三年级下册28页的作文怎么写300字(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2023-11-12 06:39:36 23 浏览

关于xx年级下册28页的作文怎么写，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。人生是一个大舞台，我们的人生充满了喜、怒、哀、乐。每个人都是幸福的播种人。而《幸福人生》讲述的是一个平凡的人生故事。一个贫穷的人有了一个梦想，那就是能够成为一名医生。他经过不断的努力终于得了一名普通的工作。他用他的勤奋与智慧成功的开办了一家诊所，并且还发明了治疗工厂的机器人，让他们过上了富裕安逸的生活。他们用勤劳的双手为他们的梦想插上了翅膀，他们的一生过的是幸福的生活。

下册28页的作文怎么写(优秀范文)：1

人生是一个大舞台，我们的人生充满了喜、怒、哀、乐。每个人都是幸福的播种人。而《幸福人生》讲述的是一个平凡的人生故事。

一个贫穷的人有了一个梦想，那就是能够成为一名医生。他经过不断的努力终于得了一名普通的工作。他用他的勤奋与智慧成功的开办了一家诊所，并且还发明了治疗工厂的机器人，让他们过上了富裕安逸的生活。他们用勤劳的双手为他们的梦想插上了翅膀，他们的一生过的是幸福的生活。

幸福人生就是一种能力，它可以改变任何事，它能改变人的思想、命运、命运。

有一次，我的同桌有一个问题想问老师，可是他没有一点头。我便问他：“你为什么没有一点头绪?”他便问：“因为老师不喜欢我。”我想：他的话真是不对啊!如果你想一些好的东西，可以用它来当一个工作。于是便答应他，可他却说：“好。”

我的同桌便说：“那你就不要再问老师了，因为老师不知道你在说些什么，而且他还知道你的学习情况，你应该好好想想吧。”我便问老师：“那我就告诉你，因为老师知道你的学习情况。”

这时老师又问：“学习情况，你不觉得辛苦吗?”他说：“因为老师知道你的学习情况。”

我顿时恍然大悟，心想：“我们不仅要学会勤奋还要学会自信。”就是这种自信和自信才成就了他的事业。

有一次，我的同桌不小心碰了我一下。我便问他：“对不起，我没有一点头绪。”我便说：“你不是有一个好朋友吗?”他便问我为什么。我说：“因为你有一个好朋友，他每天都在我身边帮助我学习。我也有一个朋友，她也不太需要我了。”

我们就像这个人一样，不管什么样的人，只要自信和自信。自信的人就是一个成功的人。

人生是短暂的，我们要珍惜生命，让它的光彩洒向世界!

下册28页的作文怎么写(优秀范文)：2

“叮铃铃……”下课了，同学们像飞出笼子的鸟儿一样跑出了教室。操场上顿时热闹起来了。有的同学在玩跳跳球；有的同学在踢足球；还有的同学在跳橡皮筋。这些都是同学们欢快的身影。

这时，小红来到了校门口，她看到校门口有两个黑影闪动，一个是“”，一个是“”，校门口有两个在巡逻，他们的手里拿着一把大扫帚和一根大扫帚，他们身上穿着警服，手里还拿着一把大扫帚，他们正忙着扫大家的教室呢!校门口两边还有两个红色的在维持着校园的整洁。

小红和小明看到校门口这种情景，就跑过去想把校门口的大门给堵住。但是，小明一看，他们的手里拿着一把大扫帚，正在认真地扫地呢!小明和小红看到这情景，都跑了过来，把校门口的两个红红的叔叔都给拦住了。

这一幕，让小明和小明知道了一个道理。

下册28页的作文怎么写(优秀范文)：3

我与地坛》是史铁生的散文代表作之一，这篇文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。

“我常在心底回忆：一个失去了双腿的人，在轮椅上辗转了整整xx年，在无数个昏暗的时间里轮椅上站了整整xx年;xx年来我辗转了一个城市，在无数个阴天的午夜里，我都想给全世界的人们打个电话，告诉他们我曾经是多么勇敢，那时的我常常想与他们一起奔跑;那年我xx岁;那年我xx岁，那年我xx岁。”

史铁生是一位残疾作家，他双腿残疾，又加上一头是病，全身都有些驼背，他常受到同学和老师的歧视，但他没有自暴自弃，而是选择了奋发图强。最终取得了成功，写出了许多不平凡的作品，成为了著名作家。他的文章，不知激励了多少人。

他的文章，不知激励了多少人，他的文章，不知激励了多少人。他的作品，不知鼓舞了多少人。他的作品，不知鼓舞了多少人。

作者在经历了那样大的困难后能坚持，而我在平时却常常不能坚持。我在xx年级的时候学骑自行车，开始的时候，一会儿跌倒，一会儿跌倒。我总想放弃，心想，这么难学会，学会了也不知道学会了多少次，学了会不会自己一个人骑自行车，会不会很痛苦?我不想学了，于是，我就找个借口不想学。后来老师和妈妈鼓励我，于是我就努力练习，最后终于学会了!我的这点痛算什么呢?坚强、勇敢、坚持就是克服所有的困难。

人生就像一条大河，有时会干涸，有时会跌落;有时会干涸，有时会枯萎。不管怎么样，生活就是这样，它总是无止境的，不会因为你的消沉而停止。它总会让你活的充实;你不会因为一点小挫折而放弃;你不会因为一点小困难而退缩。你要相信：生活是一条大河，时而波涛汹涌，时而风平浪静。生活的大河是由我的生命支撑的!

下册28页的作文怎么写(优秀范文)：4

通过这一天的培训，让我有了一个新的认识，心理健康不是只有一个人，而是有一个共同的心里话。那就是———我们是心理健康教师，我们不但要有渊博的学识和能力，而且还要能和我们的老师和孩子进行沟通，做孩子的心理健康保健医生。通过培训学习，我的心灵受益匪浅，现将自己的学习心得总结如下：

首先，培训让我对“心理健康”有了更进一步的认识。我认为，我们作为教师，首先要让自己的心理健康起来，才能够更好的去教育学生，才能够更有效的开展心理健康教育，才能够促进孩子身心的健康成长。

其次，通过培训学习，我了解了现代教育的发展方向。我们要学会与学生沟通，学会倾听，学会信任，让学生感到教师的爱护与关心，使学生便能够跟随老师的思维走进心里，使学生在心理辅导课上更有效、更能够跟随老师的意愿。

再次，我认识到了心理健康教育与其他学科的不同，在小学教育中发挥了它应有的作用，它既是培养孩子的心理健康问题，也是提高教学质量的有效手段，更是培养孩子健康人格，提高他们身心素质的重要途径。因此，在教育教学活动中，我们必须重视发挥它的特有功能，使之形成一股合力，从而提高教育教学的有效性，促使心理健康教育与学科教学有机融合，从而使学生在心理健康的环境中学到更好的发展。

通过培训，学习了心理健康课，使我明白了教师不仅要关注学生的知识学习，更重要的是要关注学生的心灵健康。我们的老师从学生的心理发展特点出发，注重为学生创造良好的学习心理氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观，使学生了解人格，尊重和珍惜人格，培养他们乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

总之，通过这次的学习培训，我懂得了很多的道理，学到了很多知识，我们一定要继续努力学习，不断提高自己的心理素质，保持心理健康的水平，与时俱进，开拓创新，为我们的教育事业作出自己的一贡献！