关于关于德育的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。为了进一步贯彻落实市教体局“全面实施素质教育，加强学生行为习惯养成”的工作精神，推动我校的德育和教育工作，本学期我校坚持以学生的发展为中心，以“创新教育、培养学生能力，发现和提高学生素质”为目标，以“学生行为养成教育”为重点的行为养成训练活动为抓手，通过丰富多彩的校园艺术体育活动，努力提升我校德育工作的实效性为了进一步促进学生养成良好的学校生活习惯，我们开展了丰富多彩的德育活动，现简单总结如下。
关于关于德育的作文，精选5篇通用范文，字数为900字。为了进一步贯彻落实市教体局“全面实施素质教育，加强学生行为习惯养成”的工作精神，推动我校的德育和教育工作，本学期我校坚持以学生的发展为中心，以“创新教育、培养学生能力，发现和提高学生素质”为目标，以“学生行为养成教育”为重点的行为养成训练活动为抓手，通过丰富多彩的校园艺术体育活动，努力提升我校德育工作的实效性为了进一步促进学生养成良好的学校生活习惯，我们开展了丰富多彩的德育活动，现简单总结如下。
关于德育的作文(通用范文)：1
为了进一步贯彻落实市教体局“全面实施素质教育，加强学生行为习惯养成”的工作精神，推动我校的德育和教育工作，本学期我校坚持以学生的发展为中心，以“创新教育、培养学生能力，发现和提高学生素质”为目标，以“学生行为养成教育”为重点的行为养成训练活动为抓手，通过丰富多彩的校园艺术体育活动，努力提升我校德育工作的实效性为了进一步促进学生养成良好的学校生活习惯，我们开展了丰富多彩的德育活动，现简单总结如下。
一、以活动为载体，丰富校园生活。
1、开展主题教育月活动。
2、开展“感动学习生活
3、开展“爱心教育”。
4、开展“感动校园”系列活动
二、落实德育常规，提高养成教育。
为了落实学校常规管理措施，我校在学生行为习惯培养方面做了大量工作：
5、每周一的升旗仪式我们利用国旗下讲话时间对学生进行爱国主义、集体主义教育。
6、利用班队会时间，结合学校的主题教育，通过讲授和讨论，使学生懂得了做人的道理，培养学生的纪律观念，使学生懂得了如何做人，培养学生的学习和生活习惯。
7、利用“教师节”“元旦”等节日，对学生进行尊老敬老的教育。
8、利用国庆节，开展以“感恩”、“感恩”为主题的主题征文活动。使学生明白了感恩，懂得了感恩，同时也使学生在活动中懂得尊重老人，尊重他人，感恩同学，感恩社会。
三、以学生为主体，开展丰富多样的少先队活动。
结合我校德育工作特点，我校少先队以学生为主体，在“以人为本、养成教育”为德育教育的思路的指导下，坚持“德育为首”。
9.以“感恩”为主题的“感恩”系列教育活动。
10、以“感恩”为目标的“感恩”系列教育活动。
11、利用校园广播站，班级板报和红领巾广播站，开展“感恩”专题教育活动。
21、开展“我为学校添新绿”活动。
22、组织“我为学校添绿”活动。
23、开展“我是班级小主人”系列活动。
24、开展“我和我的学校”系列活动。
25、组织“我是班级小主人”系列教育活动。
26、开展“感恩”系列教育活动。
四、加强安全教育，营造和谐氛围。
安全工作重于泰山，安全工作关系到千家万户的幸福，是构建和谐社会的保障。我校把安全工作放在首位，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全知识的学习，增强学生的安全防范意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
27、开展常规检查。每天定期对学校各处、教室、各楼电线进行安全检查，发现情况立即处理。一学期以来，我校未出现重大安全事故。
28、加强交通安全教育，学校组织学生认清交通安全常识，经常在校园内进行交通安全宣传，并教育学生不乘坐超载车、无证驾驶车、超标车和超速行驶等不规范的车辆。
29、加强饮食安全和防传染病教育。一方面我们重要加强了食品安全教育与管理，一方面我们聘请了专业的食品安全教师，加强了食品卫生与安全检查，确保学校食品卫生安全，保障师生生命安全。
30、开展卫生健康宣传和教育活动。学期初各班结合实际，制定并实施了卫生健康宣传日活动计划，开展了预防甲型流感等常见传染病的健康教育，组织了预防病专题宣传，组织了预防病宣传日活动，组织了预防病宣传日活动。
