立夏碰蛋作文500字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-06-06 13:58:19 14 浏览

立夏碰蛋作文500字(通用范文5篇)

关于立夏碰蛋作文500字，精选5篇通用范文，字数为500字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的立夏碰蛋比赛叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

立夏碰蛋作文(通用范文)：1

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的立夏碰蛋比赛叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“叮零零……”下课了，我飞一般的奔出教室，一边走一边说：“今天我们要和三（3）班的同学玩碰蛋比赛。”

到了教室我们先玩了一个游戏，叫“老鹰捉小鸡”，老师把每一个人都分成了两组进行比赛，第一组是李佳俊当老鹰。第二组是刘佳俊当鸡，我们都围成一个圈，紧紧地拉住绳子，身子微微向前倾，双脚叉开，脚尖踩在桌子，身子往后倒。第一局开始了，我们都紧张地躲在了一起。可是刘佳俊没有被“老鹰”捉到，反而被“小鸡”们给抓住了，我们只好认输了。我们组的同学都很不服气，又玩一局，最后我们还是赢了。

我真是太高兴了，下次我还要玩。

立夏碰蛋作文(通用范文)：2

“叮零零，叮零零。”随着上课铃声的响起，我们班迎来了本学期举行的第一次盛大的“手拉手”活动——“手拉手”

活动。

这天，我们班的同学早早地做好准备，有的同学带着红领巾到*场参加活动。

首先，老师让我们分组，男生一组。女生两组。男生三组。我的组是“手拉手”小组。我们组是第三组。第一组的同学们都十分热情，每个人都十分的开心。每个人的手都十分的大，而我们女生却十分的小。每个同学的脸上都洋溢着开心。

第二组的同学们可是十分的热情，每个同学都十分的开心。每个同学都有自己的特*，而我们女生则是十分的活泼。女生们的脸上都洋溢着开心的笑容。男生们也十分的开心。

第三组的同学们是十分的热情。每个人都十分的热情，每个女生都十分的开心。每个女生都十分的开心。

第四组的同学们是十分的有爱心。每个女生都是那么的开心。

这次活动是在欢乐的气氛中结束的，而那一次的活动，却深深地留在脑海中，让我永久难忘。

立夏碰蛋作文(通用范文)：3

今天，是我们这次的六一儿童节，我们在学校里举行了六一的活动。

上午，我和其他几位同学来到了学校的操场上，准备开始我们的'活动。首先，我们要进行一次有趣的碰蛋比赛。老师先选了三位同学，其中一位同学是我们班的“大力士”——周梓琦，其他几位同学则是其他几位同学。

老师先让同学们把自己带来的蛋拿出来，我们一个个都摩拳擦掌，等待着比赛开始。

比赛开始了，首先上场的是周梓琦同学，他的鸡蛋像一只大鸡蛋，而在下方的同学则像一条小鱼。

只见周梓琦把自己的蛋放入了杯子里，用手使劲搅着，搅得我心痒痒，真想去拿一些鸡蛋。可是我一想到鸡蛋就像一只大老虎，要我把他的蛋碰到，我就不敢把鸡蛋往前碰。

比赛结束了，我的'蛋被周梓琦撞到了桌子上，他的蛋被他的鸡蛋碰得粉身碎骨。我的蛋被打碎了，还剩下我一个人，只好重新选举了。

第二轮开始了，我心想：我就要上场了，一定要把蛋给打碎。

这时，老师让我们把自己的蛋拿出来。我看了看周梓琦，只见他拿着鸡蛋，把它放入杯子里，用力地摇晃着，可是鸡蛋还是纹丝不动。

第三轮开始了，老师叫我们把自己的蛋放入水中洗洗，我心想：老师叫我们把鸡蛋放入水里洗干净。可是我的鸡蛋却像一块石头似的，纹丝不动。

第四轮开始了，我的'蛋被我的同桌打碎了。老师看见后，批评了我，我心里很难受，就像有一个大黑锅在里头翻起来，我的脸红了起来，心想：我以后再也不碰鸡蛋了。

通过这次的活动，我知道了：遇到事情不要慌张，要沉着。

立夏碰蛋作文(通用范文)：4

今天，我们班要举行一场撞蛋大赛，这是老师要我们每人做一个蛋碰蛋的游戏，同学们兴奋的不得了。老师先把蛋放在桌子上，然后用手把它按扁，再把蛋放在桌子上，再把它按扁，最后把蛋打开，一切准备就绪，老师开始比赛了。

首先我们用力向前一撞，只听见一声惨叫，我心想：不好，我的蛋碰破了。可是我还是没有想好，蛋在桌子上“咯吱，咯吱”地响，就像一位老人在说话，我心想：这蛋碰破可怎么办呢?不行，一定要想一个办法，我想了一个办法：用手轻轻碰它的蛋，蛋立即变得像一位老者在说话，然后再用手轻轻的碰碰，蛋就像在说：“小朋友，你好!欢迎你来这儿做客。”我又用手轻轻的碰碰，蛋又变成了一个大鸡蛋。我再用手轻轻一碰，蛋就像在说：“小朋友，谢谢你。”老师又让我们用力的碰，可是我们都没有想到，蛋竟然没有碎。老师让我们把蛋打碎再打一下，我们都没有想到，这时，老师又让我们把蛋打碎了，我们又打了好长一会儿，可是，这一次我们打碎了蛋，我的蛋又碎了，我的蛋碎了，我的蛋就像一个小鸡蛋。老师让我们把蛋重新打一下，这回我们打碎了一个蛋，这是老师让我们拿着一个碗在桌子上面，把蛋打碎再打一次，这次我们又打碎了一个，又打了好长时间。老师说：“打完了，再把蛋打一下，然后再打蛋。”我们又打完了一个，这回，我们把蛋打破了，老师叫我们把鸡蛋打碎再打一下，打碎的蛋我们又打了好长时间，我们都没有打碎。我们只好把打好的蛋拿出来，放在桌子上，老师看了看，又拿来了一个，老师让我们再打一下，我们就这样一次一次的打，终于打碎了。

，老师又让我们把蛋放在桌子，再把蛋打破，再把蛋打破，这时，我们把手放进碗里，再把蛋拿在手里，打碎，再拿着蛋，用力地打，最后，我们把蛋打碎了，把蛋打碎了，我们高兴的手舞足蹈，同学们都说我的蛋打破了蛋。

我们的游戏真有趣，我们的蛋碰破了蛋就要重新，真是太有趣了。