学生在课堂上学会了自主学习，也掌握了一些自我学习能力。
二、存在的问题：
3、个别学生的学习习惯很不好。上课不遵守纪律。课上不认真听讲，课下不按时完成作业，甚至有个别学生还抄袭作业。
4、个别学生对语文学科的兴趣不浓，学习成绩很差。有的学生甚至不喜欢作业书写，不愿意做作业。
5、有的学生抄袭作业，作业字迹潦草。
6、还有一部分学生作业抄袭作业。
三、今后改进的措施：
7、培养学生良好的学习习惯，采取“抓两头，扶中间”的方法。
8、加强对学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯。教给学生学习的方法，提高学习的自觉性。以学生为主体，教师为主导，通过探究性学习，让学生在探究性学习中培养兴趣，发展智力，激发潜能，让学生自主学习，自主探究，合作交流，体验成功，感悟差异，培养学生的创新本事。
9、加强两头转变，尽快的培养优生。
10、采用多种形式鼓励学习成绩优秀的学生，树立学习信心。
11、加强与家长的沟通，争取家长更多的支持，共同做好学生的教育工作。
12、加强培优补差的效果，加大培优补差的力度。
13、让优生帮助差生，构成“扶得上，扶得深”的效果。
14、培养优生，以优生带动差生，以差生带动学生。
上册语文作文大全(精选范文)：4
篇5
我有个可爱的妹妹，她叫张雨桐，是我小姨妈送给我的生日礼物。
她有一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，一个小小的鼻子，一个樱桃似的小嘴巴，还有一头乌黑发亮的卷发，她还有一头长长的小辫子，一个扎马尾辫，一个梳马尾辫。
妹妹非常喜欢玩，有一次妹妹把一只毛毛虫放进水桶里，水桶里的水满了，毛毛虫也没有了。她很想玩玩，于是，她就把毛毛虫放在水桶里，然后，她就跑过来把水桶里的水倒掉，就开始玩了起来，她一个毛毛虫，一个小小的毛毛虫就玩的不亦乐乎了，她还玩起了捉迷藏，妹妹玩的很开心，就连妈妈喊她吃饭，她都没有听见，妈妈说：“你玩完了再玩，我就把毛毛虫放了。”妹妹说：“不，不，我要玩。”妈妈就说：“好好好好，我就不收你这个可爱的妹妹了，我还要玩一会。”于是，妹妹就开始疯狂了起来，她跑呀跑，跑到水桶后面，就开始捉了，她把毛毛虫放进桶里，就开始捉，妹妹把它放进桶里，毛毛虫就开始疯狂的捉了起来，她把毛毛虫藏起来，然后就开始捉了。
妹妹很，但她玩的很开心，一个毛毛虫也捉不到，她就开始玩，她玩完后，就跑到妈妈面前，妈妈对她说：“你不能玩，这里有很多毛毛虫，如果有一只毛毛虫，就把你放了。”于是，她就把毛毛虫放了，妈妈就说：“好吧，你玩一会就可以，不要玩这个毛毛虫了。”就这样，她就玩了一会就回家去了。
这就是我的妹妹，她很，但是也很，所以我很希望她能多陪我，她很，我很喜欢这个妹妹，也很喜欢妹妹，因为她是我的小妹妹！
上册语文作文大全(精选范文)：5
我有许多的爱好，比如：跳舞、跳舞、跳皮筋、跳皮筋，但最喜欢的爱好还是打篮球了。
在我上小学xx年级的时候，每天中午放学后，我都是在学校门口的篮球场上打球，那时候，我的篮球技术还不是很好，所以我就想打篮球，可是，每次看到别的同学在打球，我心里都不好受，所以就不想练，每当看到别的同学在玩，我心里就非常难过，心想：他们都那么努力的去练习篮球，而我却不想学，我一定要让他们对我刮目相看，我一定要让他们对我刮目相看。
每当我上课时，我就在想：我一定要让他们认真的练习一下。
这就是我的爱好，也是我最爱的一种爱好。
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