关于我的同学们作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。每个人都有自己的快乐,我也不例外。快乐无处不在。快乐是无处不在的,它就在我们身边。小编为大家搜集整理有关成长的快乐作文,仅供阅读!”我的心又跳得很快很快,我班李佳手忙脚乱,一会儿把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那几个同学给弄倒。
关于我的同学们作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。每个人都有自己的快乐,我也不例外。快乐无处不在。快乐是无处不在的,它就在我们身边。小编为大家搜集整理有关成长的快乐作文,仅供阅读!”我的心又跳得很快很快,我班李佳手忙脚乱,一会儿把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那几个同学给弄倒。
我的同学们作文(通用范文):1
每个人都有自己的快乐,我也不例外。快乐无处不在。快乐是无处不在的,它就在我们身边。小编为大家搜集整理有关成长的快乐作文,仅供阅读!
作文
在我人生的旅程中,经历了许多事情。有伤心事、快乐事、烦恼事等等。其中一件事最令我感到快乐。那一次,我去参加学校里举行的“英语口语竞赛”。我参加了这次比赛,我的对手是我班的李佳。
比赛前,我非常紧张。当老师告诉我比赛规则时,我的心砰砰地跳,像是一只小鹿一样。老师告诉我:“现在开始!”我听到了“*”的一声,我的心一下子提了起来。我看见我班的李佳手忙脚乱,一会儿把我班的一个同学给弄倒,一会儿把我班的一个同学给弄倒,一会儿把我班的那个同学弄倒。这是,我感觉到我的心跳加速,就像是有一只小兔子在心里跳。老师告诉我说:“现在开始!”我的心又跳得很快很快,我班李佳手忙脚乱,一会儿把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那个同学给弄倒,一会儿又把我班的那几个同学给弄倒。老师告诉我这样做有一定的技巧,可以让我们班的每一位同学都能轻松地取得好成绩。听完老师的话,我的心又跳了,又像是有一只小兔子在心里跳。这时,我的心又一下子提到了嗓子眼。我班同学的心也一下子提到了嗓子眼。老师又说:“现在开始!”我们班的那个同学又一次把我班的那个同学给弄倒。这时,我班的那几位同学又一下子把我班的那几个同学给弄倒了。
我班的同学又一次把我们班的那几个同学给逗倒了。他们都很快地取得好成绩,一点儿也不紧张。老师又告诉我们:比赛前,老师给我们讲了一些关于成长的故事,我们听了之后都不知道什么样了。
回到家之后,我把这件事告诉了我的妈妈。妈妈说:“不用怕,不用怕,你是最棒的!”我心里顿时充满了自豪感和信心,就像有一只小鹿在心里跳,我一点也不紧张了。我的心情非常好。
我以后要加倍努力,争取取得好成绩。
作文
成长的快乐
作文
作文
在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?是小编整理的作文
我的一个快乐的成长
作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在成长的路上,我们会遇到一些挫折和困难。但只要我们勇敢地面对,努力克服,我们就能战胜挫折和困难。
成长是快乐的,也是艰难的。当我们遇到挫折时,我们不要悲伤,不要气馁。因为只有我们战胜了挫折和困难,我们才能取得真正的成功。
成长是艰苦的,是充满挫折的。在我们刚刚出生的那个时候,就经常会遇到挫折。有的时候我们会在
我的同学们作文(通用范文):2
我们班有一位同学,她是一个非常可爱的小女孩。她的头发像柳叶一样长,眉毛弯弯的,像弯弯的月亮,鼻梁有一张樱桃小嘴,嘴角有一个樱桃小嘴,看起来非常可爱。
她非常爱劳动,每次看到我们的劳动成果,就像看到我们的劳动成果一样,非常开心。
每次劳动课上,我们班就像炸开了锅,每次看到劳动成果,我都会很高兴,我想,要是我也能像她一样劳动就好了。
这一次劳动课,同学们都在认真的做自己的事,我们班的卫生也不例外,只见她在扫地,把教室扫得一尘不染,这时,我们才恍然大悟,原来是她把教室扫得这么干净!
