关于有志者事竟成xx年级作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。《不朽者》是我们的一篇佳作，作者是余秋雨。作者的语言很美，描写了人们在这个时代的苦难历程，以及对苦难者的同情。
关于有志者事竟成xx年级作文，精选5篇xx年级优秀范文，字数为600字。《不朽者》是我们的一篇佳作，作者是余秋雨。作者的语言很美，描写了人们在这个时代的苦难历程，以及对苦难者的同情。
有志者事竟成作文(优秀范文)：1
《不朽者》是我们的一篇佳作，作者是余秋雨。作者的语言很美，描写了人们在这个时代的苦难历程，以及对苦难者的同情。
作者的文章都有很多的美，但我却觉得最美的是他的《文化苦旅》，《文化苦旅》，《风雨天一阁》。这是一部中国文学史上的一部大作。余秋雨的这部《文化苦旅》，不仅是一篇文章，更多的是一种苦难的文化之旅，一段苦旅，一种人生之旅，一段旅途之苦。在这样的文化历史背景与背景下，这部作品显得多么真实、自然。余秋雨在《文化苦旅》中所提到的，是他所要表达的那种悲哀的情思。
《文化苦旅》是一部苦旅的文化散文。它是余秋雨作品中的第一篇散文，在这部文章中，作者用了“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲凉景象。在这里有着一处处令人流连往返。
我想，旅行，就是从这一山水中走出来的，在这一山水中，走出人生的大漠，走出历史的沧桑。余秋雨在《文化苦旅》中对人生的感悟也颇有一番体会。在《莫高窟》中，我们看到的是一个敦煌的罪人;在《道士塔》中，我们看到的是一个王道士;在《阳关雪》中，我们看到的是一个个文人的苦苦求索;在《梅雨天一阁》中，我们看到的是一群群不朽者的孤寂。他们是一群苦难的文化之旅，一段段文人的辛酸，一座座文化的城堡，一座座文化的坟墓。在这些文化苦旅中，我们能感受到余先生的人格之旅，一段座城池，一座坟茔。他们的苦难，不仅是一种历史的沉重，一段文化的沉淀，更是一种精神的追寻。
这里有历史上那些文人雅士，有人们的苦苦衷心的哀思，有人们的无奈，也有人们的无助。但是这些无奈中，我认为，文化是一个民族的根本，一个民族的灵魂，是一个民族存在的根基，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在这里，我们看到的是一群有血有肉的文化之人，他们有着不同的职业，有着相同的信仰，同样有着对文化的渴望。他们都是文化旅行着的中坚力量，是文化的传播者，是民族的救星。他们的苦难在历史的沧桑中一一展现，历史在文明的漫漫长路中留下了自己的足迹。
我想，在这样一种苦难的文化历史中，有一种人，他们的文化中有着不凡的美，他们的灵魂中有着永生不灭的文化。我想，这就是历史的魅力所在了。
有志者事竟成作文(优秀范文)：2
我是在书海中寻觅的，是一本《名人传》，一本能让我们受益一生的名著，是我最喜欢的一本书。
《名人传》是贝多芬在人生的最后时刻，为了让自己的耳朵能够治愈他的伤痛，他把耳朵治愈了，这是他成为世界上最伟大的人的秘诀。贝多芬这样做的时候可能是在他的病床上吧，可是他却没有放弃，他坚信他的耳朵能够治愈的。
我喜欢贝多芬这样一位坚强勇敢的孩子。
有一次，我们在学校上课。突然，我的肚子痛起来，我就趴在课桌上大哭，老师走过来问我：“怎么了?是不是吃什么不舒服?”我就说：“我肚子痛。”老师就给我妈妈打电话让妈妈接我回家。妈妈接完电话就带我去医院打针。我妈妈在家等我回家，我妈妈一看我没事，就问我：“你肚子怎么还痛不痛?”我就说：我妈妈给我带来了许多吃的。我就说：“妈妈你也带我去吃饭吧!”我妈妈说：“好吧。”到了家里妈妈就让我吃了饭，吃完饭我就睡觉了。
第二天，我妈妈叫我起来吃早饭，我就说：“妈妈你带我去上学吧?”妈妈就让我坐在沙发上，我就去上课了，上完课我妈妈带我回家了，我就说：“妈妈，我肚子痛!”妈妈就让我吃了早饭，我就不去上学了。妈妈让我吃了早点上学。
我喜欢这本书，我喜欢贝多芬的勇敢坚强，我喜欢他的坚持不懈，我喜欢他的坚持不懈，我喜欢他的勇敢坚持。我也喜欢看《名人传》，我知道了：坚持就是胜利，不要轻易放弃。
有志者事竟成作文(优秀范文)：3
为了更多的理解和关注孩子们在家的表现，我们开展了“闯入”的教育活动，让我们更多的了解家长，更多的了解孩子们的教育方式和教育方法。这次的活动主要是由校长主要讲解本次“闯进”活动中的一些问题，以便让我们更多更深的理解孩子们的学习方式，了解家长与老师们对孩子们在各方面的要求，从而更好地促进家校教育和谐发展。
二、家长交流