31、组织全体学生进行了防震逃生演练和消防逃生演练。学生积极参与，全员参与，通过演练学会了逃生、自救、互救等知识，增强了学生安全意识和自我防护能力。
32、加强对学生的防溺水安全教育，开展安全教育活动，组织学生观看录像、影片等，开展防溺水安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力，教育学生不私自下水施救。
33、加强心理健康教育。学校利用家长学校、电话通知、告
关于德育的作文(通用范文)：2
德育工作是一项系统工程，也是一项系统工程，是贯彻落实党的三中、四中全会和省委十届六次全会精神，推动学校各项工作的重要举措和重要保障，是提高全校师生学习实践、构建和谐校园的有效途径。因此，我校开展“德育阵地、学校建设阵地、学校管理片区”活动，将德育阵地建设成为“德育阵地、学校管理阵地、学校教育阵地”，形成“德育阵地、学校建设阵地”，形成“德育阵地、学校管理阵地”。现将开展“德育阵地、学校管理阵地、学校教育阵地”的主要工作情况汇报如下:
一、领导重视
学校领导高度重视学校德育工作和德育工作，在德育阵地建设中，我校高度重视德育阵地建设，坚持“两条线”：一是领导重视。学校领导高度重视学校的德育阵地建设，把德育阵地建设作为学校工作的中心和支撑点，积极做好宣传教育，引导广大师生积极投入到学校德育阵地建设中来；二是领导重视。学校领导成立了以校长为组长、副校长为副组长、各教师为成员的“两条线”，并成立以校长为副组长、分管部门为成员的“两条线”，分工负责。
二、加强领导，精心组织，确保实施“德育阵地”活动落到实处
学校成立了以校长为副组长，各教师为成员的领导小组，成立了以校长为组长的“德育阵地”，各教师成员分工协作，分工明确，相互配合，把“德育阵地”建设成为“学校管理阵地”，为师生学习实践做好准备。我校成立了以校长为组长、分管部门为成员、分管校长为成员的领导小组，并成立了以校长为组长、分管部室和学校德育工作的副校长为成员的领导小组，由校长任组长。领导小组由校长亲自负责，每周六下午召开一次学校的工作会议，研究学习实际情况，研究解决实际问题。校长亲自督察实施“德育阵地”建设工作。
三、建立机构
为确保“德育阵地”活动扎实进行，学校建立健全了领导小组、班主任、教师和班主任的组织机构。校长任组长，各教师分工协作，分工明确，各负其责、各尽其能。学校领导小组成员每学期都要制定一个班级规定，对各班级实施“德育阵地”的实施过程进行督促检查并做好记录。每学期学校还要进行一次“德育阵地”建设活动，各班主任每天至少组织一次班会，并在每学期开一次学生会、组织的“德育阵地”建设。每学期学校还要进行一次校务公开，学校各级各类报表的汇总、反馈，学校领导和教师每周一次例会。各班级还根据实际工作中出现的问题，每学期进行一次“德育阵地”建设活动。
四、开展形式多样的德育活动
为加强对学生的德育工作，学校成立了以校长为组长、班主任为成员
关于德育的作文(通用范文)：3
学校是人的第二个受教育阶段。学校的德育工作在整个教育过程中占有举足轻重的地位。我校德育工作始终把德育工作摆在首位，结合学校实际，因地制宜，因人而宜，努力做好以下几方面工作：
一、抓常规管理，促进德育工作有的放矢。
学校重视德育工作的过程，强调德育工作的针对性和实效性，重视学生的个性发展与教育;重视养成教育，培养学生的良好的道德品质;重视班会，开好“三会”。抓好班主任工作，组织班主任学习德育工作的方针政策，重视班主任的理论素质的提高，组织班主任参加学科培训;加强校园文化建设，强调班主任工作的重要性。通过学校的校园文化，对学生进行传统文化教育，培育和训练学生的爱国主义情感、集体主义精神。
二、以人为本，狠抓德育工作落实常规管理。
1、加强学校德育工作的管理。我校把加强德育工作落实作为学校工作考核，促进各项工作落到实处。重视德育科研，探讨新时期德育工作的针对性、主动性，确立“重德育轻养成”的观念。组织教师学习《中小学德育纲要》、《中小学德育纲要》、《中小学德育工作评价》等，树立德育工作“科研为先导”的意识，提高德育工作的实效。
2、加强教职工的思想素质，以“做满意的教师”作为校本培训的主题。开展校本培训，以集体培训、专题教研为辅，组织教师学习教学理论，了解德育工作的目标、内容和途径，以此来指导学校德育工作，促进德育工作的开展和落实。
