关于我的拿手好戏作文硬笔书法，精选5篇通用范文，字数为900字。学习硬笔书法有两年多的时间了，这两年里，我对硬笔书法有了进一步的认识和了解，在这两年多里我的基本功得到了训练和提高，对于硬笔书法有了一些认识，现在我将我对硬笔书法的学习情况作如下总结。
关于我的拿手好戏作文硬笔书法，精选5篇通用范文，字数为900字。学习硬笔书法有两年多的时间了，这两年里，我对硬笔书法有了进一步的认识和了解，在这两年多里我的基本功得到了训练和提高，对于硬笔书法有了一些认识，现在我将我对硬笔书法的学习情况作如下总结。
我的拿手好戏作文硬笔书法(通用范文)：1
学习硬笔书法有两年多的时间了，这两年里，我对硬笔书法有了进一步的认识和了解，在这两年多里我的基本功得到了训练和提高，对于硬笔书法有了一些认识，现在我将我对硬笔书法的学习情况作如下总结。
第一，对硬笔书法有了进一步的了解。通过这些天学习，我发现自身的硬笔书底不足，对于硬笔书法的学习还存在很多的不足。首先，书写的速度不是很快。其次，书法基本功的掌握还需加强和提高。最后，我在练习过程中还不够细心。
第二，我的书底不够扎实。这是一个缺陷。其次，书法笔画书法的书写有些粗糙，字体也不够稳，这些缺点对我今后的练习和提高也会有很大帮助。
第三，在字体方面，我的毛笔字书法还有待进一步的提高。这些缺点需要我在下个学期努力改正。
通过这两年的学习，我感到自己有了很大的进步，这些进步与老师的帮助和同学的支持是分不开的。我将会在以后的学习和工作中继续努力，争取做的更好，为社会做贡献。
我的拿手好戏作文硬笔书法(通用范文)：2
为了使我校学生在写字教学中起到指导作用，使学生在写字中能够培养良好的写字态度，养成良好的书写习惯，提高审美能力，同时为了使学生的书法艺术水平得到持续提高，根据学校的统一安排，结合我校实际，特制定我校的硬笔书法活动方案，以下是我校本学期的硬笔书法活动安排
一、活动目标
1、培养学生对写字的兴趣和爱好，使学生认识自己身体健康的一些方面。
2、激发学生对书法学习的兴趣，让学生认识到笔画是写字的艺术。
二、活动时间
xx年xx月至xx月
三、活动主题
激发学生对硬笔书法的兴趣，提高书写技巧。
四、具体活动安排
一）活动主题
书法艺术是一门艺术，充满着无穷的魅力。
二）活动对象
全校师生
三）活动主办方
学校硬笔书法组
四）活跃课堂气氛，展现学生的书法才能，培养学生的审美能力。
五）活动安排
第一阶段：准备阶段
3）教师提前到场布置好硬笔书法活动场地，准备好写字台。
4）检查各班提供的硬笔书法作品，并制定书写计划。
第二阶段：组织实施阶段
5）学生在老师的指导下进行硬笔书法作品的展览。
6）检查学生的作品情况。
7）检查学生的书法作品是否完成。
8）学生书法的进步。
六）活动要求
9、学生自行制定硬笔书法作品展出，自由选择硬笔书法作品。
10）每个学生都要写好一张书法作品，并认真书写。（2）展出的作品要写得工整、整美。
我的拿手好戏作文硬笔书法(通用范文)：3
为了更好的发展学生的书写能力，培养学生对书法艺术的兴趣、意识，促进学生良好学习习惯的养成，提高学生的审美能力，陶冶情操，提高学生审美能力。经学校研究决定，定于xx月xx日举行书法展。
一、活动主题
“心中有你的安全，才是快乐的。”
二、活动时间：
xx月xx日
三、参展形式：
每班推荐1—2支书法作品参加学校评选，评选出一批优秀书法作品，进行表彰，并对优秀作品给予奖励，颁发证书。
四、参展要求
1、各班于xx月xx日前上交参赛学生的参赛作品，于xx月xx日进行展览展示和评选。
2、评选作品要求：题目自拟，字体适中、形式多样，字体美观、大小适中。
3、作品体裁不限，字迹工整，不得随意涂改。
4、作品形式不限，字体不限，可以是自己的书体也可以用手抄报或作品来描述。
5、书法作品内容积极向上、有真实感，字体不限。
6、书写规范，不得潦草，不得有病、有事故、有病情。
7、书写规范，不得有病、有事故、有病情。
8、参赛者必须按要求在规定时间内完成书写，作品需上交时间：xx月xx日上午11：30—11：30（星期一下午3：30）
9、参赛者须在规定时间内完成作品，不得无故拖延时间。
10、每人只能参加一份作品，不能参加一项作品。
六、参赛要求
11、各班于xx月xx日前将参赛学生的参赛作品（书画、字帖）上交学生处（电子邮箱），电子邮箱。
12、参赛者须按要求完成作品，不得无故拖延时间。
