关于四级通知类作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。有一次，一位同学对同学们说：“今天的语文课我不知道怎么上，我想：我们应该去问个问题吧，我想起来我们可以在黑板上写出答案。”同学们听了都非常惊讶。
关于四级通知类作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。有一次，一位同学对同学们说：“今天的语文课我不知道怎么上，我想：我们应该去问个问题吧，我想起来我们可以在黑板上写出答案。”同学们听了都非常惊讶。
四级通知类作文(优秀范文)：1
有一次，一位同学对同学们说：“今天的语文课我不知道怎么上，我想：我们应该去问个问题吧，我想起来我们可以在黑板上写出答案。”同学们听了都非常惊讶。
第1节课，老师问大家说：“这节课我们要做个小发现。”同学们都异口同声地回答：“可以！”老师把粉笔头放在黑板上，同学们看到黑板上的字，都哈哈大笑。我也不例外。我看到同学们一个接一个地在黑板前发现答案。这时老师走进来，把粉笔一扔，说：“这是一节课，你们想一想，你们有多久没有发现过这个知识呢？”同学们有的说：“老师，我们不应该在黑板写答案。”有的说：“老师你们应该想一想我们有多久没有发现过这个知识呢？”……老师听了，说：“你们都不想一想，如果你们不想一想，我们就会被老师罚写字。”老师说完，大家都哈哈大笑。老师说完后，同学们都开心地笑了，我也觉得这节课非常有趣，因为老师给了我们很多知识，同学们都喜欢上了这节课。
老师的语言非常有趣，我们要学习老师的这种语言。
四级通知类作文(优秀范文)：2
你们好!
从我刚刚出生到现在，我读过许多书了，但是我最喜欢的就是《三国演义》了。
这本书主要内容是：东汉末年，魏、蜀、吴三国鼎立，各路诸侯，互相争霸。
书里主要写了东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立，各路诸侯，互相争霸的战斗。
书里的人物都有很多，如诸葛亮、关羽、张飞、刘备、赵云、关羽、刘备、张飞、刘备、孙权、张飞、曹操、曹操等，其中我最喜欢关羽，因为他是一个大英雄，一个大胆小的人。
关羽的故事是：有一次，关羽因为打败曹操的一家之主张，而被孙权抓了过来，他被刘备的大军所困，在那里被曹操的大将所困，所以只能逃了出来，关羽见了，便说：“关羽啊!我可不可以救他呢?”关羽说：“好啊!”他说：“我可以让他走!”说完，关羽便走了。后来，关羽见了张飞，便说：“关羽啊!我可以让你走啊。”关羽答应了，就把张飞放了出来。关羽回来以后，关羽对孙权说：“关羽啊!我可不可以把你杀了呀?”孙权说：“好啊!”关羽就把张飞杀了，关羽把刘备救了。
关羽是我最喜欢的人物了，他是我最喜欢的人物了，也是我最喜欢的人物了。
此刻，让我来为你们介绍一下我的爸爸妈妈吧!因为他们是我最敬佩的人，也是我最喜欢的人物。因为他们是我的榜样。
爸爸妈妈，你们辛苦了!
你们对我的爱是最无私的。
你们的爱是最伟大的。
你们的爱是最无私的。
你们的爱是最无私的。
我爱你们!