三、开展丰富多彩的主题教育活动。
3、通过国旗下讲话、主题班队活动等形式，加强对学生进行爱国主义教育。通过国旗下的讲话，引导学生了解了的历史，懂得了什么是爱国主义，怎样建设祖国，从小树立为振兴中华而奋发向上的远大理想，树立献身教育事业、为振兴中华而奋发图强的思想，树立为学校教育工作的坚定信念。同时利用升旗仪式、国旗下讲话，开展“爱国教育、安全教育”活动，使学生进一步认识到爱国主义情感和良好的品质。
4、通过开展丰富多彩的主题活动，陶冶学生的情操，弘扬民族精神。学校根据实际，通过各种教育活动，促进学生健康成长。如，开展了“学、献爱心”活动，“爱国主义教育活动”，“庆元旦、迎新春、讲礼貌”活动，“感恩教师、爱母亲”主题班队活动和学主题队会等，使学生受到爱国主义教育，激发了学生对学习的积极态度。
5、通过各种形式对学生进行安全教育，增强了学生的安全意识，学生的自我防护意识和能力得到了很好的增强。在今后的工作中，我校将一如既往的开展德育工作，使德育工作有的放矢。
关于德育的作文(通用范文)：4
学校德育工作是学校德育工作的重要组成部分，我们坚持育人为本，德育为先，以人本教育为核心的原则，开展了各类主题教育活动，并且注重抓好养成教育，使学生思想道德，行为习惯养成教育得到了较大的改善。现将本学期的德育工作总结如下：
一、抓好队伍建设，增强德育的实效性。
学校在德育的工作中重视队伍建设，注意发挥好德育骨干的作用，抓好班主任队伍建设和德育常规管理，充分发挥班主任在校园德育中的先锋模范作用。我校每年都进行新学期教学工作总结，并制订新学期工作目标。每学期对教师的教育教学进行检查，并将检查结果作为班主任考核的重要依据之一。
1.开展班主任培训工作。本学期我校继续加强班主任队伍建设，组织班主任学习了《班主任工作职责》、《班主任工作的规范》，并通过学习培训使全体班主任明确职责，真正做到以爱为核心，严格执行师德规范，为人师表。同时加强了班主任工作的学习和培训，采用请进来，走出去的培训方法，通过观摩，开拓了班主任的视野。
2.开展德育专题培训活动。本学期，我校继续组织班主任培训1次，通过学习有关班级管理的理论文章、优秀班主任的案例、经验介绍等，使班主任明确德育工作的意义、目标、任务及工作的方式方法等，提高了班主任的工作理论水平。通过学习，使班主任树立了正确的人生观和价值观，形成了良好的师生关系。
3.本学期，我校还通过开展“我心目中的好老师”活动，让全体教师更深刻的了解了教师职业的神圣与光荣，更加激励广大教师不断进取，为国家培养新型人才。同时我校还组织老师外出参观学习。学习先进人物的感人事迹以及他们热爱教育、热爱学生的事迹。通过学习，使教师在思想上树立正确的职业道德，增强了自己教书育人的责任感和使命感。
二、做好德育常规工作，形成良好的校风、学风。
4.加强班主任的队伍建设。本学期学校通过开展班主任培训，使班主任明确各级各类岗位的职责，做好班级工作的组织和落实，做好学生的教育工作，做好德育工作的指导和帮带，做好班主任的考核工作和奖惩工作。通过一系列的工作，使学校的德育工作更加透明、有效。
5.进一步加强班主任队伍建设。本学期我校继续加强班主任队伍建设，采取了切实措施，把班主任工作落实到班级管理、德育常规中，从而切实加强班主任队伍的建设。本学期我校继续加强班主任的培训工作。通过一系列的培训工作，使班主任的工作技能得到了提高。如：班主任的管理水平、教育理论知识及经验都得到了提高，班主任的综合素质更加全面。
6.加强家校联系。学校通过家访，家访等形式，加强家校联系。
三、以爱国主义教育为核心，培养学生良好的行为习惯。
7.加强学生的日常行为习惯教育。本学期我校继续加强学生的礼仪习惯的培养和训练，使学生养成良好的礼仪习惯。本学期，继续对学生仪容仪表进行了检查评比。并结合“文明礼仪”月评比和“文明礼仪”活动对学生的行为习惯进行评比，使得学生的行为习惯得到明显的好转。
8.以班级为单位，加强学生的文明礼仪的教育。通过一个学期的实践，取得了一些成效。如：“我在班中说文明礼仪”班风得到了巩固；“我为班级争光”班队会得到了发挥，“我与班级同成长”主题队会得到了增强等。
9.加强班主任队伍建设。本学期，我校继续聘用了一批有经验的优秀班主任作为班主任队伍，加强班主任队伍管理，提高班主任管理水平。
