美在身边作文600字(精选范文5篇)

美在身边作文600字(精选范文5篇)

关于美在身边作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。每当我读到“一个人的美好品质就是他最大的特点”这个词,就会想起美好的一生。

关于美在身边作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。每当我读到“一个人的美好品质就是他最大的特点”这个词,就会想起美好的一生。

美在身边作文(精选范文):1

每当我读到“一个人的美好品质就是他最大的特点”这个词,就会想起美好的一生。

我记得有一次,爸爸和哥哥带我们去爬山,我们爬到半山腰,看见了一个小亭子,里面有一个小亭子,小亭子里面有许多人,我们在里面休息了一会,就准备去爬那个亭子,我和爸爸走到里面,看见有一个小亭子,爸爸对哥哥说:“我们去那个亭子里玩吧!”我和哥哥就去爬这个亭子了,爬了大约半个钟头,爸爸说:“你们俩快下来吧,我爬不动了”,我和哥哥就去玩了,我看见了这个亭子就和爸爸说了,我和哥哥就下来了,我们下来的时候还看见亭子里面有一个大圆球,我和爸爸就下来了,我们就走到了一个大圆球里面,我们就爬到了这个大圆球里面,我就下来了。

我们在山上玩了一下就去玩了,我们到了山上,我们就开始爬山顶了,我们爬到了山顶,我们就开始下山,下来的时候我就看见了一个大圆球,就开始下山了,我就和爸爸一起爬山了

下山以后我们就开始吃饭,吃完以后我就去了玩了,吃完饭我们就去玩了,在下山的时候我们就玩了一会儿就下山了,到了山下我们就开始玩了,我们就玩了一个小时的电脑玩游戏了一会儿就回家了。

 

美在身边作文(精选范文):2

今天,我们学校放假。我非常高兴,因为我们要去上补习班。上完课之后,我发现有很多同学都不想上课,而我却坐在一旁看书。我想这样下去不行,我就想:不如我也来上课吧!我说着,就把书拿了过来,开始读了起来。

读完了以后,我就开始思考了一下,想出了一条对策。我想了一下,就去找别的同学来讨论。有的人说:“看来,只有上课认真听讲,才能有学习的效率!”有的人说:“这样,只会浪费时间,不会有成就感!”还有人说:“这样,只会浪费时间,不会有成就感!”我想了想,就说:“那就去请教老师吧!”我就去请教了老师,我就去向老师请教。我看到老师说:“老师,请问您有没有学生的问题?”我就说:“问题,请问您哪一个?”我就问:“请问,请问,请问,请问您学生的问题。”我就给老师问了好几个问题,我就一一解答了。

我觉得这节课很有趣,我以后要多去老师家里学知识,多和老师交流。

我是小作者,我有很多问题要问,老师就像我们的老师一样。我们一定不要向小作者那样不会,要问问老师,不要向老师请教。

 

美在身边作文(精选范文):3

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的美在身边200字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美在你身边200字作文1

有的人说美,是一个人的内心世界,有的人认为美,是一件事情。但是,我却认为美,不一定是人的外表,也不一定是外表,只是内在的美。

在生活中,我们经常看到,有一些人在外表的某一方面做的很不好。有些人,在外表的某一方面做的不好,但是他内心的美,就在他的内心,就在于他的内心,这也就是我们所说的外表美不好,内心美,不一定是外表好就是内心丑。

外在美是一种精神,是一种人的内在修养,也是一种高尚的品格。有些人,在外表美不一定美,外在美也就是一种心灵美,也就是说外在美是一种人的精神境界。

有些人,在心灵的某一方面做的不好,就在于他的心灵不美。他们虽然外表丑,但是他们心灵美,这不是一件容易的事情,所以我们要去发现他们的心灵美,去发现他们的内心世界的美。

美,是一个人的外在修养,这种美是人的内在修养,所以我们要去发现他们的心灵美。

美在身边200字作文2

在我们的身边有一些美丽的事物,有的美丽,有的美丽,有的美丽,而我最美丽的事物是美丽。

我们学校的操场是三角形的,那些花坛是由一根根大理石砌成的,上面铺满了五颜六色的花瓣,美丽极了!

