关于爱心写一篇作文，精选5篇精选范文，字数为700字。看着这些图片，我很惭愧。我不由得想起了我自己。在家里，我不仅仅是个小公主，也是个小小主人。我不仅要学会煮饭、洗衣服。甚至连洗脸的时间都放在学习上。每当我考试考得不好的时候，我会灰心丧气。妈妈总是语重心长地说：“一分耕耘，一分收获!”我总是不以为然地说：“我还有下次，下次加油!”可是这些都是谎言。我总是在心里说：“不行。”现在，我才知道，我的心并不像故事中的猫那样宽广。我要向故事中的猫学习，不要因为一两次的失败就放弃自己的理想。我要向故事中的猫那样，努力地改变自己;不怕困难，勇敢地克服困难。
关于爱心写一篇作文，精选5篇精选范文，字数为700字。看着这些图片，我很惭愧。我不由得想起了我自己。在家里，我不仅仅是个小公主，也是个小小主人。我不仅要学会煮饭、洗衣服。甚至连洗脸的时间都放在学习上。每当我考试考得不好的时候，我会灰心丧气。妈妈总是语重心长地说：“一分耕耘，一分收获!”我总是不以为然地说：“我还有下次，下次加油!”可是这些都是谎言。我总是在心里说：“不行。”现在，我才知道，我的心并不像故事中的猫那样宽广。我要向故事中的猫学习，不要因为一两次的失败就放弃自己的理想。我要向故事中的猫那样，努力地改变自己;不怕困难，勇敢地克服困难。
爱心写作文(精选范文)：1
《一只想飞的猫》是一个有趣的童话故事。它讲的是：一只骄傲自满的猫整天只知道吃喝玩乐，不学习本领。它整天在辛苦地捉弄蝴蝶。它喜欢打无礼的猫和老鼠。最后，在朋友、老老鼠和万年龟的帮助下，它改掉了自己的骄傲和自满的心理，变成了一只勤劳又好学的猫。
看着这些图片，我很惭愧。我不由得想起了我自己。在家里，我不仅仅是个小公主，也是个小小主人。我不仅要学会煮饭、洗衣服……甚至连洗脸的时间都放在学习上。每当我考试考得不好的时候，我会灰心丧气。妈妈总是语重心长地说：“一分耕耘，一分收获!”我总是不以为然地说：“我还有下次，下次加油!”可是这些都是谎言。我总是在心里说：“不行。”现在，我才知道，我的心并不像故事中的猫那样宽广。我要向故事中的猫学习，不要因为一两次的失败就放弃自己的理想。我要向故事中的猫那样，努力地改变自己;不怕困难，勇敢地克服困难。
爱心写作文(精选范文)：2
在这个寒假里，我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。
书中记载了傅雷夫妇从小到大的日常生活，在这期间，傅雷夫妇给我了深厚的、无微不至的关怀，让我感受到了浓浓的父爱，使我不禁联想到了自己，我的家庭条件虽然不好，却也算是我自己的努力吧!
我的父母在我xx岁时就离异，他们把我看得比山还大，但是我的学习成绩却很好，在我初中时就考上了好高中，父母还给我买衣服，穿着不是很好，但是我的成绩一直在下滑，在我小学时就开始不认真学习，我在初中时就有了很多的错误，不知道父母为什么要对我如此苛刻，我也很自私，我不知道他们为什么要生气，也不知道他们为了我能够好好的学习而辛苦了多少年，他们是为了我能有一个好的成绩，我现在已经深深地爱上了他们。
傅雷家书中所写的只是他和傅聪之间的故事，他告诉我们应该怎样做人，怎样对待生活。
在我的家里，每天的生活就是吃饭、睡觉，我和哥哥每天都会和哥哥在一起。我的父母不像其他家长一样，只是他们对我的要求很高，我们一样很少听到。但正是他们的严厉，他们才不断地让我们改正。我现在很内向，总觉得自己很懦弱，总觉得自己很没用，其实我很懦弱，总觉得自己很不懂事，总觉得自己很笨，但是自己却很坚强。我现在很内向，总觉得自己很没用，但是自己却很懒。我现在知道自己错了。
我们的父母虽然不像傅雷那样子，他们的子女都是普通的人，但是他们身上有优良的品质，他们都有值得我学习的地方，我要努力学习，不断完善自己，不断努力奋斗，才对得起父母。
爱心写作文(精选范文)：3
我是一个喜欢读书的人，我喜欢书籍，它可以丰富我们的知识。
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见一个读书人的修养高低，书中蕴藏的知识是多么丰富。
书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯，书中有许多好词好句，书可以提高我们的语言表达能力，让我们在书中获得很多知识，在书中我可以看到我们国家的历史，看到我们中华民族的历史，还可以了解中国的历史。
书是人类的精神食粮，书可以帮助我们开阔视野，丰富知识，它可以让我们在书的海洋遨游。
我读书，我快乐！
爱心写作文(精选范文)：4