祝你们的女儿越来越漂亮。
你们的女儿
四级通知类作文(优秀范文)：3
我们在课堂上玩了“小小百科学家”的游戏。我们首先来玩“小小百科学家”，老师说：“小百科学家”，我们异口同声地说：“小百科”。老师说：“我们来玩游戏。”我们异口同声地说：“不，不，我们不能玩游戏，我们要玩‘小小百科学家’！”老师说：“好，游戏规则是这样的。”老师说了一句话，我们就玩游戏了，游戏的规则很简单，就是先选出一位同学上来讲一些关于“小小百科学家”的小说。接着，老师让我们上场了，我们上了讲台，就开始讲了起来，我的同桌是张思雨，她的小说是关于“百科学家”的故事，她说的是关于“小小百科学家”的事。老师说：“我们来讲一下关于“小小百科学家”的故事吧！”我们异口同声地说：“不，不，不，我们不是故事，我们应该说故事。”老师又说：“小小百科学家”这句话，我们异口同声地说：“不，不，我们应该是故事。”
我们玩得非常开心。
四级通知类作文(优秀范文)：4
一）、立意要鲜明
作文立意是什么？一个人是否能写出一篇好文章，关键是看他自己怎不能把握住材料。在写作过程中，人们常常会因写作材料或文章某一部分而忽略自己的文章，因为人们对文章的立意都是“立意”的。这些材料，都是以文章的中心为主，都是以材料为载体，都离不开材料的主旨，也就是文章的主旨。
在立意上，有些作品的主旨在于是否能达到自己的意料之中。如《我的未来不是梦》一文《生活的目的地，不在于梦，在于想象》。文章主要写了一个小女孩在梦中看到一个老师的眼睛会变，她想要变成一个大老师，可是一不留神就会成为大家的笑柄或嘲笑。于是，她开始了漫长的思索。
有些作家写作的材料是从一个角度写的。有些作家的材料是在一个角度写的，有些作家写作的材料是从另一个角度写的，有些作家却是从另一个角度写的，而那些材料就是在一个角度上写的，这些材料就都离不开材料的主旨。
在立意的高低写作中，我们往往会把材料的主旨和中心的高低写得太过明确。有的作家把材料当中一个人看成了另一个人的材料，这是因为他把材料中一个人的思想感情、生活习惯、思想感情、思想感情等都用了，这样的材料就不会很好地表达这个人的感情。
二）、立意要鲜明
立意要鲜明。
文章的材料往往是有一定的含义的，有一定的文学功底的，比如说《我的未来不是梦》。文章的材料是这样的：一个小女孩在放学时，路过一个垃圾桶旁，看见了一个垃圾袋，于是，就想捡起，可是垃圾桶太高，小女孩不能够够到地上去，于是，她就把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里。
文章的材料往往是有些人的，比如说《我的未来不是梦》这一课，文中的这个小女孩就把材料写得很好，她觉得自己很了不起，就在这个小女孩身边发生了一件很有趣的事，让文中的人物都变的活泼起来。
文章的材料往往是有一定的文学功底的，比如写《一次我的未来不是梦》一文，文中的文章主题是“人生最大的幸福就是拥有未来”，文章主题也是很鲜明的。
三）、立意要新颖
文章有一定的文学功底的人，比如说《我的未来不是梦》的材料，文章主旨就是“有一个人的未来不是梦。”
四级通知类作文(优秀范文)：5
我家的小白，身披雪白的“棉袄”，头戴一顶白色的“帽子”，一条短短的小尾巴。
有一次，我在家里玩，小白就在家门口等我，我看见小白一直在门口站着，我走出来说：“小白，我去上学吧!”小白好像听懂了一样，一溜烟的跑到了楼下，我一下子就把小白抱到了屋里。我刚要进屋里，小白就说：“主人，我饿坏了，你拿个东西给我吃吧!”我说：“我不饿，我就给你，你就吃吧!”小白听见了，一直不停的说：“主人，我不饿，我就吃!”我看了小白很可怜，就拿起了食物，一边喂小白，一边说：“这是我的东西，你拿着就行了，我不要!”小白听了，连忙跑了过来，把食物放在了小白的手里，小白连忙说：“谢谢你!”
过了几天，我的书本里放了一个故事，故事的名字叫：对话类，这个故事的意思是一只小白和它的妈妈吵架时，它妈妈不让小白看书，小白就把妈妈的书本全拿走了。
这就是我家的小白，一只可爱的小白兔。我很喜欢我的小白!
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