总之，我们的德育工作离不开社会、家庭的配合，为此，学校通过开展一系列的活动来加强家校联系。如：
“家访”活动；
“家长开放日”活动；“家长会”活动等，都取得了较好的效果。但也存在着一些问题，如：
10.部分家长不重视孩子的思想品德教育。虽然我们的工作方式做得得得力不怎么样好，但是我们还要继续探索一些适合这些孩子的方法。
2．有
关于德育的作文(通用范文)：5
为深入贯彻落实《学生德育实施纲要》，全面提高学生的思想道德素质，根据县教育局和学校德育工作计划，结合我校实际，以“加强思想道德建设”为主题，以“创建和谐校园，做文明学生”为主要内容，以学生养成教育为基础，加强学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，提高学生的自我防护能力。以丰富多彩的活动，陶冶学生的情操，促使学生全面、健康、快乐的发展。
一、领导重视，组织落实
学校对学生的思想道德教育工作高度重视，专门成立了以校长任组长，德育主任、德育辅导员和少先队大队部负责人为成员的德育领导小组。德育处和少先队大队部一起，从学校实际出发，制定了切实可行的德育工作计划，并开始了具体的实施。
1、加强思想道德建设
利用国旗下的讲话，进行德育教育；每周一升旗仪式后，由大队辅导员老师主持升旗仪式，由学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱国思想教育。同时，以“争做诚信学生，做文明学生”为主题，进行国旗下的讲话和升旗仪式。
2、开展丰富多彩的主题系列教育活动
利用班会、活动课、人力资源等，以多种途径开展活动。如：主题班(队)会、国旗下的讲话、学活动、“五一假期”“六一游园”“感恩母爱”等。通过活动，使学生受到了爱国主义教育，培养了学生热爱、尊敬、理解母亲的高尚情操，激发了学生的学习热情和求知欲望。
3、开展“我与父母共读一本书”
我读书、我快乐、我成长
为了使学生爱读书、读好书，我们首先利用早读课时间开展了“我爱家乡——《鲁滨逊漂流记》”读书节活动。通过读书节活动的开展，使学生知道了“书籍是人类进步的阶梯”，让学生从小养成热爱读书的好习惯，并从读书中学会读书。
二、制定措施，狠抓落实
4、抓好学生行为习惯养成教育
开学初，我们就制定了《班级量化考核制度》，把学生良好行为习惯形成过程渗透到班级的各个方面。在活动中让学生学会做人；在活动中培养学生的品质。学期末我们又评出了15名学习优秀班级和6名纪律优秀班级，并在学期末对优秀班级颁发了奖状。
5、加强家校联系
学校和家庭密切配合，积极做好学生的思想工作，取得了较好的效果。我们不定期的召开家长会，通过家长会的形式，加强家校联系，及时反馈学生的学习、活动等方面的情况。
6、加生保洁
做好学生的清洁工作，保持班级清洁干净。
7、做好安全稳定工作
安全工作是做好一切工作的前提，为了切实做好学校安全工作，确保学校师生人身的安全，我们首先加强学生的安全意识教育。学校在安全工作上，始终坚持“安全第一”的思想，认真贯彻落实上级的安全会议精神，把安全工作做到学校工作的各个方面。在安全检查中，我们做到“四落实”：安全检查组，定期不定期地进行安全检查；安全宣传组，定期对学校各处进行安全大检查；安全汇报组，定期和不定期进行安全隐患排查；安全评价组，定期和不定期进行安全教育；安全知识教育，学校在每周一国旗下的讲话中都对学生进行安全知识教育。
三、抓常规，促进班级工作的管理
8、加强班级管理，形成良好的班风。
一开学我们就把班级文化建设放在了首位，重新定了班级布置、班风、学风。从班风、学风来看，我们班整个班的班风都是很好的。从学生的学习态度来看，这个班的学风比较好。从学生的文明礼貌来看，我们班有很强的很好的一部分学生，他们的行为习惯也很好，这些人能遵守纪律，但他们对待学习的态度不够端正。在学生个体的心理特点来说上，我们班的学生很活跃，学生对事情有自己的观点，有很强的看法。比如我们班的陈志鹏同学，在一次班会课上说，他在一次课外活动中，不遵守纪律，不能集体活动，但他却能认真学习，在班上说话，在学生中威信很高，而且在学生中也有很多学生都很守纪律，都是值得表扬的同学。
我们班的学生大多
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