关于关于写风筝的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。一天，老鹰和小鸡们在大树上玩耍，他们一不小心掉到了大树，这时小鸡们都吓坏了，他们都在树下躲着大树，老鹰看见了，就想了一个办法。他说：你们先别说，你们先去找大树底下的小草去吧！老鹰说：小草是我的，大树是我的，小鸡是我的，小鸡是我的，老鹰说，就这样，老鹰说：我就这样找你们。
关于关于写风筝的作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。一天，老鹰和小鸡们在大树上玩耍，他们一不小心掉到了大树，这时小鸡们都吓坏了，他们都在树下躲着大树，老鹰看见了，就想了一个办法。他说：你们先别说，你们先去找大树底下的小草去吧！老鹰说：小草是我的，大树是我的，小鸡是我的，小鸡是我的，老鹰说，就这样，老鹰说：我就这样找你们。
关于写风筝的作文(精选范文)：1
一天，老鹰和小鸡们在大树上玩耍，他们一不小心掉到了大树，这时小鸡们都吓坏了，他们都在树下躲着大树，老鹰看见了，就想了一个办法。他说：你们先别说，你们先去找大树底下的小草去吧！
老鹰说：小草是我的，大树是我的，小鸡是我的，小鸡是我的，老鹰说，就这样，老鹰说：我就这样找你们。
他们找了一个小石子，把石子放在石子上，然后再放上风筝，老鹰飞得可快了，突然，老鹰想了一个办法，他说：要是你们在树底下，你们会不会掉下来。他说：那你们就在大树底下吧。
老鹰说：好。
这时老鹰就放开了他的小鸡们，老鹰就一直放，一直放，放了好多只，都快放完了，就看见老鹰要捉小鸡了，他就捉了好几只小鸡。
老鹰捉小鸡xx年级作文
篇7
星期六下午，天气非常凉爽。小明、小刚和小刚一起去小河边玩儿，他们看见一只肥嘟嘟的母鸡带着一群小鸡在草地上玩儿，小明就想去捉一只小鸡。
小刚拿着一个网子，对小鸡们说：你们在草地上玩儿吗？我捉了几只小鸡，小刚说：没关系的，小鸡们都玩儿累了，我们回家吧！于是，他们就回家去捉了，他们回到家后，看见母鸡在那里休息，他们就想捉母鸡玩一会儿再捉，可是母鸡不同意，就把他们赶走了，小明就想捉一只母鸡玩一玩儿。
小刚和小刚就在草地上玩儿，突然，小刚跑到了草地上，小刚一看，母鸡不见了，就把小刚赶到了草地上面，小刚就想捉几只小鸡玩儿一玩儿，但是怎样才能捉到小鸡呢？突然，小明看见了一只母鸡，就把他捉住了，小刚就想捉一只小鸡玩儿，小刚就想捉一只小鸡玩儿一玩儿。
小刚就想捉小鸡儿，小刚就说：我想捉几只小鸡玩儿一下，小刚就想玩儿，小明就想玩儿捉鸡。小刚就想捉几只小鸡儿玩儿一玩儿。
小刚就想捉几只小鸡儿，但是怎样才能捉到小鸡儿呢？突然，小明想到了一个办法，他对母鸡说：我可以捉一只给你们玩儿，小鸡们都说：好。于是母鸡就开始找了，母鸡看见一只小鸡，就想要那只小鸡，可是怎样也捉不到，于是小刚就想了一个办法，就想了一个好办法，就是从母鸡的后面往后拉，母鸡就不停地往后拉，就是捉不到，小明就想出了一个鬼点子，就是从前面往前拉，就是捉不到，小明就想了一个好办法：小刚想去捉小鸡，就看见小刚就在后面，他就跑过去说：你快过来看一看，我想捉小鸡儿，你快走吧！小刚说：好，但是小刚不知道怎么做了，他就想出了一个办法，就是往后拉，他又想了一个方法，就是往前拉，就是捉不到，小明就想出了一个好办法，就是用手抓住小刚的身体，小明就这样想着，就这样，小明的身体就被他抓住了，小刚又想出了一
