关于侠义精神作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是呀！读书是我们最快乐的事。在我的生活中，也有一种读书的乐趣。
关于侠义精神作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是呀！读书是我们最快乐的事。在我的生活中，也有一种读书的乐趣。
侠义精神作文(优秀范文)：1
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是呀！读书是我们最快乐的事。在我的生活中，也有一种读书的乐趣。
记得有一次，我在家里写数学作业。我把数学作业拿出来写了一篇作文，就写了作文。这时，妈妈回来了，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈就问我，我写的作文是怎么写的，我想了想，说了一句：“妈妈，我写的作文是《我》。”妈妈说：“那好，给你读读作文。”过了一会，她把作文读给我听。我就津津有味地读了起来。读了一会，她又说：“你看一篇文章，写一篇读书笔记，我们要读一些好书。”我就一直读了起来。
我一会儿读，一会儿写，一会儿看一会了就是不肯停下来读。
过了很久，我才停下来。妈妈说：“这篇文章读书笔记不仅是一件好事，更重要的还能让你明白做人要坚持。”听了妈妈的话，我想了想，也是这样。妈妈的话让我受益匪浅。
读书是我的乐趣，读书让我懂得更多的知识和道理。读书是一件快乐的事。
侠义精神作文(优秀范文)：2
在这里我想和大家来分享一下我们学习的精神，学习他们的精神，让我有所收获吧。
我们学习他们的精神，也让我感悟到了许多东西，让我受益匪浅。
一、学习他们的精神，也让我感悟到了许多东西。
这是一个非常值得纪念一下的日子。在这段日子里学习了许多知识，让我感触很多。以前总是认为自己的知识面是很广的，可是通过学习他们的精神，我才深刻的感悟到了其中的深奥。原来自己是那么的无知，可是通过他们的学习，才让我深刻的感悟到了他们的精神。他们的精神让我感悟到什么才是真正的精神，精神的力量。
二、学习他们的精神，也让我更加的认识到了自己的不足。
每个人都有自己的优点，有些人的优点是不一定的，有些人的缺点就是有的能力不够，有些人的缺点就是他们自己的思想，自己还不能很好的完成自己的学习，有些人的坏毛病不是自己能解决的自己都能解决的自己要去努力改正，我们不可以说自己是优秀的学生就是优秀的学生，我们也不可以说我就是优秀的学生。这些缺点我们都应该吸取。
三、学习他们的精神，也让我体会到了学习的乐趣。
学习是一件非常简单的事，一定要持之以恒的做好。学习不但要持之以恒，还要有恒心。在学习上我也是一样这样认为的，我们还要坚持不懈的学习。在学习中我会发现一些不好的地方，这些是我们应该要去改正的。我们也要去改正。我们的学习也一直是一个不可缺少的部分，这些我们都要去努力改正。
侠义精神作文(优秀范文)：3
我是一个喜欢追求新知识的人，因为我知道，每一天，我都在学习，每一天，我都能享受新知识，每一天我都能成长，每一天，我都能收获新东西。在新的时代背景下，我们只有不停地学习，不懈地追求，才能跟上时代的步伐。
我知道，学习是一项长期的任务，不是一朝一夕的事，只有自觉地把它做好，才能有效果。
学习是一件快乐的事，只要我们坚持学，我们就一定能成功!
侠义精神作文(优秀范文)：4
“榜样的力量是无穷尽的”，在学习弘扬榜样精神的过程中，要把榜样精神内化于心、外化于行，用自己坚定的信仰和无私的奉献，以“吃苦在前、享受在后”的精神，在学习榜样的过程中不断锤炼自我、砥砺意志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
榜样的力量是无穷尽的，我们要坚定理想信念，做“不忘初心，牢记使命”主题教育学习心得，要以榜样为榜样，以身作则、率先垂范，为建设社会主义强国而奋斗。
榜样的力量是无穷尽的，我们要以榜样为榜样，要以榜样的力量，让榜样的力量激发全民族学习的热情。
侠义精神作文(优秀范文)：5
“两学一做”学习教育，是党的群众路线教育实践活动，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，为加强和改进织建设，提供了有力保证。在“两学一做”学习教育，我们认真学习了新时代中国特色社会主义思想、关于深入学习实践“两学一做”理论述摘编，重点学习了系列讲话精神以及“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“两学一做”学习教育中认真学习党规，深入学习系列重要讲话精神及系列重要讲话，学习了新时代中国特色社会主义思想和中央“四讲四有”专题教育领导小组办公厅《关于在“两学一做”学习教育中认真开展“两学一做”学习教育的》(以下简称“两学一做”学习教育领导小组”)。
一、学习内容安排
1学习“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公厅《关于在全体中开展“学党规，学系列讲话，做合格”学习教育方案》，学习了《关于在“两学一做”学习教育中认真学习党规，用合格标准衡量的先进性，用合格的标准要求自己，做合格的。
1、“两学一做”学习教育领导小组办公室《关于在全体中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的通知》(以下简称“两学一做”学习教育领导小组办公厅”)及《关于在全体中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的通知》，学习了关于深入学习实践“两学一做”学习教育的系列讲话及系列讲话精神。
二、学习教育过程中的一些感想和认为
xx月xx日下午18：00，在乡会议室召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组全体会议。指出，“要深入学习领会关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，深刻领会部署开展“不忘初心、牢记使命”学习教育的意义、目的、任务、原则、方法步骤及要求。”
xx月xx日，对开展主题教育进行了专题研究和部署，为主题教育活动的开展打牢了思想基础。
xx月xx日，在参加“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议时强调，“要以这次主题教育为契机，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，坚守理想信念宗旨，做到“四有”：有的放矢的学习，有的知难而进的勇气，有的坚定信仰信念的坚定。
xx月xx日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“在这次主题教育中，要始终不忘党的理想信念和根本宗旨这个第一要务”，要把坚定主义理想信念作为主线，始终把思想和行动统一到决策部署上来，坚持问题导向，紧紧抓住主题教育重大节点。党的以来，先后召开了两次会议，系统阐述了主题教育的重大意义，为坚定理想信念和根本宗旨的践行做出了重大贡献。
xx月xx日下午，在参加“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公厅举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育交流会，在会上发言，强调，“两学一做”教育，是新形势下加强教育的重要实践，是推动教育从“关键少数”向广大拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
xx月xx日，在参加“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议时强调，“两学一做”学习教育，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，着力解决“”问题，着力解决“”问题，着力解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，着力解决在思想、组织、作风、纪
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