我们将一个学前班的孩子分成四组，分别交流对学前班学习成绩优秀的看法，对家长提出的要求和建议，并针对孩子的学习方式提出具体要求。每一位家长对孩子的学习和发展都有一定的了解和期望，这对我们的家长们也很大的帮助，在平时的学习中我们也可以多多的与孩子们沟通交流，并及时的与家长交流。
三、学生家长交流
我们在学校学习期间，也遇到了许多的老年孩子，家长们的问题也很多，我们也很多次与这些老人家交流交流，这些对孩子们来说都是极不可能的。家长们在学校也可以通过家长交流、沟通交流，让我们在交流的过程中更多的了解孩子们在家的表现，让家长在交流中感觉我们也有了很大的帮助，让他们更容易的了解我们。所以，我们家长们都非常的配合我们学校教育。
四、学生家长交流
我们将家庭中的每个孩子，每个孩子的学习成绩作为对我们的一种关心，这是我们的职责!我们也可以通过学生家长的交流来了解孩子们在学校的学习情况，以便更好的了解家里对孩子们的学习要求，这样我们就能更多的与家长交流沟通，更好的了解孩子们在学校的学习，也为将来的工作做好准备。我们在学校还会经常与家长联系，与孩子交流，了解孩子的学习情况，让家长更多的了解孩子在学校的表现，也为了孩子们在假期里能够有一个好的表现。通过与家长们交流我认为，家长的工作最重要的是了解孩子在家的学习情况，了解孩子在假期里的学习情况，并与家长们共同分享孩子在假期里的一点点的学习情况。
五、我们将家长会的主题和建议
我们将我们的学生分成两组，每组有一个家长会，一个是家长会。
六、家长学校交流
家长工作是学校教育的一部分，我们在学校学习期间，家长工作是非常的重要的，它可以让我们更多的了解孩子在家的情况，让我们更快更好的了解孩子们的学习情况，我们也可以通过各种途径了解学生的在校情况，让我们更加了解孩子们在假期里面的情况。通过家长会我们还可以了解孩子在假期里面的学习情况，让我们更快的融入到学校这一个团体，这是我们的职责。
有志者事竟成作文(优秀范文)：4
一个人活在这个世界上，最大的价值是什么？一定不是金钱，也不是权力，而是对生命的热爱和对自然的追求，对自由的追求，对自己幸福的追求。
我认为，这就是生命的价值，人生的价值，就是对生命的珍视，就是对自己的幸福的追求，人生的真谛。
在我们这个时代，人人都在追求幸福，我们也要追求幸福，不断追求自己幸福的价值。
我们的幸福来自自然，我们来自自然，我们的追求来自自然。我们的自然就是一种幸福，一种自然，就如同我们自然，一种自然。
人们常常说，幸福是自然，而我说：自然就是自然。
我认为，自然是人类的一种情感，是自然给人类的一种亲切的感情，是人类生命的起源之源，人类是自然界的主宰，人类的发展也就是自然生命发展的过程。
自然，是一切生物的根本，是生物生存的基础。人们在地基下生活，人们在土壤下生活。
人类，是自然界的一个组织，它不断地进行自然，进行自由的交流。人们在地下的生活是自由的，它们有自己的追求，有自己的梦想，有自己的追求，有自己的目标。人类追求自由，自由是它们生存下来的条件。
追求自由，自由就是追求生命，追求自然就是追求自然，追求自由就是追求生命，追求自然就是追求幸福的人生价值。
人们追求自由，自由就是追求幸福！
有志者事竟成作文(优秀范文)：5
人生的道路，从来无需走捷径，即使走得再慢也能欣赏沿途的风景，因为我们只能在人生的旅途中行走，只有在人生的每一个转折点，才能领悟出人生的真谛。
在人生的一路上，有许许多多的风景，只可惜，我们不可能一直走下去，也许，你会有更多的收获，但是，只有这些，才是你成败的关键，你要知道，这些都是自己的一片心意，不可自己一人留住，你的一生都在追求的过程中，因为这些，才有了更多的机会，才更加的精彩，只有这样，才会有更多的朋友，才会让你不会孤单，才可以更快的走向你的人生旅程，才会让你的人生更有意义，更完美!
人生旅程中，只有经历了风风雨雨，你才会发现，风雨过后，你将会看到一个绚烂的彩虹，也会看到一个更加美丽的明天，这些，都是人生旅途中最美的风景，只是我们不能一直走下去，因为，你不可能一直走下去，因为，你只能在人生的道路上行走，只有不停的在人生的道路上行走、在人生的风景中行走，你才会领悟到人生的真谛，才会让你的人生更有意义，才可以真正体会到人生的真谛!
人生道路上，有许许多多的风景，只可惜，只有一个，只能让我们一路的行走，一路的收获，只有走下去，才会体会到人生的价值，才会体会到人生的真谛，只有走下去，方可领悟到人生的价值，才会让我们的人生更有意义!
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