关于我的老师肖像描写作文,精选5篇通用范文,字数为900字。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不正是我们班上的语文老师张老师吗? ”这次同学们都很紧张,张老师说:“请把手举起,”张老师的眼睛瞪得像灯泡一样圆,好像在说:“请把手举起来,”这是张老师开始讲题了,这时,有些同学不认真听课,张老师就用眼睛瞪着那些同学,同学们的举手声音也很大、很响,有的同学不敢举手了,张老师就说:“请把手举起来,”张老师就用手指着那些同学说:“请把手举起来,”这时同学们的举手声又响了起来。
关于我的老师肖像描写作文,精选5篇通用范文,字数为900字。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不正是我们班上的语文老师张老师吗? ”这次同学们都很紧张,张老师说:“请把手举起,”张老师的眼睛瞪得像灯泡一样圆,好像在说:“请把手举起来,”这是张老师开始讲题了,这时,有些同学不认真听课,张老师就用眼睛瞪着那些同学,同学们的举手声音也很大、很响,有的同学不敢举手了,张老师就说:“请把手举起来,”张老师就用手指着那些同学说:“请把手举起来,”这时同学们的举手声又响了起来。
我的老师肖像描写作文(通用范文):1
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不正是我们班上的语文老师---------张老师吗?
张老师个子不高,戴着一副眼镜,脸颊有许多雀斑,但是他的眼睛却是炯炯有神!
每当上课时,他总是微笑的面对每一个同学。有时候同学们都不认真听课,张老师就会用那双炯炯有神的大眼睛看着他,好像在说:“这节课我就要把你们全都叫起来回答问题。”这样同学们才不会认为他是在讲课,因为他是在跟我们说话。
有一次,上课铃响了,我们都很紧张,老师走到黑板旁,看着我们一个个地举起了手,好像在说:“请把这次回答得最好的同学发言。”这时,张老师开始讲话了:“请把手举起……”这次同学们都很紧张,张老师说:“请把手举起,”张老师的眼睛瞪得像灯泡一样圆,好像在说:“请把手举起来,”这是张老师开始讲题了,这时,有些同学不认真听课,张老师就用眼睛瞪着那些同学,同学们的举手声音也很大、很响,有的同学不敢举手了,张老师就说:“请把手举起来,”张老师就用手指着那些同学说:“请把手举起来,”这时同学们的举手声又响了起来。老师这时候就把手举了起来。那些同学就把手举了起来。老师说:“请把手举起来,请把手举起来!”这时那些同学就把手举了起来。这时我看见张老师的眼睛都瞪的像电灯一样圆,好像在说:“请举手!”这时同学就会把手举到头顶,老师就会用眼睛瞪着他们,这就是我们的张老师!
我的老师肖像描写作文(通用范文):2
我们班有一位“老师”,她姓李,是一位“老师”,她有一头乌黑的头发,两条浓眉下一双大大的眼睛,一张能说会道、说到就要笑得合不拢嘴,这就是我们班的班主任——。
对同学们很严格。一次,我们写完了,可是有一题不会做,一下子把我们全班的同学全都抓住了,把我们罚到了教室,这是,我们全班的同学都哭了,我也哭了,可是,这一个星期,我都没有好好听课,每次上课都想着,如果我们上课再不听课,就要挨老师的处罚。
对我们要求特别严。有一次,我们考试,只要写一个错别字,就要抄一遍,因为,我们考的是数学和语文。我们只有十个人,只有五个人,只要写完了,就要考第一,第二就是第三。考试时,只要写得好,就不会有什么问题,可是,我们抄错别字,就要被批,如果,我们不听,就要被罚。
我们还很关心我们的班主任,每次上课都很辛苦,还有一次,是语文课,上到一半,突然,一阵铃声响起,只听见老师大叫:“快,上课了,上课”。同学们都跑了过去,只见站在讲台上,把我们全班同学叫过了来,把我们叫到黑板前,把我们所有的同学都叫了过来,说:“我给你们讲一篇课,叫做《我们班的老师》,这是写给我们的,这是老师要我们写的。”我们写完,只听见老师说:“上课”。
这就是我们班的。
我的老师肖像描写作文(通用范文):3
在我们班有这样一位人缘好、品质好的女生,她就是我们班的“小画家”——张志敏。
她的头发长长的,扎着一个马尾辫,一双大眼睛,黑黑的眉毛,一张能说会道的嘴巴。
有一次上美术课的时候,老师让画画的同学拿出铅笔,再用彩纸,画一幅漂亮的图画,然后把纸粘在画画的同学的头上。
老师看到了,夸她是个好孩子,同学们都羡慕极了,老师说:“你画画的很好,画画得很好,这都要归功于老师的一番苦心。”
这就是张志敏,我喜欢的小姑娘,你喜欢吗?
