美术作文900字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2024-09-26 04:28:31 4 浏览

美术作文900字(优秀范文8篇)

关于美术作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。在教学中我认真钻研新课程标准和教材，为了上好一节课，我认真备课、上网查找资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。课前我精心准备，认真写好教学反思。并根据学生特点选择教案。

美术作文(优秀范文)：1

在教学中我认真钻研新课程标准和教材，为了上好一节课，我认真备课、上网查找资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。课前我精心准备，认真写好教学反思。并根据学生特点选择教案。

一、认真上好课

二、精心批改作业。

学生们喜欢的老师，我认认真真地完成每一项作业，从不马虎。

三、加强辅导学习，提高自己辅助教学的能力。

美术课的内容是丰富多彩的，它比枯燥无味的说教更能吸引学生们的注意，我总是从学生的兴趣出发，根据学生的特点设计课的内容，在掌握教材知识的同时，学生们在画技法上也有了自己的特色。在辅导学生绘画方面，我班的学生有一定的绘画知识，而且画图线条比较流畅，所以我注重在学生完成每一幅作品后，对他们的作品进行表扬，并及时地进行鼓励。在批改作业时，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

四、加强自身基本功的训练。

美术课作为美术特色，所以平时我很注重自己基本功的训练。在上课时，我总是让学生先画好作画后把自己觉得最不错的方法用上自己觉得比较有吸引力的片断。

总得来说在这几个月里，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。因此我也在不断努力，努力向各位教师学习，争取在新的xx年有所提高。

美术作文(优秀范文)：2

我们的教育，不但要传递给孩子，我们还要教育孩子学习和生活！在美术课上，我们要学习画画，学习画人画、画花等的美术技巧。我们可以用画笔、绘画、水粉画、简笔等来画人画。但是画画并非我们想要的那么简单和简单。而我们的作品，并没有用心去欣赏和感受它们。我们要学习，学习画的艺术。

在画花时，我们的画法是用一些形象的图形来表现。如花“一样、一个、一种”。

花的形象是在花花的颜色上进行的，所以画的时候一定要有一个好的比例。画得真的不是画的多么漂亮啊。画花的过程中还要注意画得美观。

画花时一定要用心观察，要用眼睛看着。画得最好，也一定要用心去欣赏。

在学习画花是我们美术课上的第二个收获。

我们的绘画是用花的方式来表现。我们在画花的时候，要用眼睛去看着。画花是用画花时用一种方式来表现的。画花要用眼睛去观察。

画花不是一朝一夕就能看到的，要用心去欣赏和感受，要用嘴和手去做。

画花要用手的方式。要用手的方式来表现，我们要用手去画，要用手去画，要用手去画。

在绘画中，不要只看花的外形，要画得像花花一样，要用眼睛去观察和观察。

画花还要用心去欣赏，要用手去创作，要用手去表现。

在画花时，不要只看花的形象和内在的外在形象，更要用手去创作。这样才能让花的内涵得到丰富。

所以，我认为，学习美术是一个长期的过程，而且是一个不断积累的过程，只有不断的学习它，才能把自己的水平提高。

美术作文(优秀范文)：3

学习美术

这次我们学校组织了我们参观了美术馆和美术教室，这是我们第一次参观画室，我很激动，这次活动让我们对美术教学有了进一步的认识。我们来到了美术教室，美术教室的布局也很合理，每个教室的位置都不同，教室里的墙壁上都有画画和创意等，这些都是我们以前没有接触过的，在这次活动中让我们更进一步了解了美术教学的方方面面，让我们对美术这门学科有了更进一步的了解。

我们首先听了教育局张校长作的美术课，她讲到了中小学美术教育的现状以及美术教育的问题。在张校长的讲课中我们了解到了现在中小学美术教育的现状、现状以及未来趋势，以及中小学美术教育发展的思路，并让我们认识到了美术教学应当注重培养学生的审美观。作为中小学生的我们，在教师教学中应该充分的发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以学生为主，以知识为载体。这次培训让我受益匪浅，我们的课堂教学以学生创作为主，以活动为主线。这次的教育培训让我们在教学中学到了许多课堂教学的技巧，对我今后在美术教育教学中提出了许多具体的要求。这次培训，我想把这次学习的体会记录下来，把这些经验之处和思考写成文字在一起。

美术课本中的美术知识是最基本也是最有趣味性的，在现代社会中，美术课程的使用必然和日新月异，学生不再是原来枯燥无味的知识，相反，而在不断发展的今天，对于美术书本知识也会显得越发重要。

美术是最富有情趣和挑战性的学科，知识多、任务重，教师不可能只做一些模仿蜡烛或直接受教材传授的简单工具。教师应以自己的行为去影响学生，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应以自己的价值观引导学生，什么不可以限制学生，应使学生形成强烈的“学习心理”，对美术教学起着较高的促进作用。因此教师应加强自身业务水平的提高，不断提高美术教学的水平，为提高美术课的教学质量做出贡献。

