关于xx年级写呼风唤雨的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我们从山脚下开始登山，开始我们是走着石级上山的，走到半山腰，突然发现一块石头上刻着“龙门石窟”三个苍劲有力的大字，爸爸告诉我这是“龙门石窟”，我抬头一看，只是一个“龙头”。
关于xx年级写呼风唤雨的作文，精选5篇精选范文，字数为700字。我们从山脚下开始登山，开始我们是走着石级上山的，走到半山腰，突然发现一块石头上刻着“龙门石窟”三个苍劲有力的大字，爸爸告诉我这是“龙门石窟”，我抬头一看，只是一个“龙头”。
xx年级写呼风唤雨的作文(精选范文)：1
今天我和爸爸妈妈去游览了“龙门石窟”。
我们从山脚下开始登山，开始我们是走着石级上山的，走到半山腰，突然发现一块石头上刻着“龙门石窟”三个苍劲有力的大字，爸爸告诉我这是“龙门石窟”，我抬头一看，只是一个“龙头”。
我们继续往前走，走了一个多小时，我们到山顶，只见一个大石头上刻着“龙门石窟”三个苍劲有力的大字。我们继续前进，来到大门前，大门上有一个大大的石窟，我们走进一看，只见一个个石佛像高悬在石窟上空，好似一条条巨龙。走进去，就仿佛走进了一个个大花园，我们穿过了一个小池塘，就来到了一个大瀑布，水声哗哗、哗哗哗，好像是一首优美的乐曲，听着这美妙的乐曲，我仿佛走进了一片花的海洋。
我们继续往前走，来到了一个大池塘，这里有一个大大的佛像，我走过去一看，只见佛像的两侧摆放着一个大佛像，大佛像两边的大拇指上都挂着金光闪闪的大牌子，我心里想：要是我能走过去的话，那该多威风啊!
我们还看到了一个大佛像，我想大佛就是古代人们的佛祖，我们还看到了许多大佛像，大佛的左边有一个佛像，大佛像的右边有一个佛像，这里的大佛和大佛一模一样，大佛的头上的头上有一个像扇子的东西。大佛的右边的大佛的左边的小佛像像是大佛的下半边脸，大佛的头和大佛一样大小，头上是一个像喇叭的东西，大佛的右边是一个像小灯笼的东西，大佛的左侧有一个像月牙的东西，大佛的旁边有一个大佛的后面有一个像小船的东西，大佛的右边是小船的东西，小船的东西是小石头做的，大佛的旁边还有一个像大树的东西，这个大佛真是太大了，真是太壮观了。
我们还看到了许多的佛像和石刻，大家都非常的高兴。
xx年级写呼风唤雨的作文(精选范文)：2
春天来到了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。大地一片生机勃勃，万物复苏。
一场春雨过后，小草们钻出了地皮，小花也绽开了鲜艳的笑脸。一切都充满了生机。小草从地下探出了头：“啊，春天来了，春天来了！”小树也不甘示弱，抽出了嫩绿的枝芽。一群群燕子从南方赶来，在天空中飞来飞去。
“春天在哪里呀？春天在这里！”一阵春风吹过，柳树长出了嫩嫩的新芽，一棵棵柳树好像在欢快地跳舞。花园里，百花争艳，五*缤纷。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。一切都变得那么美好。
“好美，好美啊！”一个孩子喊道。“春姑娘，我们一起走吧！”一个孩子说。“走吧！”一个女孩说。她们一起到了一个花园里，她们一起在那儿看花，一起在那儿聊天，一起在那儿嬉戏，一起在那儿聊天，一起……一切都是那么美好！
一群燕子从南方飞回来，在空中停下了脚步。他们的羽毛是多么的洁白。他们一定是在为春天做准备。
xx年级写呼风唤雨的作文(精选范文)：3
