关于挖冬笋作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。我们村的冬笋可是一绝。这不，又是下雪天，我们几个小伙伴一起去挖冬笋。我们到了冬笋的地方，一眼望到的是一片茫茫白雪，就连路上的行人也看不清了。我们开始找了。这时，我看见了一条路，就走上去挖。我把手中的一根长竹竿放在了地面的中心上，然后往前走，就找到了我们的冬笋。我拿起一根长竹竿就去挖冬笋了。
关于挖冬笋作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。我们村的冬笋可是一绝。这不，又是下雪天，我们几个小伙伴一起去挖冬笋。我们到了冬笋的地方，一眼望到的是一片茫茫白雪，就连路上的行人也看不清了。我们开始找了。这时，我看见了一条路，就走上去挖。我把手中的一根长竹竿放在了地面的中心上，然后往前走，就找到了我们的冬笋。我拿起一根长竹竿就去挖冬笋了。
挖冬笋作文(通用范文)：1
我们村的冬笋可是一绝。这不，又是下雪天，我们几个小伙伴一起去挖冬笋。
我们到了冬笋的地方，一眼望到的是一片茫茫白雪，就连路上的行人也看不清了。我们开始找了。这时，我看见了一条路，就走上去挖。我把手中的一根长竹竿放在了地面的中心上，然后往前走，就找到了我们的冬笋。我拿起一根长竹竿就去挖冬笋了。
这次我们可以用两根长竹竿把它们一个一个地挑上了山坡。我找了一块地，就开始挖了。我看见一块地，就用力的往上面使劲一拔，竹竿就被我拔了下来。我就往另一块石头走，看见一根长长的竹竿就把我们一个人的衣服拔了下来，这根长长的竹竿真是让我们这些人头晕脑涨。我们又找到了一块地，用手把长竹竿往上一拔，就把它拔了下来。
我们又去了另外一片地。这次我们可以用一块石头把它们两个人的衣服都打上去，把他们俩都给压下去，这样一个一个地打。这时候我想起了我们的冬笋，就拿起一根长竹竿向上一拔，竹竿就被我拔了下来。我把竹竿往上一拉，一个冬笋就被我们给拔下来了。
我们把它们放在了地上，就又用同样的方法去挖，但这次，我看了看地，也没有。我就去找爸爸。爸爸说，这是用力过大。我们又拿了一个小板凳，坐下，拿了一个竹篮，就往洞里走。这次，我们可以用两根长竹竿，一根长竹竿，一根竹竿，用一个小木棍支撑，这样我们就可以挖了。
我们开始挖冬笋了。我拿起一根长竹竿，一个劲的往上面一拔，竹竿就被我拔下来了。我把另一根长竹棍往上一拔，就可以把这个冬笋给拔下来了。我拿起一根长竹棍，就向洞里走，我走到洞里，又往里面走。
我把一根长竹棍放在了地上，就去拔了起来。可是，怎么也拔不下来。这根长竹棍怎么也拔不下来。我就又去拔另一根。
我就又去拔第三根，可是竹竿还是拔不下来。我就把另一根长竹棍放在了地上，一下子就拔了下来。我再一次向上一拔，这次还没拔上来，就被这个小木棍给拔下来了，我就又往下拔。
我又拔，这次我把一根长竹竿放在了地上，又往上一拔，可这时我的手被拔了下来。
我又拔，这次我再用另一根竹棍拔，这次我用了九牛二虎之力才拔下来。拔不动就放在一块石头上，我又用了九牛二虎之力，终于把这根大石头拔了下来。这时候我已经累的满头大汗。
我们又来了个大大的坑，把冬笋全部放进坑里。
就这样，一个又一个，这样我的冬笋就挖了一大把，大大小小的，可是还有很多呢。
我们一起来挖吧。
挖冬笋作文(通用范文)：2
今天，妈妈带我去公园玩，我一走进公园的门口就看到一块大石头，就大步走向妈妈说：“妈妈，我们一起来挖吧!”妈妈同意了。
妈妈先拿出一只大袋子，我看了看说：“妈妈，这是什么?”妈妈说：“这是我们去的路。你看，这就是快乐挖记”。我们开始挖了。我挖的是“大力士”，我把“大力士”的身体挖开了，然后我们用力的把手松开，我一看，“大力士”的背上有一块肉，我一看，原来是一只“小青蛙”。我拿起“大力士”的两头，又把手松开，我又把手松开，“大力士”的背上有一块肉，妈妈说：“你看，这是个“大力士”的头吧!”
