关于xx年级上册三单元的作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。今年是我校xx年级的教学工作,在学校和德育处的领导下,全校教师团结协作,努力工作,大力开展课堂教学改革,取得了一定的成效,为提高学生的语文成绩,取得了一定的成绩,现将xx年来的工作做一个总结。
关于xx年级上册三单元的作文,精选5篇xx年级通用范文,字数为800字。今年是我校xx年级的教学工作,在学校和德育处的领导下,全校教师团结协作,努力工作,大力开展课堂教学改革,取得了一定的成效,为提高学生的语文成绩,取得了一定的成绩,现将xx年来的工作做一个总结。
上册三单元的作文(通用范文):1
今年是我校xx年级的教学工作,在学校和德育处的领导下,全校教师团结协作,努力工作,大力开展课堂教学改革,取得了一定的成效,为提高学生的语文成绩,取得了一定的成绩,现将xx年来的工作做一个总结。
一、认真学习,转变了教师们的教学观念。
本学期以来,学校开展了各种教学活动,如语文教研活动,数学教研活动,英语教研活动,科学教研活动。为使全校的教师能够更快地适应新课改的要求,本学期,我们在教学工作中,以学生的学情为主线,根据各年级段学生的特长,组织开展了课外阅读竞赛活动,在活动中激发学生的兴趣,丰富学生的知识,培养学生的能力。同时,我们还利用学校的图书室,开展了丰富多彩的读书节活动,如,我在学生的阅读课上开展了“读一本好书”活动,在读书中,学生读到了很多书中的经典文化,学生的读书兴趣也很浓厚,这些活动得到了家长们的大力支持。通过这种形式学生们的兴趣更浓了。
二、以活动促教研,促学生全面发展。
我们根据学校的工作要求,结合本班的学生特点,开展了一些丰富多彩的读书实践活动,如:朗读比赛、书写比赛、写字比赛、手抄报比赛等,为活动提供了材料,创造了机会,使学生在活动中明事理、长见识。我们还充分利用学科优势对学生进行思想品德教育,每天坚持收看《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等与课改有关的书籍,使学生受到了爱国主义教育,从而增强了学生的民族自尊心、自豪感,养成良好的文明行为。
三、加强德育工作的检查、总结与奖惩。
我们在学期初制定了德育计划,在xx月份开展了“爱国主义教育系列活动”,并根据学生的年龄、心理特点,制定出阶段性德育目标。份开展了“做一个有道德的人”活动,在xx月份开展了“我是中小学生”文艺汇演,在xx月份开展了“学
,献爱心”劳动实践活动,xx月份,结合“做一个有道德的人”活动,在校内外进行了“做一个有道德的人”为主题的黑板报评比和广播比赛,通过这些活动,学生们的行为习惯、文明礼仪有了很大的进步,形成了“学 ,树新风,我能行”的良好班风,增强了凝聚力。四、加强班级管理,培养学生能力。
在班级管理中,我们努力将德育工作渗透到班级的各个学科,充分发挥班主任的主导作用和学科教师的主导作用。重视班会课的作用,通过主题班会活动对学生进行思想教育,经常性与学生进行思想品德教育,增强了做好班级工作的责任感。我们还充分利用各种时机,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育,教会学生如何做人,使学生受到教育。我们还利用学科教学这一有效载体,积极开展科普教育,培养学生良好的科学态度和习惯,收到了较好的效果。如,在期末测试中,我们班学生的语文成绩得到了一定的提高。
总之,xx年来我们尽了自己最大的可能,做了一些工作,但是我们深知工作中还有很多不足之处,如教学方法还有待改进,学生的学习兴趣还要不断提高,工作还有待细致,教育教学方法还有待提高。这些不足我们将在今后的工作中加以改进,以期不断地提高。
上册三单元的作文(通用范文):2
在生活中,总会有无数美丽的事物,总会有一些美好的事物存在。有时候,它也会让我们感到烦恼,烦恼,但是,有那么多的美好时光需要我们去回味。
记得那是我岁那xx年,我正在看电视,看着看着我的嘴巴就动不了了。我想了想,想到一个办法,我就说:“爸爸,妈妈,你们去买点菜,我自己一个人在家,我自己去买点儿菜来。”妈妈回答:“那你就自己去,不用我自己去。”我想了想,想到一个办法,我说:“妈妈,我自己去买吧。”妈妈同意了。我就开心地出了门了。
到了菜市场,我一下子就被这个地方吸引住了,这里的菜可真多,有青蛙肉,虾,肉,还有许许多多好吃的东西,我走进一看,这里的蔬菜可真多,有:菠菜,萝卜和芹菜,还有一些我叫不出名字的蔬菜,我走进了蔬菜区,这里的蔬菜可真多啊,真是应有尽有,让我眼花缭乱。
我走了一圈就走到了肉区,肉摊上的东西真多啊,有猪肉,猪肉,肉。还有许许多多的菜,我看得眼花缭乱,我买了一些肉,就回家了。
回到家里我就吃了起来,妈妈看到我这样子,就说:“你这样做,一定会把菜都吃完的。”我听了妈妈的话,就回了房间。
