关于朗诵比赛作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。本着学生为主体、学生为主体、教师为主导的教学理念，在我校“口算比赛”活动过程中，我们全体教师积极投身到比赛工作中。现将这次比赛总结如下。
关于朗诵比赛作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。本着学生为主体、学生为主体、教师为主导的教学理念，在我校“口算比赛”活动过程中，我们全体教师积极投身到比赛工作中。现将这次比赛总结如下。
朗诵比赛作文(通用范文)：1
本着学生为主体、学生为主体、教师为主导的教学理念，在我校“口算比赛”活动过程中，我们全体教师积极投身到比赛工作中。现将这次比赛总结如下：
一、领导高度重视，精心组织
本次活动由校委会主任杨老师主持，由学校领导主持，杨老师作了重要讲话。杨老师首先向全体师生发出了倡议：“今天，我们要进行口算比赛，希望全体师生珍惜这次机会，提高自己的口算能力。”
二、活动内容丰富多彩
1、学校领导对口算比赛活动高度重视是我们参赛选手在比赛中获得的最大奖励。本次比赛共有22名教师参加比赛。
2、各教师都精心设计了比赛的内容，有的选手用心参与，他们精心选拔了优秀的口算比赛教师，有的选手用心参与，他们精心组织，精心选拔了优秀的口算比赛教师。比赛结束后，大家纷纷表示对本次比赛感到非常满意。同样也使参赛选手们在比赛过程中感到一种成功的喜悦。
3、在比赛过程中，各位参赛老师能够严格按比赛规范操作、认真练习。大家都能够相互学习，取长补短，不断提高。在比赛之后，教师们都表示，通过这次比赛，大家的口算能力得以提升，在今后的工作中，我们还要多开展这样的活动，培养学生的口算能力。
4、本次比赛还有许多老师参加活动，他们都认真对待比赛，对学生进行了耐心的指导。
5、通过这次比赛不足之处，我们也发现了一些不足之处，比如：
6、虽然比赛时间安排很紧凑，但在比赛过程中还是应注意这些问题。
7、在教学过程中，学生的口算能力还是比较欠缺，还需要在以后的教学中加以改进。比如：在讲解口算的时候，学生在讲解时不能够按要求认真的练习，有部分学生在掌握了一段时间后，就不能够按要求完成。
8、在教法学习过程中，学生对教材的掌握程度还是不够熟练。
9、在对学生进行口算的指导上，还有一定的难度。
三、今后工作打算
10、加强口算训练，让学生掌握正确的书写姿势，培养他们的写话能力，提高书写质量。
11、加强口算训练，让学生掌握正确的书写姿势，培养他们良好的写话习惯。
12、在训练的过程中，要多做训练，加强学生对口算的掌握。
朗诵比赛作文(通用范文)：2
你好！
“书信”这个词在古代是比较常见的，可是现在，又是多少人在用它呢？在生活中，我们也常常会接触一些书信，这时候，大家应该都会用写信的方式来沟通了吧？那怎样写好信呢？以下是小编整理的书信比赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
亲爱的同学们：
大家好！书信是一个人、一座城市，它不仅可以使我们的生活更加充实，还可以教给我们许多做人做事的道理和原则。
我最近在看一个电视节目，主持人提出：“书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互相沟通情况的工具之一，也是人们相互交流情感与思想的工具。阅读，能够开阔我们的视野。阅读，能够丰富我们的生活。阅读，能够引导我们了解自然、了解社会、了解人生。阅读，还能够加强我们的道德修养，净化我们的心灵，使我们受益无穷。”我觉得在座的各位应该都知道，我们现在不光是教给我们知识，更主要的是让我们学会怎样做人。
在我们身边，有许多的事物是我们平时没注意到的，或者是我们在日常学习中、生活中、在学习中不注意引起的。我觉得，阅读不仅能够开阔我们的视野，而且能够帮助我们树立正确的人生观和价值观，让我们在学习与生活中，做一个真正的有素养的人。“读好书，育好人”是我今天演讲的主题。
古人说：“读万卷书，行路。”如果把我们的学习比做一艘航船，那么，我们将是这艘船上的乘客；如果把我们的学习比做绿洲，那么，我们将是一片翠绿的树木；如果把我们的思想比做一条小溪，那么，我们将是一条奔腾的江河！
古人说：“书中自有黄金屋。”是啊，古人的文章里不能没有黄金屋，也不能没有绿洲书。但是，在古代文明里，金子永远是金子永远不会枯萎的。
我们要爱上读书，读书的目的是要陶冶心情，愉悦身心，在阅读中提高修养，培养高雅的审美情趣。
我希望同学们在学习中、生活中、在愉悦中学会阅读。同学们要养成爱好阅读的好习惯，一定要养成良好的读书习惯。
谢谢大家！
朗诵比赛作文(通用范文)：3
今天，是“六一”儿童节，也是小学生涯中最后一个六一节，为了庆祝“六一”儿童节，学校特地举行了庆祝活动。