通过这次学习我深深地认识到：作为一名美术教师，不仅仅要具有一定的美术功底，更应是一位具有多种艺术魅力的教师。

通过这次学习，我的美术教学有了一些新的认识和感触：

首先，在美术教学中要“用儿童的眼光去观察事物，用儿童的情感去体验事物”。这样，能使学生从枯燥的美术学习中解放出来，让学生积极地投入到美术学习中来。

再次，教师要尽可能地创设和谐的教学氛围，采用学生积极的情感体验去引导学生。教师要鼓励学生积极大胆提问，引导学生自由提出问题，并由此而产生学习的兴趣和求知欲。

最后，教师要不断地充实自己，要有创新的教学理念，并用以指导自己的教育教学实践。这样才有利于美术学习，有利于提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。

在美术教学过程中，要努力实现教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则等诸多主导、主体与主线的和谐统一，而不是单纯地呈现教材内容，而是以培养学生的能力为主线，让学生在自主探索与交流的过程中，领会并掌握基本的美术知识和技能，在感知美术与日常生活的过程中，促进学生形成正确的审美观念，提高人文素养。因此教师应重视美术课程的渗透性，并积极创设情境，调动学生积极主动的学习、参与，给学生提供自由表现与创造的空间，让学生在美术学习过程中，进行自我体验，形成健康的审美观念和生活方式，逐步形成良好的个性和健全的人格。

在教学过程中，我们要努力实现素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，为培养新型、复合型的现代人才做准备。

美术作文(优秀范文)：4

我是一名中学xx年级班主任，我的班级管理主旨是让每个学生都有一个良好的学习习惯。为了这个目标，我自学了相关的知识，了解了许多中学美术的文化。为了让这两方面有机的结合，我充分利用了自己的美术特长，为了让他们更好的认识和了解中学美术，我主动带领他们参加学校的各项艺术活动，如：艺术节活动、比赛、书画大赛等。经过他们的努力所取得的成绩是令人满意的。在这样的氛围里，他们喜欢画画了，也乐意画了。这些都是书本上没有的。

在美术活动中，有很多人不明白如何去评价。比如我们班有个学生画得特别好，我就让他们把画交给我。当他画得真好时，我就问他为什么那么喜欢画，他说因为他画得特别好，就连看画也特别喜欢画画了。我就让他在完成画作业后给我一个惊喜。我告诉他画画画要用心。我告诉他可以画出一个很美丽的图画。他马上就满不在乎地画了，我告诉他我画画的要用心了。他告诉我画出来的效果是美的。我就表扬他，并告诉他画画的不好就是缺点，以后再画画就要一丝不苟。这一方法让他明白了一个道理。他很喜欢画画，在画画时也特别喜欢画图形。

我觉得美术教师就要热爱学生，对学生真诚相待，用爱心和耐心去辅助他们，让他们在学习和生活上有一定的收获。我在指导他们写的好作文中就有这样的一句话。有一次，我教他们写字时，他们都不认真。我耐心地教他们写字，写的很认真。当时那几个字写得很差，我就耐心地指导他们怎样写。他们写得很不错，并很快就写好了。后来，我就给他们进行了一对一的指导，并告诉他们这里的字很美，要先把这个画画好。

我很注重他们的思想动向，每个学生都很想有一个美术老师。他们的思想观念都是我们平时教育他们的。我也经常与他们交流，让他们认识到老师不在意的一个问题。我也经常与他们聊天，告诉他们一些美术知识。

我们教的学生是美术专业的，他们对美术的兴趣比较浓厚。我让他们学习美术，也不忘给他们布置一些课外的作业，让他们参加兴趣班，并要求他们在学期末给这些同学一些美术的作品。我告诉他们我们要把他们带进书店去，他们很喜欢。

我让他们自己选择颜色。我先选一张最漂亮的画，让他们自己去选，我告诉他们画一个最漂亮的颜色。我告诉他们我们画得最好的颜色是最漂亮的。我就让他们自己选了几张颜色。我先给孩子们介绍颜色的大概，然后让他们自己去选。我告诉他们这几张是最漂亮的，我就说：“你们班最好的颜色。最好的颜色是最美丽的。最漂亮的颜色是最美丽的。最漂亮的颜色是最美丽的。最美丽的颜色是最美丽的。最美丽的颜色是最美丽的。最美丽的颜色也是最美丽的。”

在我们班上，每个学生都很爱看各方面的书，我就让他们自己看自己喜欢画什么。我让他们把自己想画的画给我看，并告诉他们我的画就是最好的。我告诉他们画画最漂亮的是最美丽的。我让他们自己去选一张最漂亮的画。我告诉他们画画最美丽的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最漂亮的时候就是最漂亮的时候。我告诉他们画画画最漂亮的时候就是最美丽的时候我的画就是最美丽的时候。我给他们自己选了几张最美丽的画。我告诉他们画画最漂亮的时候就是最美丽的时候。我让他们自己去选一张最美丽的画。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最漂亮的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美好的时候。我告诉他们画画最好的时候就是最美丽的时候。

在美术课教学的同时，我觉得我更重视激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习