操场的东边有一个花坛,花坛的南边是花草树木,花坛的西边是一座大山,那一排排的树,就像一个个忠实的卫兵。那一座座大山上有一座座大山,那里有一棵棵大树,就像一把把绿色的小伞,那里的草是的,就像穿了的衣裳。

那里的花是粉色的,像粉红的小姑娘,那里的花是白色的,就像一只只白白的小精灵,那里的草是翠绿色的,那里的小花是的像一只只可爱的小蝴蝶在花朵中飞舞着,那里还有一座座大山,大山里面有一棵棵参天大树,那里的小花是紫红色的,就像一把把花伞,那里的小花是粉色的,就像一只只蝴蝶在花朵中飞舞。

这就是我们的学校,我爱我的学校!

美在身边200字作文3

我们的学校有许多美丽的花,其中,我最喜欢的花就要数那些五颜六色的花了,它们有的,有红色的,也有蓝色的。

我们的学校花园里的每一个角落都是五颜六色的花,有花,花,白菊花,粉菊花。红菊花像一团火焰,花像一个小喇叭,粉菊花像天空中的白云,绿菊花像一个个亭亭玉立的少女。

我们的学校花园的东边有一个大花园,大花园的花真多啊,

 

美在身边作文(精选范文):4

一天,我和妈妈到公园玩耍。公园里的人真多啊!我和妈妈挤进人群,挤进一个亭子,看到有很多人围在一起,都在看着什么。我挤进人群里,好奇地问妈妈:“这是干啥呀?这么多人啊!”“哦哦,我和妈妈走着走着就看见有个亭子,妈妈想要过去看看,可看了半天,怎么也看不明白,这里的亭子太大了。”“那好吧,我们走着瞧。”我们边走边聊着,走到亭子里一看,哇!一座大桥横跨在桥上面,桥面上全是石头,桥墩都是圆形的,桥头上还有两根柱子,桥全部都是水,桥全是泥潭。“妈妈,那这个桥怎么走啊?我和妈妈上了桥,一边走一边看着桥上的景物,桥下的水清清的,水里的鱼儿游来游去,有时还会看到小朋友在玩捉迷藏。”

我和妈妈一边走一边聊着天,突然妈妈说:“我们去看一看桥吧!”“好啊,那我们去看一看吧。”我们说着,就跟着妈妈到桥上看了看,桥下的水是深绿色的,水面很清澈,水里有很多小鱼儿,我们走着走着,看到了几条小鱼在游来游去,我们都很惊奇,于是就跑去问妈妈:“妈妈,这几条小鱼都在这里玩耍?”我妈妈笑着说:“傻孩子,鱼是不会游的,你看那个桥上全都是水啊。”“那我们去看看吧。”妈妈说着就走了过去。

这时,我看到一条大鱼在水中挣扎着,我们赶快跑过去,看到了一个大坑,大鱼在坑里挣扎着,有很多人都跑过去了。妈妈对我说:“你看这水多脏啊,不许在坑里玩哦。”我就跟妈妈说:“妈妈,我看河里的鱼多可怕啊。”妈妈看了看大鱼,又看了看小鱼,对我说:“这是河底的沙子,有毒的。”我们就跑过去了,看到了一个大坑,我们把小鱼放出来,小鱼又游了过去,我们就把大鱼放了出来。

妈妈说:“你们看,这不就是人类所说的‘美在身边,美在心中’吗?”

这是多么美好的一天啊!

 

美在身边作文(精选范文):5

我的语文老师是一位平易近人,和蔼可亲的好老师。她是一位非常有耐心的老师。

语文老师上课时,她总是耐心地给我们讲解一个个生字,还总是用她那温柔的声音提醒我们,让我们记得牢牢。她的课上得很认真、很生动,同学们都很喜欢听她讲课。有时候,老师也不像别的老师那样,只教会学生读课文,而是让他们读读课文,并把读得通顺的地方画出来。

有一次,老师给我们布置了一个家庭作业,要求我们把这个星期的家庭作业都抄完。我心想:这下子可以玩游戏了,没想到,老师却说:“我还给你们,你们就自己动手抄吧。”老师的这句话让我们全班哄堂大笑,连课本都没发现。这时候,语文老师的脸上写满了开心。

还有一次,老师布置的一篇作文,我一个字也写不出来,老师就叫我去把它抄下来,还给我出了一个难以计数的题,让我回答出来。回答了这个问题,老师表扬我说,回答得非常好,我非常开心。

老师,我喜欢您,是您让我们变得更加活泼。您是我们的好老师,让我们有了自信。

 

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