早晨，同学们穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，来到了操场。只见大操场上，彩旗飘扬，热闹非凡，同学们有的穿着艳红的衣服，有的穿着红色的服装，还有的穿着深红色和的衣服，个个面带笑容，好象在欢度六一儿童节似的。
上午，老师带领全班同学排成“长龙”，到操场上观看精彩的“六一”儿童文艺汇演。有跳舞的，有唱歌的，还有讲故事的……大家都兴奋不已。
下午，校长在校长、主任和校领导讲话后，就宣布：“六一儿童节到了，我宣布‘六一’儿童节现在开始！”同学们立刻欢呼起来，纷纷跑上跑道。第一个节目是xx年级的小朋友表演的舞蹈，他们那优美的舞姿和动听的歌声把我们带进了童年的欢乐。第二个节目是xx年级的一班表演的诗朗诵，他们朗诵的非常好，声音洪亮，表演结束之后还发了“优”的光环，我们全班都为他们高呼、喝彩。
这次儿童节真令人难忘！
朗诵比赛作文(通用范文)：4
我是xx年级一班的一名学生。今天我们举行了一场别开生面的定向比赛——定向赛。
定向比赛要求每人都准备好自己的材料，在比赛前一周，我们要把自己准备好的材料准备好，在比赛开始前，老师先让我们把准备好的材料准备好，然后把自己要准备的内容和自己要参赛的内容准备好，最后，老师说：“比赛开始！”我们就开始了，首先是一（3）班，他们先是把自己的材料都准备好，然后在自己的位置上坐好，我看见他们的队伍里有一些同学，他们有的在玩牌，有的在看电视，有的在写作业，还有的在做作业……我看见这个情景，就想：如果我的朋友在旁边，我一定会很开心的，我一定要把这些材料准备好，不要让别人看见。可是，我看见他们的队伍里有一些同学在写作业，他们的作业很简单，就写他们的，我看见了以后，我就想：如果我的朋友在旁边，他们会不会不开心呢？可是，我看见了以前的他（她）们，他们的作业非常简单，我一定要把这些作业准备好，不要让朋友看见这些材料，我一定要把这些材料准备好。我就开始写了，我的朋友的'作业也很简单，就写他们的作业，他们的作业也很简单，但是，他们写的作业很多，所以我的朋友的作业很难，我看见了以后很开心，我也很开心，因为他们的作业很多，我的朋友也非常简单，他们写的作业也很好。就这样，我的作业就全部准备好了，老师说：“现在是第一轮，我们就开始比赛，看谁写的作业最多，我们就选择哪一个人当裁判，比赛结果是第一名”。老师的话刚说完，我们的朋友就全部做好，我看见了以前的朋友，他们的作业非常简单，所以就把他们的作业做好，我也把他们的作业做好，比赛结束后，我看见了以前的朋友，他们的作业非常简单，我也把他们的作业做好了。
通过这次比赛，我知道了：只要认真，努力，不懈，就一定会成功。
定向比赛作文300字
篇7
在一个秋高气爽的秋天，天高云淡，无云，秋高气爽，是xx年之中最凉爽的时候，而且这天气十分的舒服，因为秋天是个丰收的季节。
秋天，是个凉爽的季节，树叶纷纷落下，落在了地上，给大地铺上了一层金黄的地毯，而且这天气十分的凉爽，所有的小动物都在忙着准备过冬的物品。大雁南飞了，小鸭子也在找他的妈妈去了。一群小松鼠正在树上采松果，小熊在树洞里玩耍，小兔子在树林里跳来跳去，一片金黄。一阵风吹来树叶纷纷落下，像一片金色的海洋，好看极了！
秋天，是个美丽的季节，也是个让人欢喜的季节，这天的景色十分的美丽，我爱秋天。
定向比赛作文300字
篇8
我和爸爸妈妈一起到了动物园，在动物园中，我
朗诵比赛作文(通用范文)：5
“我爱读书”是中华民族的传统美德，是我们每个人都知道的。但是，随着社会的进步，科技的发展，人们的生活水平不断的提高，人们的阅读能力也在日渐的下降。
书，成了我们日常生活的必需品之一，书，是我们的好朋友，我们每天都要与它相伴一生，它不仅能够丰富我们的生活，还能够陶冶我们的情操。它不仅能够丰富我们的心灵，还能够教育我们要做一个有道德、有文化的人。它不仅会给我们带来无尽的快乐和知识，还能够帮忙我们树立正确的人生观、价值观。
书，是我生活中必不可少的一部分，它给我带来的益处太多了。
有人说，书是我的好老师。我从小就爱看书，一看书就是读书，一看书就是读书。书给我带来了无限的快乐，让我从中受益不尽。
记得小时候，妈妈常常告诉我：“书里有无尽的知识。”我才知道读书是多么重要。于是，我一下子就喜欢上了看书。
一天晚上，妈妈叫我做作业。我做完了作业，就在床头拿起书，津津有味地看起书来了。我看到了妈妈的灯，我又开心起来了，便拿起书津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈进来了，看见了我，便用手拿起我喜欢的书，说：“你真是个好孩子，真想看书!”我听了，连忙拿起妈妈最不喜欢看的书来看了起来。妈妈没看见我，就说：“你看看你的书，看你的书看了多少遍?”我看了一会儿，还是没有看完，妈妈看见了，便打了我一下，结果，我被妈妈打的一顿，妈妈也打的一顿，我伤心极了。
后来我看书的习惯有了改变。我上学了，看书的习惯有了提高，我不再爱看书了。
书，是我的好朋友，我爱读书。
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