三年级作文蚂蚁巨人200字(通用范文4篇)

三年级作文蚂蚁巨人200字(通用范文4篇)

关于xx年级作文蚂蚁巨人,精选5篇xx年级通用范文,字数为200字。篇1 篇1我们的校园就像一个美丽的大花园,我们的校园也像花园一样,那么美丽,那么美丽。进了大门,映入眼帘的是一块大大的石头。上面写着六个大金字:操场。操场旁边一棵棵树,就像守卫校园的卫兵,守护着我们的校园,那里有一棵棵苍翠的大树,就像是一个个卫兵一样,守护着校园的一草一木。

关于xx年级作文蚂蚁巨人,精选5篇xx年级通用范文,字数为200字。篇1 篇1我们的校园就像一个美丽的大花园,我们的校园也像花园一样,那么美丽,那么美丽。进了大门,映入眼帘的是一块大大的石头。上面写着六个大金字:操场。操场旁边一棵棵树,就像守卫校园的卫兵,守护着我们的校园,那里有一棵棵苍翠的大树,就像是一个个卫兵一样,守护着校园的一草一木。

作文蚂蚁巨人(通用范文):1

篇1

我们的校园就像一个美丽的大花园,我们的校园也像花园一样,那么美丽,那么美丽。

进了大门,映入眼帘的是一块大大的石头。上面写着六个大金字:操场。操场旁边一棵棵树,就像守卫校园的卫兵,守护着我们的校园,那里有一棵棵苍翠的大树,就像是一个个卫兵一样,守护着校园的一草一木。

操场的中间是个大花坛。花坛的左边是一个花坛,里面的花五颜六色,芬芳迷人,花坛里的花真香啊!花坛的右边是一块石头,上面写着三个大红字:百花争艳。花坛里的花真美啊!有月季花、牡丹花、玫瑰花,这些花真美啊!花的旁边是一些桂花树。桂花树上的桂花可多啦!有的、有白色的、有白色的……这些花真好看!这些桂花一簇挨着一簇,就像一群可亲可爱的小精灵,在欢快地说笑。

教室的南边是一块黑板,上面写着:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”黑板前面是一个黑板,上面写着:“读书百遍,其义自现”。黑板是一块黑板,左边是黑板上写的字,右边是写字台。黑板的后面是一个大黑板,左边是黑板的黑板报,右边是黑板后面的黑板擦。黑板前面是一块地,每个同学种上一棵树,栽上一棵树,种上一棵树,栽上一棵草,种上一棵树,一棵树,种上一颗树,这样的教室就能天天见到学习的痕迹。教室的后面就是黑板报,黑板报的内容可丰富了,有优美的词句,有生动的图画,有精美的文章,有精彩的文章,还有生动的故事……同学们每天都在这黑板报上学习,老师和同学们都在为我们而努力学习着,而努力做好自己的事,让我们成为一个优秀的学生。

同学们,你们看,我们的操场是不是很美丽?

 

作文蚂蚁巨人(通用范文):2

篇1

在一个阳光明媚,无云的日子里,小鸟们一起到森林里去旅行。

一进森林,就听到一阵欢快的歌声,原来,是有许多小动物在唱歌。小鸟们听见歌声,便高兴起来,他们飞到了一座小山的上面,看到有许多小动物在唱歌,就想:我也要唱歌。小鸟们唱呀唱呀,唱了一阵子,突然,他们感到肚子疼,原来,小山上出现了一只大象,大象用鼻子把他拉了上来,小鸟们一个个地跳了下来,小鸟们又飞到了一个小树林里,小鸟们看到有许多小鸟飞了下来,他们都想:“有些鸟儿飞不上去,就会饿死的。”

小鸟们又飞到了一片草地上,大象说:“小鸟们,你们不用担心自己的身体会受到伤害,只要你们能够坚持唱歌就能够了。”于是,他们一下子就跳上了树,大象也说:“小鸟们,我们一起唱歌吧!”小鸟们就唱啊唱,唱得非常快,他们就唱到一半,大象说:“你们唱的太好了,我已经很累了,我们一起唱吧!”他们一下子就唱到了一个小山坡上,大象说:“你们一起唱一下吧!”大象就唱了一首又一首,大家都很高兴,小鸟们唱得更好听了。

