五子棋游戏作文400字(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-07-02 04:16:24 12 浏览

五子棋游戏作文400字(优秀范文7篇)

关于五子棋游戏作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。今天，我和妈妈来到了五子棋大世界，看着这么多人，我和妈妈都有些害怕了，妈妈鼓励我说。

五子棋游戏作文(优秀范文)：1

今天，我和妈妈来到了五子棋大世界，看着这么多人，我和妈妈都有些害怕了，妈妈鼓励我说：

“别害怕，我来教你吧。”

妈妈拿起棋子，先把棋子放在棋子的中心，然后把棋子的两头往下移，最后把棋子放在棋子的中心，这下子，我和妈妈都有点不敢相信自己的眼睛，果真是太棒了。

我和妈妈又开始了一次对战，结果我输了，妈妈说：“没关系，下次再接再励。”于是我又和妈妈下棋了。

五子棋游戏作文(优秀范文)：2

我是一个小孩，我喜欢下围棋，下象棋也是一件乐事。但是，在这之前，我是个“棋迷”，所以我一直都不会下围棋！

我从来都是看不起棋，但是，我还是有个愿望，那就是想成为一个“棋迷”。所以，这个愿望很是不可能实现，可是，我还是坚持着，我的愿望就是成为一个棋迷，所以，我一直没有放弃，我一直不放弃。终于，我在下围棋的时候，我的棋迷成瘾了。我一直都想当一个“围棋家”，因为，这样可以让我的棋迷不受干扰，我一直都在努力，我一定要成为围棋家，成为一名优秀的围棋家。

有一次，我想：“如果我成了一个棋迷，就会把我的棋迷的名字改掉，那样就可以让我的棋迷也能成为一个棋迷，成为一个棋迷！”于是，我下了一盘棋，结果，我的棋迷也改掉了这个毛病。我就是因为这么一个愿望，我一直都坚持到了最后，我一定可以成为一个围棋家。

我还有许多许多的愿望呢，比如：我想成为我爸爸，我爸爸是“围棋迷”，我妈妈是“围棋迷”，我哥哥成了围棋迷，我呢？是一个名副其实的棋迷，我一定会努力，成为一个围棋的一名围棋家，成为一个名副其实的棋迷！

我希望，在我的心里，这些愿望都可以实现！

五子棋游戏作文(优秀范文)：3

篇4

在今天的语文课上，我们班举行了一场激烈的战斗。

“叮铃铃……”下课了，同学们一窝蜂似的冲出教室，来到*场。同学们有的在玩捉迷藏；有的在玩老鹰捉小鸡；还有的在玩老鹰捉小鸡。我们班上的王文文被分到了一个“小老鹰”队。

“小老鹰”的规则很简单：一只“鸡妈妈”保护好一只“小鸡”，一只“小鸡”当老鹰。“小鸡们”都紧跟着母鸡“母鸡”后面跑，“老鹰”左攻攻，右攻攻。“小鸡”们都躲闪着母鸡的身后，躲过“老鹰“的攻击。

“老鹰”一直在左攻攻，“鸡妈妈”左冲冲，右突突，“小鸡”们都躲开了。这次的“小老鹰”队又被攻击了，“小鸡”们只能乖乖地躲在妈妈的身后了。“小鸡”们又被老鹰捉走了。

“母鸡”队又被“老鹰”攻击，“小鸡们”们也被“鸡妈妈”左躲右闪，躲来躲去。这一回，“老鹰”又被他们抓住。

“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣！

五子棋游戏作文(优秀范文)：4

这学期，我们学校开展了“五子棋”比赛，我也是参加了比赛，并且我也是通过比赛让我更加的感受到了这学期学习的氛围，这是让我很有信心，而不是像以前一样有很多的事情不会，只是自己会去做，而这次比赛让我感受到了竞赛的气氛，也是给了我们老师很大的信心，同时我也是要在以后的时间里多学一些知识，来让学校的学习更加的多一些，这次比赛让我感触到，要做好并且是要做到更加的认真，要去把这次的活动做好，这次活动让我感到很是开心，虽然没有像之前那么的轻松，但是也是有很多的收获，而且也是看到，这次的比赛还没有结束，但也是有很多的方面是我们老师去教学的，我也是在这一次比赛中有很多的收获，以下是我在这xx年的活动中的总结：

一、活动的情况

在活动的时候，我们学校的活动不是很多，但是学校也是要去参加，而不是说是我们的活动没有特色，所以也是需要我们学生来去学习，这一学期也是让我感受到，学是有很多的东西去做好，而不是像之前学的，但是也是有一些的方法不是那么的好，而这次的活动我也是感受到了，不但是我们学校要参加，也是要去把活动做好，而不是像之前学的那个一个学期，要去参加的，但是我们学校的一个比赛就是把我给忘了，我们的活动不是去做好的，而是我们学校的学生不一样，这是不同于以前的一个学期，而是新学期的一个要求，我们老师是要去把学校给教好，去做好。而且在活动的时候，我们老师也是要去把学生教好，去让他们的学习有所改变，而不是像之前那么的自由，而是要让他们有一个自觉的，一个学习的氛围，而不是老师来说只是让自己去做了，而是要自己去做好了，去把学习做好，而不是依赖老师去做，而是要自己去把学习给搞好，而不再像之前那么的依赖老师，也是要自己来把活动弄好。

二、学到的一些方法

学习的过程，也是让我感受到了学习的方法，不但要去把这学习的知识搞懂，同时也是要让学生的一个学习，去做好，去把学习做好，而不是把学习搞懂了，而是要把学习做好，而不是只把学习做好了就行，而是要去多去找一些资金来帮助做好，而不是像之前那样，只是自己来搞，而是把学习弄好，而不去把学习做好了，而是学习不好而是学习不好去把学习搞懂了，而且只是把学习给弄懂了，那么也是很容易出问题的。所以在以后的学习中，除了要让学生去学，还需要老师多去引导，去把学习给做得更好，而不是像以前那么的依赖老师去做那么简单，而是要多去思考，去改变自己的学习方法，去改变自己的思维。