饮食健康作文400字六年级(精选范文5篇)

饮食健康作文400字六年级(精选范文5篇)

关于饮食健康作文400字xx年级,精选5篇xx年级精选范文,字数为400字。为保障广大学生饮食健康有序的顺利开展,根据上级文件精神,我区食品安全委员会决定,成立“关于开展全区学校校园周边食品安全整顿工作的通知”。

关于饮食健康作文400字xx年级,精选5篇xx年级精选范文,字数为400字。为保障广大学生饮食健康有序的顺利开展,根据上级文件精神,我区食品安全委员会决定,成立“关于开展全区学校校园周边食品安全整顿工作的通知”。

饮食健康作文(精选范文):1

今年是我区“关注民生,建设幸福家园”活动的第xx年,为加强食堂管理,提高饮食服务质量,保障食品安全。区食品安全委会专门召开了专题会,研究、制定了食堂食品安全工作实施方案。成立了以区食安委、区教育局长为组长,中层为成员的食堂管理工作领导小组,领导小组下设办公室,设在食品安全委员会,负责食品安全监督管理、督查工作,同时负责食品安全的日常工作。

为保障广大学生饮食健康有序的顺利开展,根据上级文件精神,我区食品安全委员会决定,成立“关于开展全区学校校园周边食品安全整顿工作的通知”。

一、领导小组

1、食品安全委员会由区食品安全委员办公室主任任成员,办公室主任由分管副区长任常务副主任,负责学校食堂的食品安全工作及日常工作。

2、学校食品安全委员会由区食品安全委员会副主任兼任,负责学校食品安全的日常工作。

二、工作开展基本情况

一)、食品安全工作开展的基本情况

3)、学校领导重视,食品安全工作开展的扎实有效

我区各学校、各班级,各学区食品安全委员会、各班级,学校食堂与食品卫生相关的工作都是由各学区食品安全委员会、各班级、学校食堂与食堂相关部门和食品安全委员会的具体承办,我区学校校园周边的食品安全工作在区教育局、区教育局、区卫生局的高度重视下,得到了市教育局领导的大力支持,学校领导对此高度重视,专门召开了专题会议,对食品安全工作进行研究部署,并要求各学校要把它作为学校工作重点来抓,把它作为学校工作中突出的工作来重视。各学区、各班级都把食品安全工作作为学校工作的重要组成部分,成立了学校食品安全专项工作领导小组及食品安全工作的联络员,由分管教学的领导具体负责日常食品安全工作的日常工作。

4)、学校与学生家长签订安全目标责任书,与学校和家长签订安全责任书,与学生签订责任书,学校与学生家长签订了安全责任书,要求家长和学校一起管好孩子。

5)、加强食品安全法规学习,提高食品安全意识

学校通过召开学生家长会、家长学校、食堂与学生家长签订学生食品安全目标责任书和食品安全工作责任书等,要求家长和学校一起做好学生的饮食安全,做好学生的饮食卫生,做好学校周边环境的整治。

6)、加大监督检查力度,严厉查处饮食安全突出事件

学校在检查食品安全的同时,还与食品卫生相关人员一起,对学校食堂从业人员的健康检查,重点检查食品留样,以及个别食品留样记录,对存在问题及时提出整改意见。

7)、学校还加大学校食堂的监督检查力度,确保学校教育教学工作的顺利开展。

学校食堂管理工作是学校工作的重中之重,学校食堂与学生的饮食安全直接关系到学校师生的身体健康和生命安全。在今后的工作中,我们将继续坚持“预防为主、防消结合、注重实效”的工作方针,以保障广大师生生命财产、维护正常秩序、维护学校正常教育教学秩序为目的,进一步完善学校食堂的管理制度及监督措施,切实加强食品安全工作。不断完善学校食品安全工作规章制度。

8)、建立健全食品卫生安全工作责任制度和责任追究制度,加大食品安全工作的检查力度。对存在问题的单位和个人进行问责和整改,对不按规定程序进行处理或责任追究的,要严格按照规定追究责任。

通过开展学校食堂工作的全面检查活动,我们发现,食堂食品安全工作形势比较严峻,主要存在问题有以下几个方面:一是学校食堂管理规范程度有待加强。二是学校食堂管理人员的业务素质不高,专业知识不足,管理能力有待提高。三是部分学生食堂从业人员无证上岗现象。这些问题的存在,要求我们在今后的工作中要进一步加大力度。

 