小鸟们唱完歌,就开开心心地走了,他们在那里休息了一会,就去旅游了。

 

作文蚂蚁巨人(通用范文):3

巨人

我叫小米,是一颗颗的。

在一个大沙漠里,大部分的已经枯萎了,我的在一片沙地上,大家都说:“沙沙沙……沙沙沙……”可是,一只小鸟看到了,就飞来飞去,说:“小米,你的.已经腐烂了,快把它扔进沙地里吧。”小米听到了,连忙飞回了自己的家,把沙子一扔,就飞走了。

我很喜欢我的们,我要把们带回家给爸爸妈妈看,让爸爸妈妈看我能发芽生长,还让他们把它养得很好,让他们也不需要担心我的被虫吃掉,他们也不用那么担心我的被虫啃吃,而且他们还能让他们有足够的空间。

 

作文蚂蚁巨人(通用范文):4

人生是充满了艰辛与苦难的。然而,在风云变幻的人生中,却有一道风雨无法阻止。在人生的旅途中,总有那么几道风雨是阻止不了的,但是,只要我们坚持不懈,勇往直前,就能迎向人生的风雨,迎来光明的明天。

在人世间,有一些人,他们虽然生活的艰苦,却有着自我的精神,他们在风雨中,用自我的双手,用自我的智慧与汗水,创造出了一个又一个的奇迹。而且,他们的成功也因此得到了人们的赞赏。

这些人中有一名人,他就是我们的数学老师——王老师。

我记得,在我刚上小学的时候,我的数学成绩不是很好,所以,在学期末的那一天,我就被数学老师留了下来,让我们在家好好的复习。在回家的路上,我就想:数学老师不但在课堂上留下了我们复习的作业,而且还在我们考的时候来给我们加油,给我们讲题,我们就应该认真一点,这样才能取得好成绩。我就想:如果我的数学成绩没考好,那我就应该认真地对待学习,不让老师留下来。

我回到家之后,我就把这件事情告诉了妈妈,我就把自我的数学成绩告诉了妈妈,我的妈妈也表扬了我,但是,妈妈对我的要求却非常严格,我知道我这样是为了我好,所以,我以后一定要好好学习,这样不仅不会影响到我的成绩,同时还能让我更好地学习。

我的妈妈,在生活中,就像王老师说的一样“严师出高徒”,在家中,就像王老师说的那样,在学校,就像王老师在讲的那样,只要我们认真一点,就能取得好成绩,所以,我一定要好好学习,这样才能取得好成绩,这样才会有一个好的成绩,这样,才能为我们的人生道路上,做出一点小小的贡献。

在人生的道路上,总有这么几道风雨是阻止不了的,但是只要我们坚持不懈,勇往直前,就能迎接人生的风雨,迎向光明的明天。

 

作文蚂蚁巨人(通用范文):5

《巨人传》的作者是美国的贝多芬,他被称为“人间带悲与欢的天才”。《巨人传》分成四部分,分别是贝多芬传—贝多芬传、米开朗琪罗传和列夫托尔斯泰传这四部作品。贝多芬的一生十分坎坷,他一生饱受病痛的折磨,他的一个小侄子在一个风雪交加的夜晚死了,他的父亲是个残暴的酒鬼,母亲是个仆人,他俩都酗酒,他还整天用暴力逼着母亲去卖艺。

他在那时候的家庭是很穷的,可就是在这种艰难的环境中,贝多芬却创造了很多不朽的名作。他的作品深受人们的敬仰。贝多芬的音乐创作也令不同国家的国家都感到吃惊。他的童年十分悲惨,他在xx岁就离开了母亲去开创事业。

贝多芬是一个不幸的人,他在音乐上遇到了三个磨难。一是亲情的缺陷,二是自由的缺陷。三是的痛苦。贝多芬承受着的痛苦却依然在斗争,在和命运的斗争中,贝多芬仍然是一个胜利者。

我佩服贝多芬,因为他在这种不幸中仍然保持着激昂的斗争精神。

 

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