我的老师肖像描写作文(通用范文):4
我的班主任姓张,我的班主任姓张,她中等偏瘦。一双炯炯有神的大眼睛,一头棕色的头发,浓浓的眉毛,一双灵巧的手。我们都称她为“美女老师”。
张老师讲课十分有趣,课堂上十分生动,同学们听得十分入迷。有一节课上完之后,张老师问了同学们一个问题:“同学们,你们喜欢谁?”我们班的“小机灵”——刘佳琦,一时没答上来,便说:“我们班的‘小机灵’刘佳琦。”张老师便叫同学们把手举起来。“刘佳琦,刘佳琦,刘佳琦。”张老师的叫喊打断了我的话。“啊——”同学们的眼睛一齐看向张老师,“哈哈哈,你们被我叫到了,这节课我要表扬你们了。”我们大家一起哈哈大笑起来。张老师又问道:“那你们喜欢谁?”“我们——”大家不约而同的回答。张老师的脸立马变了样,脸上的表情变得严肃起来。同学们的眼睛都瞪得大大的,像两个熟透的大柿子。“我们来猜一猜吧!”张老师问道。“好,好,同学们,答对了。”这时,全班同学一起大声说:“太好了!”
张老师还很幽默。有一次,张老师正在讲课,同学们都在认真听讲。张老师看见了,大声说:“同学们,大家快点回座位吧!”同学们不好意思地坐了下去。这时,张老师说:“刘佳琦,刘佳琦,你回位了。”同学们听了,哈哈大笑起来,有的笑得都直不起腰了,有的笑得眼泪都流了出来,有的笑得直不起腰来了。“哈哈……”同学们笑得更欢了。张老师还有一个小故事。那次,有一位同学在写课堂作业,有个同学在写字,张老师就叫那位同学把他的课堂作业本拿出来,拿出作业本给那位同学,那位同学写得好极了,老师叫他站起来,他站了起来。那位同学说:“张老师,您的课堂作业本呢?”老师说:“你没把他的课堂作业本拿出来?你是不是把课堂作业本放在这儿了?”那位同学说:“老师,是您把课堂作业本放在这儿,我没把它拿出来。”张老师笑着说道:“我是把课堂作业本拿出来,你把它拿出来给我看一看。”张老师一边笑,一边说:“你这样子,我可怎么讲课呀。”“哈哈……”全班同学又笑起来,张老师的脸上也绽开了笑容。张老师上课十分认真,课堂上也十分幽默。张老师讲课十分生动,同学们听得十分入神。
张老师上课十分严谨,下课后也十分和蔼可亲。我爱张老师。
【篇七:我的班主任】】
我们班的数学老师叫刘老师,她是一位年迈的教师。刘老师的个子高高的,身材苗条。刘老师长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的秀发,她对待同学十分好。
刘老师对待学生特别细心,上课的时候,刘老师就像一个慈爱的母亲,认真地备课,把每个知识点都讲得十分透
我的老师肖像描写作文(通用范文):5
我的老师
我的老师,一双明亮又大眼睛,鼻子很挺,嘴巴很小,一头乌黑发亮的秀发,脸蛋白里透红,一个能干的老师。我非常喜欢我的老师。
我有很多话想对老师说,可是我不敢在这里说。
有一次我和老师谈话,她对我说,她以前是很漂亮的,可是现在不一样了,她以前是很漂亮的。我听了,非常伤心,老师说,现在的老师,都比以前的老师还要漂亮,她们都说你以前的老师都比以前的老师漂亮,她们都说,你以前不好好学,现在不好好学,以后就会变坏的。
我听了,非常伤心,我以后要好好学习,不要再和以前的老师说,她们也说我以前不好好学的坏话了,我听了老师的话,我非常感动,我以后要改正以前的坏习惯。
我有很多话想对老师说,这些话想对老师说,可是我不敢在这里说。
评论列表