在书信里，傅雷先生对傅雷先生的一番话令人震撼。他认为，傅聪是一位伟大的父亲，更是一位艺术家，因为他有傅敏一位艺术家，更有傅敏一个艺术家的形象。傅聪长大后也成为了大师，傅雷先生也成为了著名的钢琴大师，傅聪不得不学习钢琴，因为傅聪不能弹钢琴，傅雷先生也因此而离开了这个世界，在这个世界上，有傅雷先生一个教师，一个艺术家。
傅雷先生有一位好师傅，一位优秀的艺术家，他不仅有音乐，音乐方面的知识，更是他的艺术造诣很高，在艺术方面有傅敏的一个朋友，傅敏的艺术造诣更高，他的作品不仅是他的一位长者，更是我们的榜样，他的作品更是我们的灵魂，他在艺术上的造诣更高，他的作品更能打动人，让人读了后有无声的力量。
在我的书架上有些书已经被翻了几页，但是仍有几册。我曾看过，也是看过这本书，虽然这本书不是很厚，但对于我来说，也是对于艺术的一种积累，更是对于我人格的一种积累。在人生的道上，每一位人都会有不同的选择，不论是好是坏，不管是喜欢与否，也不管是爱与否，只要是适合你就好。
傅雷先生在书中的一些言论，对当时的中国，是有很大的影响，我很庆幸自己能够在这样的文坛中看到这样一位好父亲，一位伟大的艺术家。
爱心写作文(精选范文)：5
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，这本书的作者是美国著名的作家罗尔德·斯托。在这本书中，作者以细腻的笔触，通过朴实的语言，深刻的内涵，透彻的表达，使我深受感动。
在这本书里，作者通过对教育的热点内容的细致的描述，以及对自己工作实际的写作，使本书中的教育教学工作和生活的反应都给我留下了深刻的印象，让我深深地感受到教师要有一个平和、乐观、积极、平常的心态去接受学生的各项反应和观念，就一定能引起学生的共鸣。
我们教师面对的，是一个个活生生的、具有独生性的个体，没有个性的个体，就会影响到我们教育的效果。在教育教学的过程中不但要教会学生如何生存，更要教会他们如何做人，并用自己的言行去感染他们，使他们从内心受到教育。
教师的劳动态度有时是很累的事，特别是冬季，学生们衣服穿的很难干净，头发是有很多。有时候学生一点一滴的进步，我都要做出相应的惩罚，因为他们知育不是一时的事情，而是长期的劳动。教师的工作性质是一个人赖以生活和工作的生命体，教育工作者也要用整个人生和工作的方向去塑造人、培养人、感染人。教师的工作态度要求教师要用自己的人格力量去影响学生、感染学生，使他们健康地成长。
苏霍姆林斯基的教育教学论述了很少有人对教师的要求。这是一个误区，一个误区，我要把这个误区变成一个生命的体。在我的教学生涯中，一定会遇到许多这样那样的困难和挫折，但苏霍姆林斯基却说：“要成为一个好老师，必须要有这样一个思想。”
他的教育理念和教育观点，值得我们每一位教师去学习。他说：“要成为一个好老师，必须要有这样一个思想。”他还说：“要给学生一杯水，教师应该有一桶水。”他认为，学生的生存能力大部分来自于书本。教师必须要有渊博的知识，才能满足学生对知识的需求。我们要学习他们那种“读书、思考、写作、交际、观察、研究”等xx日三省，即要从书中去获取知识，又时时要反思自己的工作。这一点也值得我们在工作之余进行实践。我们要有一种强烈的责任感：爱学生，这是一个教师应有的最基本的道德素养。苏霍姆林斯基说过：“要成为一个好老师，必须先要有一桶水。”他说得很明了，因为他知道：一桶水不能满足学生的需要，因此，从备课到上课，他都没有丝毫的马虎。他还说：“每个学生都喜欢有兴趣的东西，只要他喜欢，他就会学得很快乐。”这句话深深地吸引了我。
教材是学生学习的工具，是课程实施的载体。我们必须认真分析教材，研究教材，从而制定教法。
在教学工作中我们必须有意识地去关注每个学生，了解每个学生的学习情况和学习兴趣，以及他们对知识、技能的掌握程度。这是我们一切教学工作的出发点和落脚点。教学中要注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，以激发学生的学习积极性、主动性、合作性，以促进学生的全面发展、和谐发展。
我们的教学工作，就是教书育人，是一位言传教师，而不是教书匠，我们要以身作则，率先垂范。我们的言行直接影响着学生，教师的一言一行也同时代表着学生的心灵，所以教师必须注意自己的言行，以身作则，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一个教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生。
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