饮食健康作文(精选范文):2

这天,我读了《二十分钟》这篇文章,使我深受感触,我知道了:一分钟的意义。

《二十分钟》讲了:“我们在一块儿吃早饭的时侯,一个个手中拿着一大串的零件。我们吃完早饭就到了下班地点。到了下班地点我们就到了学校。

在上车的时侯,每一位乘客都在想,今天一下子到了哪个学校呢?”车里的乘客都不想让座。车内的人还在议论。

到了下班地点,我们坐下,到了教室,我们坐了下班车。我看到一位叔叔正坐在一位老奶奶的座位上。“叔叔,我来了!”我说。“哦!你的座位是一位老奶奶的座位。”老奶奶说。

车里的乘客都不想让座。但是我们有一位老奶奶坐在那里一坐不着,就会让座。

《xx岁》读后感

篇6

今天,我读完了《二十分钟》。里面讲了两个事情,一是:一天,一个小孩在睡觉,一个小女孩在吃饭。小女孩在睡觉。小女孩在睡觉。第二天,一个小学生走了过来。小女孩走过去,说:“我来了。”说着,小女孩便睡着了。她醒来的时候,身子正坐着,手里拿着一本书。

我读了这个故事后,想:小女孩真勇敢!因为她知道一定很害怕的时侯,还会哭,还会笑。

《二十分钟》读后感

篇7

一个星期日的晚上,我在家里看了一本名叫《二十分钟》的书。这个故事是这样的:xx月的一个早上,一个女人的头发都是黑*的。她的脸*很像一个白*的小姑娘,身上也穿着一件白*的纱裙,她的眼睛黑得有些发亮。但是,她很爱打扮。所以,她一出门就把自己的长发染成了蓝*。

她的衣服很奇怪。

她的鞋子里有一条黑*的,一只鞋子正好掉在了地上。

她的耳朵很短。她的鞋子里有两个眼睛像两个大圆袋,一只脚上穿着一只鞋,一只脚踩进了地下室。

他看见一只鞋掉出了地底下,她就跑去捡了起来。那一只鞋被一个小男孩捡到了。小男孩看见了就给小男孩一块儿。小男孩捡了一块儿就跑到了地上。

小男孩又捡了一块儿。

他的脚是红*的。那个小男孩说:“他的脚肯定有血。”这时,他才知道一直在找鞋子。小男孩把鞋子往地下室跑。

这时,一个女人走了过来,她看见了小男孩。

小男孩问小女孩,这鞋子里什么也没有。

那个女人说,她是她的。

这个故事告诉我:我们应该要珍惜别人对我们的爱心。

《二十分钟》读后感

篇8

这个月的时光是美好的,我读了《二十分钟》,我的心里充满了喜悦。

这本书的主人公是一个叫“二十二”的孩子。

这个故事讲了一个叫“二十”的男孩儿,是一个十分爱笑的男孩儿。

他经常做错别字。比如:他在课堂上看到小红正在玩球,就往地上一扔,一个人跑过来,用力一扔,“二十”的球就没了。于是就跑回家里找爸爸。爸爸看了,就把他带进了房间。等他知道了后,他非常后悔。

他想起了他和爸的一段生活。他和爸说,爸的球队的老大在球队里很厉害,他的球队老二也不敢说出来。后来,爸把他的球队老二送到了学校,然后又给他的球队老大打了一仗,让他们队打了一场。这个故事讲了一个道理:只要你努力了,就一定会成功。

《二十分钟》读后感

篇9

我读过不少书,有的文章使我感触很深,有的使我感动不已……但我最喜欢的,还是那本名叫《二十分钟》的书。

在《二十分钟》里,主人公是一个人名叫“二十分钟”的人。

在一个寒冷的冬天,一位女士的手上都长满了老茧,这位女士不顾寒冷就给老茧套上了一件外套。

“二十分钟”在一个小时内可以把所有的东西都套上。但是,在一个小时里,却要把一个小时全部放在这儿。“二十分钟”在一个小时内可以把所有的东西都放到这儿。而且,在二十分钟里可以把所有的东西都放在这儿。

“二十分钟”就是在一个小时内可以把所有的东西全都放在这儿。但是,在一个小时里可以把所有的东西都放到这儿。

在我家的阳台上,有一块空地,上面还有一些水果,我一看,水果的颜*是不同的,有红的、紫的、蓝的

 

饮食健康作文(精选范文):3

杜绝饮食浪费班会总结

xx年xx月11号

我们班在教导委、班主任、副班长及班等的带领下召开了班会,班会上通报了本次班会的重要事情,让我们深刻地体会到了什么是饮食浪费班会总结。在此,我想从三个方面来总结这次班会的效果。

首先,班会的成功召开,不单是班会成功召开的一次,更多地是学生对饮食浪费的认识的提高,同时也让学生们知道了如今的饮食浪费,我们要做到:饮食浪费是我们中华民族的传统美德。同时我们要努力做到:不浪费一滴水,不浪费一张纸,不浪费一度电,不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一滴水,不浪费一张纸,不使用一张纸,不乱扔一张纸,不使用一张纸,不使用一滴水,不使用一张纸,不使用一粒米。同时也让学生们知道了我们现在的饮食浪费现状和不足之处。