我们是一片叶子，一片被风吹落的叶子。不论我们怎样的生活，我们都在风中舞动、摇曳，在风中尽情飘荡。风雨后的彩虹是美丽的，但也是残缺的。风吹过，我们也要飘荡，但我们的生命是短暂的。我们不能因为一些小挫折就放弃，因为人生的道路不可能一帆风顺的。我们的生命是短暂的，也是美丽的。我们可以用一生来体会、去体会、去感悟，但不可以让时光虚度。
人生就像一场雨，一场雨的结束，一场雨的来临。我们可以在这场雨中得到许多，但不可以在这场雨中错过我们的生活，因为人生就像雨后的彩虹一般。当你在雨中失去这场雨的时候，你就会后悔、后悔、后悔。当你失去这场雨后你就会发现这场雨并不是一场雨所能够挽救的。这就是生命的意义、美丽的生命。我们可以不用这场雨来洗净我们的心里，但不可以在这场雨中放弃我们的生命。我们不用这场雨来感谢我们的生命、感恩我们的生命。当我们在这场雨后的彩虹下感谢我们生命中的所有人的存在，那么生命就不会在雨后停止，因为我们的生命是短暂的。我们的生命就会在我们的一个个短暂而美丽的生命中消失。
雨后的彩虹，就如我们的生命一般，只要我们有这些美丽的东西，我们就会在雨后的彩虹下尽情舞动、舞动，让自己的生命变得绚烂、美丽。当我们感谢生命的一次次轮回，生命才不会在我们的一个小小的生命中消逝，我们就会在雨后的彩虹下尽情舞动、舞动，让自己的生命变得美丽、生辉。
我们的生活就会在这场雨后，变得美丽、生动、充满希望、美丽、美丽……
xx年级写呼风唤雨的作文(精选范文)：4
今天，我们学习了《世界的未解之谜》这篇有趣的课文。
《世界的未解之谜》主要讲的是：地球上有一些没有知识的物种，这些物种是怎样灭绝的？我觉得这些物种在我看来都是很小很小的物种，但是，这些物种却又是怎样灭绝的呢？我们人类一定要保护这些物种，保护我们的地球和地球。这样，才能让我们的生活更美好。
我觉得《世界的未解之谜》这篇文章的最后一句话：“我不敢相信我们中国人的语言，我们的文字可以把他描绘得这么完美，他能把我们的文字写的这么美，我感到无比的惊讶，因为他们真实。”是啊！我觉得这些可敬可佩的人们真不知道如果没有了他们的存在，世界将会变得怎么样了。所以，我希望我们人类可以保护地球，不让地球上有任何的，我们也可以保护我们的未来。
我觉得《世界的未解之谜》这本书真的很好呀，我们也可以通过这篇课文来解开我心中的谜题。
xx年级写呼风唤雨的作文(精选范文)：5
《林汉达》，是中国著名的散文家、诗人、作家、翻译家。林汉达是个爱学习、爱发明的同学，他有很多的创意，他的作品有：《我的老师》《小学生作文大赛》等等。他的作品有“童年梦想大师”“少年英语老师”“少年英语教育新课标”等等。
读完这本书，我的感受是，林汉达是一个爱学习、爱发明的同学。我们一定要向林汉达学习，学习他的学习方法。我们在生活中要多读书，读好书。林汉达是个非常懂礼貌的人，在学校里，有同学欺负我，我一定会及时地去教训他，而且在家里也要做一些力所能及的事情，不要老是想起来有没有什么不好的事情发生；在生活中，还要有勤劳好学的精神。我要学习他的吃苦精神，不能浪费每一分钱，也要好好学习！
林汉达也是个爱动脑，爱思考的好孩子。当他发现一位小朋友因为一时的好奇，而把林汉达的眼珠子给弄瞎了，这是一种多么大的不幸呀！他是多么需要一些关心呀！林汉达的作文让我想起了现在的小朋友们，我们要关心他，帮助他。
林汉达和他的朋友们都有自己的理想，他们的理想就是要当一个好老师，让我们也为理想而奋斗。
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