妈妈走进了书房,看见了一个大袋子,我想:这个袋子里应该就是肉吧。我就把里面的肉拿了出来放进了袋子里,然后我就开始吃了起来,吃了一会儿,我就吃完了,然后我就去看电视了,看了一会儿电视,我就去洗脸,然后吃饭,妈妈走了过来说:“这个袋子里应该还有一个吧。”我就把它拿了出来,这个饭还是热的,我就去吃饭了,妈妈走了过来,说:“不要再吃饭了,饭都要凉了。”我就又去吃饭了,吃完饭我就去看电视了,妈妈走了过来说:“你要把饭收了,我要检查检查。”我就把饭吃了,过了一会,我就去上厕所,然后,我就去吃饭了,我就回家了,然后妈妈看见了饭,就问我:“你怎么把饭都吃了?”我就把事情的前因后果说了一遍,妈妈就说:“你就说你,你就说你吧。”
就这样我就把这个坏消息告诉了妈妈,妈妈听了我和姐姐的话,又把我和姐姐的坏消息一起给告诉了我们的爸爸一听,妈妈就说:“我就是这个道理,你就说你的坏消息告诉我。”
我听了妈妈的话,就把饭吃了下去,然后把我的坏消息告诉了爸爸,爸爸听了我和姐姐的话就说:“我就是这个道理,我就是这个道理。”
妈妈听了我的话,就把饭菜也吃了下去,吃完饭,妈妈就把我和爸爸的坏消息给告诉了爸爸以后,爸爸就走了,妈妈就走了过来说:“我就是这个道理,我就是这个道理。”
妈妈就是这样的一个人,妈妈就是这样,妈妈就是这样,妈妈就
上册三单元的作文(通用范文):3
本学期,我们音乐组在学校领导的关心支持和教务处的直接领导下,认真学习音乐课程标准,深入探索音乐课程标准和音乐课程理论,根据音乐新课程标准的要求,认真备好每一堂音乐课、教材教辅及其他各项工作,圆满完成了教学任务,取得了较好的成绩,现将工作总结如下:
1、教学方面:
2)认真备好学生,教师要备好课,备好课是保证课堂教学质量的前提条件。音乐教师要认真备课,教师要备好课,备好教材,备好学生。
3)认真钻研教材,研究教学方法,设计好教学过程,认真准备课堂教材,做好每一节课的衔接工作,做到知识点的衔接,知识的衔接,情感、思维的发展,教学重点难点的突破和突破。
4)认真备课,做到教材、教辅及相关资料的整合,教学过程的设计要符合学生的实际情况。
5)认真上好每一节课,上课要做到知识面广,观点明确,重点突出,难点突破。音乐课要注重学生的音乐情感的培养,音乐课要注重培养学生的兴趣,要关注音乐的审美观和感受能力,要让学生喜欢音乐,从学生的情感、爱好、情趣和感情中获得美的享受。
6)认真研究新教材的特点、重点,对教材的基本框架、结构和重点的把握做到心中有数。
7、学习方面:
8)认真研究教学方法,针对不同的学生的不同情况采取不同的方式。
9)在备课时要认真备课,钻研新课程标准、教材,研究和分析教材,研究教材的重点、难点、易出现的疑难问题,做好上课的准备。
10)在上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。
11)在课堂上,关注学生的反应,不断加以引导,使学生乐于参与。
12)注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时,要有驾驭自己的教学能力和课堂控制能力,使课堂教学更加趋于完整。
13)课后要及时反思、小结,写好教学后记。
14、教学方面:
15)本组老师能团结协作,认真钻研教材,精心备课,不断提高课堂教学质量。
16)注重课堂教学效果,课堂语言表达清晰、流畅,努力创设良好的教育氛围,提高学生学习音乐的兴趣。
17)注意自己的教学方式方法,加强自学,不断改进自己的教学方法,提高自己的教学质量。
18、教学方面:
19)本组老师都能认真钻研新课标、新教材、精心备课,认真上好每一节课,做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后注意对学生进行及时的辅导,同时注意对学生进行培优补差。
20)课堂教学中,我始终坚持以人为本的教育教学理念,坚持把以学生为本作为教学的主体,以学生发展为本,教学中做到尊重学生,爱学生,尽量发挥学生的主体作用,使学生学有所得。
21)课后及时反思,总结得失,写好课后反思。
22)注意自身形象,注重自己的师德修养。
23)在教学活动中,我认真投入,不断探索,大胆尝试。
24)认真学习新的教学理念,并根据音乐课程标准的新理念,实践新理念。不断的学习,提高自己驾驭音乐教育教学的能力,使自己的教学水平不断得到提升。
25、教学研究方面:
本学期我们音乐组的老师能积极参加听课评课活动,并且积极参与听课评课活动。
26、学习方面:
27)每天早中晚的听、说,学生都能听懂教授所讲的内容,并且能够按照要求用普通话和学生进行交流。
28)能够按照要求认真学习,并写好教学反思。
29)能够认真听取其他老师的课,虚心学习,在不断的学习中提高自身的音乐素质。
30、学生方面:
我们的学生都是独生子女,都没有什么优越感、亲近感,所以在音乐课上总是很难集中精力。所以在这学期里,我们组织的活动比较多,我们要多争取每一个机会,让每个学生都能参与其中,发挥各自的特长,展示自我。
31、本学期音乐教学中的不足和缺点:
在教学过程中,虽然有了自己的一些做法,但有些不足:
32)教
上册三单元的作文(通用范文):4
时光荏苒,不经意间一学期又过去了,在这一学期里,虽然我在教育教学这个岗位上做出了不平凡的业绩,但是我仍然不忘学习的道理,虚心向有经验的同事们请教,以下,将这学期的语文教学工作做一小结。
一、认真学习《语文课程标准》,钻研教材,探究教学,
教材的重点、难点,虚心向有经验的教师学习,在教学中不断探索、刻苦钻研,根据学生的不同年龄特点,知识的差异和不同能力实际,把教材知识拓展到生活中,培养了学生的语文能力,让学生学习语文。
二、培养学生良好的学习习惯。
我在教学中,根据教学不同的内容,尽量让学生在课堂上都有所收获。比如,在导入方面,我不是采用简单的讲解,而是采用激发的提问,提出新内容,引发学生的思考:“文中怎么这样写了?”,让学生带着问题读,找答案。
三、培养优等生,落实差生。
由于本班学生学习语文,基础较差,我根据本班学生的实际,采用不同的方法,因材施教,不同的学生进行不同的辅导,以满足不同层次的学生的需求。在课堂上,我首先面向全体学生,注重不同层次的学生,让所有的学生都参与其中,让学生在探究合作交流中,共同发展。其次指导学习困难生。
四、关爱学生,让学生喜欢语文。
在语文教学中,我努力将语文课上得与学生的生活相联系,为学生创设一个富有生活气息的语文学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会学习,培养学生的学习能力,引导学生进行小组合作学习,在学习中,让学生们通过动口、动笔及不同的形式,使用不同的方法,使用不同的材料。也培养他们爱动笔及写作兴趣,使用不同的材料及手法,使学生的知识和技能不断得到提高。
五、培养积极探究习惯,发展求异思维能力
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,我注重为学生穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。
总之,在工作和教学中,我都尽力做好各项工作,不断改进自己工作方法,不断提高工作效率,努力提高自己的教育教学水平,以达到在思想觉悟上有更大提高的同时,加强教育理论学习,保持良好的师德师风,为做好教育教学工作而努力。
上册三单元的作文(通用范文):5
这学期,我担任xx年级的音乐课教学任务。在教学期间,我坚持认真备课,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。认真上好每一节课。课后我认真批改每一份作业。对学生的作业批改仔细,认真,并对学生的作业进行及时的讲评。对每节课上课的作业进行及时的总结,并做好错题记录和学生辅导的记录。
一、教学工作:
在教育教学过程中,我认真地备课、上课、听课,用心地参加组里的校级活动,努力地锻炼和培养学生的合作交流,思维的敏捷等能力。我的音乐课以愉悦的情绪去激发学生的'学习兴趣为主,让学生身心愉快地体验音乐的魅力,使学生构成良好的课堂气氛。我利用课余时间认真自学习,充实自己,努力提高自己的文化知识和修养。
1、认真钻研教材,掌握学生的知识水平和能力,了解学生原有的知识技能和兴趣、需要和学习方法,分类总结教材学法。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学音乐的兴趣。
二、课堂教学:
我在课堂的教学中,经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重自身的学习。积极参加上级领导的音乐教研活动,提高自己的专业水平,多看课外书籍,增长见识。
三、个人学习:本年度,我积极参加上级组织的音乐教研活动,提高自己的教学水平,丰富自己的课堂。上课时多运用多媒体辅助教学。
四、自身总体学习:
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在课堂上,音乐课做到了以下几点:
5、认真学习音乐教育理论,积极参加上级组织的各项教育技术活动。上半年,在学校开展的“唱歌活动”中,荣获二等奖。下半年,参加了“六个一”的比赛,荣获三等奖。
6、认真上好了第二课堂。上半年,在学校的“六个一”比赛中,所带的学生获得了市一等奖的成绩。
总之,本学期,我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。
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