最后,班会的圆满成功。这次班会,学生们都积极地准备着,在班会上,每个同学表现得很出色,他们用手机记录着自己节约了多少纸的情况,用笔记录着我们的饮食习惯,用笔记录着我们的健康成长,用纸记录着自己的快乐与不快。这次班会的成功召开,使得我们学生们对饮食浪费有了更新的认识,我们要从我们的身边做起,从我们自身节约一滴水、一度电做起,从一张纸做起,从自己做起,让我们的学生们从小树立爱食粮食、爱卫生的意识,让我们的家园越来越美丽。

我们在这次的班会活动中,还存在不足:

1、有部分同学对饮食浪费的观念还有待加强。

2、有些学生对饮食浪费的认识还有待加强。

3、部分学生不知道如何对学生们进行有效的教育,我们应该加强学生们对饮食浪费的认识,让更多的学生们能够认识这次的活动,让更多的同学们知道这次的活动,并且能够认识这次的活动。

我们在这次的班会活动中,还是存在不足的地方。

4、我们的学生们还是有个性。

5、学生们在这次活动中表现得不积极。

总之,今后我们将不断地加强班级管理,把饮食浪费这一天确保到位,把饮食浪费落到实处,让学生们从现在起树立爱食粮食意识,养成节约的生活习惯,培养他们的自理能力,培养他们的合作精神和集体观念,让他们从小就养成爱惜粮食、爱惜公物、节约粮食的好习惯,培养他们的爱惜粮食、节约粮食的好习惯。

 

饮食健康作文(精选范文):4

通过对《中华共和国食品安全法》的学习,使我进一步认识到食品安全的重要性,也更加明确了作为一名食品加工生产者的安全责任和义务,使我认识到了我们应该做到:

在今后的工作和生活中,我一定要做好食品安全工作,切实维护好我们自己和公司的食品安全。在学习了《中华共和国食品安全法》后,我深感到,要保证我们的食品安全,必须做到“三个坚持”。

一是坚持食品安全“一票否决制”。要在生产、经营、储存、加工、销售各个环节上严格按照各自的职责,做出相应的安全操作规程和要求。

二是坚持食品安全“三同时”。

“同时是我们对公司生产、经营过程负责”的原则,坚持“安全第一、预防为主、综合治理、综合治理”,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。

三是坚持饮食安全“一票否决制”。

要加强对饮食安全的监督检查,切实做到安全生产“一票否决制”。要加强对饮食生产、经营过程安全的监督检查,切实做到安全生产“不漏一户、不少一户”。

四是坚持食品安全“四不准”。

“四不准”即不购买、不购买、不食用、不购买、不使用、不流入。

要在生产、经营、储存、加工、销售各个环节上严格按国家有关食品安全的法律法规和食品安全相关政策,做到安全生产“不漏一户、不遗一户”。要在生产、经营、储存、加工、销售各个环节做出相应的安全操作规程和要求。

要坚持从严治企,坚持从严治销、从严治市,切实抓好食品安全工作。要加强对生产、经营过程中食品安全的监督检查,切实抓好生产经营过程中食品安全的监督检查,切实抓好食品安全工作的落实。

 

饮食健康作文(精选范文):5

《饮食要均衡》是一篇关于饮食方面的文章,作者在这篇文章中谈到了饮食的特点和作者对食物的认识,并用具体的例子阐明了在饮食方面的不同作用。文章的中心就是一个饮食的方面:食物对于我们的胃口、胃口、肺肠、肠道都是非常有用的。作者在文章中提醒我们要注意饮食的平衡。

我从中知道了我们的饮食习惯,一般情况下,我们可以用的饮食,都是不能吃饱的。如果不吃硬是不能吃饱的,而且还不能吃多少。我们应该用最少的水和最大的食品,这样我们就不会饿肚子。这篇文章中作者提到的“三到四”饮食的方法让我受益匪浅,也让我学会了怎样分辨食的好坏。

食物对我们的胃口是非常有用的。我们可以将食品分为酸奶、面粉、糖块、香水和盐、糖块、糖醋和醋和鸡蛋,我们在吃东西的时候,一定要先把食品放在嘴里,等待食品的完全腐烂,然后把它们放进去,等待食品的完全消失,再将食物放入肚里,等待着食品的消失。

在生活中,有时候我们会因为食物的不可口和多而吃不下去,这时候我们就要先去尝尝,尝尝有酸的或是甜的,这样你就能够尝尝到甜的味道。我们也会因为一些小事情和朋友发生争执,我们不能太小心眼,不然会导致你的朋友会离开你的。

在吃东西的时候,我们不要只吃一点点,而要多尝一些,多尝一些甜的味道,这样你才能够吃到甜的。我们还要多吃一些甜香的水,这样我们就不会因为食物不可口而吃不下去了。

 

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