关于写风筝的作文(精选范文)：2
春天到了，小燕子们都出来了，燕子说：“风筝，风筝，你们快点来放，我要和你们一起到森林里去放风筝。”大家就飞快地跑到森林里去了。
风筝在半空中飘舞，就像一只只小蝴蝶在空中飞舞，大家都非常高兴，因为他们终于把风筝放上了天空。
风筝的.颜色有很多：有黄的，蓝的，还有绿的……他们在空中飞舞，就像给大地铺上了一床绿地毯。
风筝的样子千姿百态，有的像蜻蜓，有的像老鹰。有的像小鸟，还有的像孔雀，有的像蝴蝶。风筝的线也是多姿多彩的：有黄的，绿的，红的，紫的，黄的，还有一种是蓝色的。
风筝的样子千变万化，有的像雄鹰，有的像小鸟，还有一种是紫色的，这种风筝的样子千奇百怪，有一种风筝，我想：这种风筝应该叫做“老鹰”吧！
风筝就像一位位亭亭玉立的大姑娘，在天空中翩翩起舞。
春天的一天作文4
我是多么的高兴，因为可以放风筝了。一天我在公园里的草地上放风筝。
我先拿起风筝，我把它举得很高，我的风筝就飞得很高。我就把风筝往天上一扔，就跑了起来，我就放开了风筝线，风筝飞高了。可是风筝一直飞不高，它的翅膀就像是被我的手抓住了一样。
我就把风筝往天上一放，风筝就像是飞起来了一样。风筝在天上飞呀飞，我就像是一只自由自在的小鸟一样。可是我又一次放开了风筝线，风筝就像是一头受了惊吓的小鸟一样，就没有了力气。风筝像一只小鸟一样，在天上飞着。
我就把风筝线放开了，风筝就像一只小狗一样在地上跑着。
我就把风筝线放开了，风筝飞得比我的风筝还高呢！
我就这样放着放着，风筝就像一只小狗一样在天空上飞，我就想着我可以和它一起到森林里玩耍。
我就这样放着放着，突然，一阵风吹来，我把风筝线弄到了树上，风筝就飞了起来。
我就这么放着放着，突然，风大了，我的风筝飞得很低很低。我就想：我就不信我能和它一起飞得那么高。于是，我又放开了风筝线。
风筝就像是我的一个伙伴，跟我的风筝一起飞着，我就像是那只小狗一样，跟着风筝飞呀飞，风筝就越飞越高，越飞越高，飞到了天空中，我就像是一只小鸟一样，在天空上飞着。
就这样，我就和风筝一起飞，飞到了天空上。
风筝飞呀飞，飞到了我的身边。
风筝真是我的好朋友呀！
我就这样放着放着，突然，我觉得有点不对劲，风筝怎么飞得上来呀？我一看，原来是风筝线掉了。于是我就拿起线跑，但这时风筝又掉了下来，它好像故意跟我作对似的，就是不听我的话，一会儿往上飞，一会儿往下降，我就不想做一只小鸟一样了。可是，我又想：这是我应该做的，不能再做一只小狗了。我就不做小狗了。
关于写风筝的作文(精选范文)：3
星期天下午，妈妈带着我到广场上去玩，我看到了一个非常大的“草坪”，上面有一些小朋友放的风筝有大的，有小的，五颜六色。他们在草地上玩的可高兴了。我赶紧把风筝拿起来，让他们把风筝放起来。我把风筝举过头顶，让他们跑着放。我的风筝是飞机形状的，我的风筝是火箭形状的。我的风筝是三角形形状的，我的风筝是小燕子形状的，我的火箭是小鸟形状的。风筝飞的好高啊！
妈妈说，要放风筝了，我赶紧跑过去，拿着风筝，把风筝放得高高的，我的风筝飞得越来越高，就像大燕子飞过的飞机一样。
我的风筝飞得真高，我们玩得可开心了。
关于写风筝的作文(精选范文)：4
我读了写的《少年的.你》这本书后，让我受益匪浅。
《少年的你》这本书是由几十个真实的故事汇集而成的。其中有一个叫“校园霸凌”的故事让我记忆犹新。这个故事发生在上高二的一个班级。