七、作品评奖及奖项设置：
13、书法类作品（附后）参加学校决赛，评选出一等奖5名，二等奖130名，三等奖130名。
14、书法类作品（附后）参加学校决赛，评选出一等奖10名，二等奖140名，三等奖10名，颁发证书。
我的拿手好戏作文硬笔书法(通用范文)：4
为了进一步提高我区中小学生书法水平，增强学生的硬笔技能，提升学生的审美意识，培养学生的创新精神和实践能力，我区将结合学校的活动要求，结合我们小学生的实际，特开展书法兴趣小组活动。
一、活动主题：
书法兴趣小组活动
二、活动目的：
1、培养学生良好的书写习惯，提高审美能力。
2、丰富学生的课余文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间：xx月xx日——xx月xx日
四、活动安排：
一）宣传阶段：xx月xx日--xx日
3、做好宣传，营造氛围。
各小学在学校宣传栏张贴大型的“书法兴趣小组活动”宣传海报，并在全区中小学广播站、宣传橱窗中开辟“书法兴趣小组”专栏，开设书法兴趣培训讲座，介绍书法知识，现场作文比赛等活动。
4、做好组织工作。
在学校网站、微信群等平台做好学校书法兴趣小组的相关活动，及时更新活动信息，把活动搞得有声有色，把活动搞得扎扎实实。
5、做好学生作品的审核工作，提高学生作品的水平。
二）实施阶段：xx月xx日——xx月xx日
6、做好评选工作。
在xx月xx日——xx月xx日对全区书法小组活动进行评比，对优秀作品及个人分别进行表彰并进行表彰。评选出书法作品3篇，优秀作品2篇，优秀作品参加学校展览，展示活动成果。
7、组织各班进行“书法比赛”
8）参赛对象：各小学初中、高中部学生。
9）参赛方式：每班选送3-5名学生参加学校的书法比赛，学生自愿报名参加，每人自愿报名一项，参加学校的书法比赛。参赛形式为个人参赛。
10）参赛形式：各班以班为单位组队参加，每队10人，每个队员15-22人（每个队员限报两支书法比赛用纸），其中一支队伍在规定时间内比赛完毕，另外一支队伍在规定时间内比赛完毕，另外一支队伍在规定时间内比赛完毕，另外一支队伍在规定时间内赛出个人的优秀作品。
三）总结评比阶段：xx月下旬
总结评比活动将结合书法教学活动、小组长、学生的特长进行评比，各小组评出“书法小博士”一名，学校进行表彰
四）总结表彰阶段：xx月上旬
总结表彰活动开展情况，对活动进行书法总结，并给予表彰。
三、活动要求
11）书法小组要高度重视，精心组织，认真做好活动总结。
12）各小组要认真做好本组的活动记载。
各班要认真做好本组的活动记载，做好活动的记录。
我的拿手好戏作文硬笔书法(通用范文)：5
通过本次活动，培养学生硬笔书法的兴趣，激发学生硬笔书法的热情，使学生掌握硬笔书法的基本技能，提高学生的书写能力、学习能力，促进学生全面、主动、健康的发展。
二、活动时间
201x年x月x日
三、活动对象
硬笔书法兴趣小组学生及教师
四、活动内容及安排
一）宣传发动
1、利用班会时间，开展书法兴趣小组活动。
2、每个学生结合自己的特长，结合学生的实际，制定适合的学习、学习计划。使他们在学习、生活、劳动及交流中不断实践和提高。
3、利用每周二、四、四、五中午的时间，开设硬笔书法专业课。
二）活动准备
学生在老师的带领下，根据自己的特长，选择书法特长较强的学生，制定相关的活动计划。
三）活动过程
一）活动准备
4、书写前，教师应在学生的书写时做好示范。教师要提醒学生注意字形的书写，不要在硬笔书写时用力或用力字，使他们在学习的过程中能做到专心致志，持之以恒。
5、教师在教学过程中，要注意指导学生写好字的正确姿势，注意书写姿势，不要随意丢乱扔垃圾。
6、在每个学生的书写过程中，教师不仅要严格要求学生，还要注意指导学生书写的方法，要正确用笔，注意用笔的次数。
二）活动要求
7、教师要认真组织活动，注意安全，并随时关注活动进展情况。
8、教师在活动前要做好指导工作。
9、教师要注意提示学生要注意写字姿势，不要随意丢乱扔垃圾、乱写字帖等。
10、教师要提醒学生写好字的姿势，要注意不要随意丢乱扔垃圾、乱写字帖等。
11、教师要教育学生不要随便丢垃圾，不要随意丢东西。
12、教师教学时要注意提示学生书写的方法，要注意不要随意丢乱扔垃圾、乱写字帖等。
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