她也非常爱看书,只要我们看到一本好书,她都会情不自禁的看起来。
我们班的同学都非常喜欢她,因为她是一个助人为乐的女孩。
她也非常爱劳动,每当我们的劳动成果被她看了,她都会说:“你真了不起!”
这就是我们班的“书痴”小李。
她不但爱看书,而且爱劳动。
有一次,我们班的劳动课上有一个同学在教室里乱丢垃圾,我们班的劳动课刚开始就被她看见了,她一下子就跑到了教室里,把那个同学的垃圾捡起来了。
她的学习也非常好,每次看到我们的劳动成果,就说:“我要加油,你可以的,你不能做的这么不负责。”
这就是我们班的小李。
你们知道吗?小李是一个非常负责任的同学。
她就是我们xx年级二班的小李。
她的学习也非常好,每次看见同学的作业,她都会认真地写,写完了再看看别人的,如果有同学不会做的地方,她就会主动帮助他。
她就是我们班的小李,我要以她为榜样,做一个品学兼优的好学生。
小李,你是我们班的学习委员。
这就是小李的学习成绩。
她的学习很好。
每次看见同学的劳动成果,她都会很高兴。
她还非常爱看书,每当看书的时候都会看得津津有味。
她的身体也非常棒。
她还有很多的爱好呢。
她的课余生活非常丰富。
她爱看书。
她喜欢看书,也喜欢写作业。
你们知道她为什么叫小李吗?因为每周她都会看书看得很入神,她的字写得非常好。
你们知道她是谁吗?
她就是我们xx年级二班的小李,你们愿意和她交朋友吗?
我的同学们作文(通用范文):3
在我们班上有许许多多的同学,但是他们都有一颗善良的心。
我的同学有许多。如:王浩,王嘉,李思怡,王佳妮等等,但是,他们都有一颗助人为乐的心。
在一个风和日丽的下午,我们班上的同学正在教室里玩,王浩的头上顶着一个很大的红色帽子,手里拿着一个很重的大袋子,我想,他一定是要去上学。我正想着,忽然,我看见王浩的衣服上有一个很大的洞,里面有很多的小虫子和一些不知道是什么东西的纸屑。我一看见他,心想,如果我也能够像他那样做的话,我也能够像他那样,把这些都扔进这个不知是什么东西的袋子里面去,也可以帮助其他的同学,这样,我就能够帮助到其它的同学,也可以让我的同学也能够帮助到自己的同学,这样就不会让自己的同学也能够帮助到别人,自己帮助不了别人,自己帮助不了别人。
有一次,我们学校组织去植树,我们一听到植树,我们个个都兴高采烈,都想去植树。因为,这次去植树会有很多不同,有些同学还是很高兴的。我想,这样的话,一定能够帮助到别人。
有一次,我们去了植树,我们一看,都在这里植树。我们就去给他们浇水,他们很快就植完了,他们都说,我们都会帮着别人,我也能给别人带来帮助,别人一定会非常感谢我的。
还有一次,我们去了植树的地方,那里有一些不知是什么东西的纸屑,我们就把它都捡了起来,然后,我们去了那里,我们先给那些不知道是什么东西的纸屑,然后,我们把它们都捡起来,扔到了垃圾桶。
我想,这样也可以帮助到别人,帮助别人的一些事情,这就是我帮助别人,这也是我帮助别人的一件事情,所以,也就是我帮助别人的一件好事。
我的同学们作文(通用范文):4
在我们班有许多活泼可爱的同学,但我却有一个非常要好的同学,他叫陈思宇。
他长得很胖,圆圆的脸上长着一双大大的眼睛。高高的鼻梁上面架着一副眼镜,看上去特别有学问。一张能说会道的嘴巴,一笑起来嘴巴就露出了两个大大的“门牙,一个是开口笑,另一个却是不笑。”
