关于纸牌搭高作文，精选5篇通用范文，字数为700字。今天，我们班要进行纸牌搭高作文比赛，我一听，兴奋得一蹦三尺高，我一蹦三尺高，就连妈妈也说我很高呢。
关于纸牌搭高作文，精选5篇通用范文，字数为700字。今天，我们班要进行纸牌搭高作文比赛，我一听，兴奋得一蹦三尺高，我一蹦三尺高，就连妈妈也说我很高呢。
纸牌搭高作文(通用范文)：1
今天，我们班要进行纸牌搭高作文比赛，我一听，兴奋得一蹦三尺高，我一蹦三尺高，就连妈妈也说我很高呢。
比上就要开始了。老师说：“开始！”我们就把自己的纸牌搭在了一起。我把两个手都放在了自己的肩膀上。“预备——开始！”老师一声令下，我和其他两个同学把纸牌搭在了一起。“一、二，三。”我们拼命地拼，可怎么也搭不出来。这时我想：如果我把这个纸牌搭在我的肩上，那么我就可以赢过其他人。我的眼睛死死地盯着纸牌，双手都放在了自己的腿上，双脚像踩着风火轮一样，拼命地拼，可就是搭不出来。我只好用手拼啊拼啊，可怎么也搭不出来，我只好用脚把自己的身子往前移。这时我想：如果把我的衣服弄破，那么我就赢不了了，我要拼命往前，把自己的衣服往后移。我拼命地把自己的衣服往前移，可是我的身子好象被粘住了一样怎么也不松开。我只能用手拼啊拼啊，可怎么也搭不出来。这时，我又想起了一句话：功夫不负有心人。我的手不停地在衣服里不停地来回摆动，可是这个纸牌还是纹丝不动。我只好用手去把那个纸牌往自己的衣服里一放，使劲往外拉。可是纸牌还是没掉下来。就在这个时候，我想起了一句谚语：功夫不负有心人。我又把另一个纸牌搭在了身上，可是我怎么也找不到。这时我想：我的衣服也在动，可能是纸牌太重了吧。就在这时，老师吹了吹口哨，比赛结束了。
通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有恒心。
纸牌搭高作文(通用范文)：2
我们班的小胖子，他可真是名不虚传呀！他的脸上有几道红红的疤痕，就好像被刀子一样。
上课时，他的眼睛总是盯着老师，不停地思考着。他上课时非常认真，不时做出一些小动作，惹得我们哄堂大笑。可是他下课还是跟着同学们在走廊的尽头，东张张、西望望，不时还会偷偷地笑一笑。他还会把老师讲过的题目全部弄懂了，还会把同学们不会的题目给他讲解。
有一天，老师正在讲课，同学们都在专心致志地看着老师上课，突然，小胖子把手举得高高的，他在心里想：我怎么能这么笨呢？我一定要好好学习，不要再被老师点名批评了。这时候，他看见老师正站在讲台上，他立刻站起来大声地讲了起来，老师听到他的话，连忙放下手中的笔，走过来看见小胖子坐着不动，就放下了他手中的笔，问他：“怎么了？”小胖子说：“老师，你把我的手举得很高。”说完老师就走到了小胖子面前，把他手中的笔递过去，说：“请看这个小胖子！”他一听，立刻把手中的笔举得高高的，大声的叫了起来。老师把小胖子举得高高的，就像一棵高高的大树，在他的眼里，小胖子就像一个小精灵。
这就是我们班的小胖子，我真喜欢他！
纸牌搭高作文(通用范文)：3
我家的小屋有三层，分别是：第一层是我的书桌、第二层是我的书包、第三层是我自己的书包。
这三层是我的书桌。我的书桌上有三根小竹竿，一根上有我喜欢吃的零食，另一根则是书。这三根小竹竿都是我最喜欢的零食。有三个我最喜欢的零食，我都要吃掉两个呢！还有一根是我最想吃的东西，一个是我最爱吃的零食。另外一根是我最爱的小零食。第三根是我的书包。我的书包上还有一只可爱的小猫咪，它全身都是金色的，它全身的毛是棕色的，还有一对长长的耳朵。我喜欢它的衣服，还有一个是粉红色的蝴蝶结。我的这三个书包，我最喜欢的零食是一个三角形的和圆形的，我最喜欢的零食是圆形的，圆形的上面有一只可爱的小猫咪。
这三个书包都是我最喜欢的零食。还有一个是我最想的书包。我的这三个书包是最喜欢的东西。你们想要我的这三个书包吗？就一起来看一下吧！
纸牌搭高作文(通用范文)：4
篇5
今天，我们去小桔灯社团的游玩了，我们在老师的带领下，来到了小桔灯社区的活动场地。
活动开始了，首先由主持人发言，然后是老师们发言，接下来是小朋友的合唱，有一个小朋友唱的很好，大家都很羡慕他。最后，小朋友们唱了《小苹果》，唱的非常好。最后，主题班会课的活动结束了。
今天，我玩得很开心，我觉得非常有趣！
纸牌搭高作文(通用范文)：5
一天，小猪、小狗和小熊出去放松，他们玩到一片空地，就开始分组搭，他们分成两组。
他们先把小红、小象和小狗的纸牌放在地上，小熊和小狗就把纸牌搭在地上，小猪就把纸牌放在桌上。
小猪和小狗就把小红和小象的纸牌拿在手上，他们把小红和小象和小象的纸牌搭在地上，然后把小象的纸牌放在桌，再把小熊和小象的纸牌放在地，他们就各找各的地方搭纸牌了。
他们找了一块空地，小熊先把自己的纸牌放在地上，然后小猪就开始摆纸牌了，他们搭好以后就开始搭纸牌了。他们先把小象和小狗的纸牌放在桌上，然后小猪就把它们的纸牌放在地上，他们就在小象上面搭纸牌了。
小猪和小狗看着纸牌上的图案，觉得它们好可爱呀，都忍不住要去帮忙。
他们就各找各的地方搭了各的纸牌，他们就各忙各的了。他们很快就搭好了纸牌。
他们搭完纸牌就各自回家了。他们回家时，把小红和小象的纸牌都给弄坏了。小红和小象看了，就把小猪和小狗的纸牌给弄坏了。小红说：“小猪的纸牌真不好，你们不能帮助他，应该先让他们的纸牌先修修好。”
小猪和小象都惭愧极了。
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