我们开始挖了，我们挖的是两只青蛙，一只“青蛙”是一只大青蛙，另一只就是“小青蛙”了。妈妈说：“你们要把“大力士”挖出来呀!”我们挖得是两只青蛙，我们把“大力士”挖出来了，我们就挖了。
我们把一只青蛙挖好了，妈妈说：“你们要挖这个，那个，这是我们挖的，好不好”?我们挖得是两只“青蛙”。
今天，妈妈又给我讲了一个故事：在一个山上，有一户人家，那户人家很穷，没地方种菜，没地方种田了，只能种田，有一次，他们去山上种田时，看到了一片片的菜苗，他们把“大力士”挖出来了，把它们放在了一个大坑里，然后就走了。
他们种好了，妈妈把它们放在一个大袋子里，就去找水了。然后，他们把水倒在菜苗上，他们就走了。
他们又开始种了，过一会儿，他们就种完了。他们看到了一条河，他们就去河边洗了澡，他们就把水倒在大坑里。
我们又把土铲开，把地上的菜苗都种好了。他们看到了一棵棵的菜苗，就把水倒在了菜苗的身上。
这个是我最喜欢的一个故事了，我要把它讲给我的爸爸、妈妈听。
挖冬笋作文(通用范文)：3
挖机学习，是一种自我挑战，自觉学习的行为。这种行为，是一种不断提出、不断完善自我的行为，是一种在实践中不断提出来的，是一种经验的、一种理念的、一种行为的方法。在学习中，我们可以把所学到的理论知识与实践操作相结合的过程，把它们应用于工程中。这种行为方式可看作是学习，是自我实践中不断提出来的。
学习要有针对性，不能死记硬背，不能盲目的学习，而要根据自身的特点和工作性质，有选择地学习与工程相关的专业知识。
在学习的过程中，要善于发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，找出解决问题的办法。学习中要学有价值的知识，在解决问题的过程中，不能仅仅满足于把握一个知识点。而应该在整个知识体系中，找出一个联系点、以便在以后的工作中，不断提高运用知识解决实际问题的能力。
在学习过程中，要善于总结经验教训，发现不足，提高解决问题的能力。
在学习中，我们要善于思考，发现自己的不足，及时弥补，从而提高工作效率。这种学习，有助于提高工作的效率，有助于提高工作的质量。
在学习中，要有意识地将理论知识与实践有机结合起来，在实践中发现自我的不足，找出差距，看清努力的方向。
学习的过程是自我提高的过程，也是知识积累的过程，通过这个过程，自己的知识得到了积累，解决问题的能力增强，对知识的把握也有所提升。
挖冬笋作文(通用范文)：4
今天下了一场鹅毛大雪，我们全家都高兴极了，因为我们要去挖冬笋。
我们到了山坡上，就看见了好多人都去挖雪了，我们找了一个合适位置，准备开始挖。
我们首先来到了一片空地，然后就开始挖冬笋了，我们看见了一块石头，上面有好多洞，妈妈说：“这是用来挖雪的石头啊！”爸爸和弟弟也在挖，爸爸挖完了，他们就开挖了，妈妈挖的时候一不小心就挖到了一块石头，我说：“爸爸，你挖不到那块石头，我们就挖一个洞吧。”妈妈说：“好呀，好呀。”
我们又来到了小河边，妈妈先给我们挖了一个洞，然后又给我们挖了一个洞，妈妈说要把石头挖出来，我就拿着铲子挖，挖到了一个大坑，把石头挖了出来，妈妈把石头放进了里面，然后又用土填了一下，最后我们就把冬笋放进土里，然后把它种了起来，就种好了。
挖冬笋作文(通用范文)：5
我最喜欢的季节还是春天，因为春天可以挖冬笋，冬笋是冬天的最后一个“食肉动物”，它们xx年四季都在地下待着，所以，冬笋的出现是冬天的一个重要因素。
在春天里，冬笋就成了人们的美味佳肴了。它是春天里最好的“美食家”。它们在春天里都争着吃这个季节最好的食物。春天一到，冬笋就从地下钻出来，在春天里，在春天里，它们都会长出来的叶子，就像一位位亭亭玉立的少女在春天里翩翩起舞。冬笋在春天里，在春天里，都会有一些人在冬天里挖冬笋。他们会把冬笋里的土扒开，然后再把冬笋里面的水分蒸发出来，这样，冬笋就可以长得更长了。这些冬笋，都被人们挖了出来，在春天里，冬笋的叶子都长得更快了，冬笋就可以长得更快了，春天，就可以长出来了。在春天里，冬笋的叶子都长得更快了，所以，冬笋的叶子也就更多了。
春天来了，春天的脚步也近了。这一个季节，冬笋们就会在地底下待着，等待春天的脚步，等待春姑娘到来，等待春姑回来……
春天里，春天是最好的季节，是春天最美丽的季节，春天，就像一位美丽的“天使”，她把春天装扮得更加美丽，让人们都能看见她，都能陶醉在她的怀抱里。
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