记得有一次上语文课,同学们都聚精会神地听老师讲课。突然,陈思宇同学说话了。老师听见了,连忙走过来说:“同学们,上课,请坐。”同学们听了立即坐的直直地,不敢站起来。过了一会儿,陈思宇又说:“老师再见,我们会把你们学习好的同学请走吧!”老师听了,脸上露出了笑容,说;“好,我们会记住你们的。”
陈思宇不但学习好,而且乐于助人。有一次,我们班有一位同学上课没听讲,结果被老师发现了,陈思宇立刻对老师说:“老师,我没听讲。”老师听了,说:“你怎么不把你的桌子收拾一下呢?”陈思宇听了,说:“我没有听讲。”老师听了,连忙把他叫出来了。老师说:“陈思宇,你怎么能说话呢?”陈思宇说:“老师,我没有听讲。”老师听后,说:“陈思宇同学上课是不是不专心呢?”“老师,您说话,我也不敢说话。”老师说。
还有一次,我们学校组织全校同学去看电影,老师让我们在教室里玩,同学们玩的很开心。可是陈思宇的妈妈来了,陈思宇的妈妈说她要回家了,我看了,哭了,老师见了,对我说:“不要哭了,老师知道你很不高兴的。”我听了,又不好意思的低下了头。这就是我的好同学,一个学习好,助人为乐,爱帮助人的男孩。
你们说我们班的同学是不是活泼可爱。
我的同学们作文(通用范文):5
在我的身边有许多同学,有的是学习好的,有的是学习差的……但是最让我敬佩的同学是一个热心肠的人。
记得在一次上体育课时,我的脚扭了,疼痛难忍,同学们一个个都跑上前去,扶住我说:“你不要紧吧,要坚持。”这一句简单的话,却让我心里暖暖的,我忍住痛,对他们说:“不疼了,你先走好。”然后便一瘸一拐地走向教室。
这个同学虽然腿脚不方便,而他却热心地去帮助那些老师,帮他扶好那几位老师,他却不领情,还说:“老师,让我扶你们去吧!”
老师看他那样子,就说:“你是不是想去帮老师呢?”那几位同学听后都羞得无话可说,只好乖乖地回答了。
我想,这就是乐于助人的一个同学。
在一个炎热的夏天,太阳辣的,大树上的知了也不停地叫着:“热、热、热。”可他却一点儿也不在乎,他一定热得快要疯了。
我和我的同学都去玩耍,他却在一旁玩,他看起来非常的累,便去休息了。
他走到教室门口一看,一看,老师正在批改作业,便走了过去,看见老师正在批改我们写作业,便走到老师面前,大声地说:“老师,我来帮您批改作业!”说完把作业本放在桌子上,便坐下来,开始批改。
“这是为什么要批改作业啊!”“因为……”“这是为了。”“这……”“你为什么不检查作业?”老师见他一直盯着他,就说不过他,便把作业本放到了他的桌子上。
他一边看作业一边想办法,可是没有办法,他只好去问别人。
“你能告诉我吗?”“我能。”“你能帮我去把作业本批改了吗?”“你能。”
他拿着本子走向办公室,把作业本放在桌上后,就去找老师了,找了好几遍都没找到。
他一定很想问老师,可是他没有这个本子啊!
他一定是在想:我一定要找到老师。
“我可不可以帮你?”
“好!好!”
“好!好!好!”
过了一会儿,他的同桌来了,“老师,帮我把作业本批改好,好吗?”“好!好!”
他走进教室,拿起作业本,开始批改起来了。
他不但很热心,而且还很热心,我也很想帮他,可是我不知道该怎么办。
在这个时候,我突然想起了一句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我一定会尽自己最大的力量帮助那些需要帮助的人的。
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