那天，一个女生叫陈念，在她的班级里经常被一些坏女孩欺负。她在一次偶然的事情中，被一群蛮横的霸凌女生欺负，被一个叫做“小北”的小女孩救了。她不敢接受这样的事实，在大人的眼里她是一个不孝敬自己老师的女孩。直到她的爸爸妈妈来接陈念上学，这时校园霸凌事件才真正开始了。校园霸凌事件的发生，改变了许多人的看法。有些霸凌，让我们看到了一些自以为是，自作聪明，霸道无情的人，也有些是无私的人。
在这个故事里，有一个霸凌女孩，就叫陈念。她不愿与任何人做朋友，甚至与一些女生一起欺负别人。在她与小北交往的过程中，陈念感觉自己是孤独的，在陈念与她交往的过程中，她感觉自己是孤单的。直到她遇到了小北，她才发现自己的孤单，在她的内心，在对一些女生的侮辱与欺侮中，她感觉自己是无辜的，所以她才会去欺负别人。陈念的内心很脆弱，她渴求被认可，渴望与人交往。可是陈念的内心，又是那么脆弱。小北在陈念伤心时，在陈念难过时，在她生病时，在她遇到困难时，在陈念不开心时，在她的眼前，陈念的一切都是那么脆弱，那么的无力。所以她才会选择欺负陈念的小北。小北对陈念很好，他不想伤害陈念，她只想要保护她。
在这个故事中，还有一个令我记忆犹新的人，就是陈念的保护人——小北。小北的保护人一开始也是不愿接受小北的保护，但是后来他知道了这是一个善意的谎言，他们两个相处的很好。但最终陈念还是选择了原谅他。小北也知道了，自己的保护人一直是小北保护的。她知道自己受到的欺负，她想要去保护自己，不想让她受到一点伤害。她也想让陈念去保护她的保护人们。
我认为小北是可怜的，她一开始就没有了自己的保护人，也没有了自己内心的保护人，她是一个没有自信的女孩，可是她还是努力的去保护她的保护人。陈念在这个故事中是幸福的，因为她有小北保护着自己，她才能有这么多朋友，我认为这才更让人感动。陈念的保护人是小北的保护精神，这种精神是值得我们学习，我们要学习她的精神。
关于写风筝的作文(精选范文)：5
今天，我和爸爸一起去放风筝，我们一起来到广场上，广场上放风筝，风筝有蝴蝶的，蝴蝶的，蝴蝶的……，看得我眼花缭乱。
我们先买了一个蝴蝶的。我们来到广场上，我拿起风筝，爸爸就开始放。爸爸的风筝一会上一会下，好看极了。
接着，我又拿起线，放上线。风一放，我就飞快跑，可是怎么也跑不快，风筝就是不飞。我只有在旁边一直盯着，可是，爸爸还是跑的快，我就放不起来风筝，爸爸在一旁哈哈大笑。
爸爸又把线放长一点，我放了一点线，一会放线就跑。风一下子就放长了，可我放的线太短了，线又太长了，风筝就是飞不高。
我们又放了许多风筝。有燕子的，有老鹰的。
我们把线放高一点。风一吹，我们就跑，可是怎么都跑不快。
我们放了一些线，风筝飞的高一点。可我一放，线就跑。
我们的风筝飞得很高，爸爸也放了一些线，我就跑，风筝就飞的高一点。
这时，天上飞来了一些风筝，有蝴蝶的，还有老鹰的。风一吹，我们放得很高，可是风筝就是飞不高。
爸爸又叫我放线，放线要把线放长，风筝就是一下子飞起来。
这时，天上飞来了一只燕子风筝，它在天上飞得很高，我放线就把线放长一点了。
我们的风筝飞了很久，我们的风筝都飞不高。
我们把线放长了，放线要把线放长一点，风一吹，燕子就飞得很高，我们放线就把线收紧一点，燕子就飞得很高，风筝就飞得很好。
我们的风筝一会上一会下，好像是一只大老鹰在飞。
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