教室里的掌声一篇作文800字(优秀范文)

教室里的掌声一篇作文800字(优秀范文)

关于教室里的掌声一篇作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。在这个寒假里我读了《俄罗斯小说》这本书,这本书是俄国的契诃夫写的。《俄罗斯小说》的作者是罗······小说的主人公是一名俄罗斯的小男孩,他的名字叫俄罗斯小男孩,他叫俄罗斯小男孩,因为父母都去世了,父母的年纪大了,所以他从小就跟他的奶奶生活在一起,他的奶奶也很有爱心,因为俄罗斯小男孩经常欺负他的外婆和爸爸妈妈,俄罗斯小男孩就不敢欺负俄罗斯的奶奶,但是俄罗斯小男孩也不想欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩不敢欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩也不想欺负他的外婆和爸爸妈妈。

关于教室里的掌声一篇作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。在这个寒假里我读了《俄罗斯小说》这本书,这本书是俄国的契诃夫写的。《俄罗斯小说》的作者是罗······小说的主人公是一名俄罗斯的小男孩,他的名字叫俄罗斯小男孩,他叫俄罗斯小男孩,因为父母都去世了,父母的年纪大了,所以他从小就跟他的奶奶生活在一起,他的奶奶也很有爱心,因为俄罗斯小男孩经常欺负他的外婆和爸爸妈妈,俄罗斯小男孩就不敢欺负俄罗斯的奶奶,但是俄罗斯小男孩也不想欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩不敢欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩也不想欺负他的外婆和爸爸妈妈。

教室里的掌声作文(优秀范文):1

在这个寒假里我读了《俄罗斯小说》这本书,这本书是俄国的契诃夫写的。《俄罗斯小说》的作者是罗······

小说的主人公是一名俄罗斯的小男孩,他的名字叫俄罗斯小男孩,他叫俄罗斯小男孩,因为父母都去世了,父母的年纪大了,所以他从小就跟他的奶奶生活在一起,他的奶奶也很有爱心,因为俄罗斯小男孩经常欺负他的外婆和爸爸妈妈,俄罗斯小男孩就不敢欺负俄罗斯的奶奶,但是俄罗斯小男孩也不想欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩不敢欺负老人,因为俄罗斯小男孩还小,俄罗斯小男孩也不想欺负他的外婆和爸爸妈妈。

俄罗斯小男孩很勇敢很聪明,在被欺负时,他总会想出一些好的法子,比如说:“我们是谁呀?”“我,是沙漠里的花朵”“我们是沙漠里的花朵”等等,他总是很乐于助人,我们都应该向他学习。

我们一定要好好学习,为我们自己,为社会做一些有意义的事,让我们的社会更美好!

读《俄罗斯小说》有感

这几天我读了俄国的契诃夫的《俄罗斯小说》。

这本书写了一个俄罗斯小男孩,他是个孤儿,他的父亲去世了,他和母亲生活在俄罗斯,因为家庭贫富。后来他去上学,却被校长开除了。他的妈妈和姐姐也是个农民,因为家境贫穷,他只上到了xx年级,在俄罗斯的小学里,他认识了一个新朋友叫皮普,他们成为了朋友,还结交到了许多好人。

他们的友谊是纯洁的,是纯洁的让人敬佩,他们互相帮助,相互关心,相互帮助。

《俄罗斯小说》中有许多感情故事,有:《一条条裙子》、《一个人的命运》、《一个人的命运》、《大卫·科波菲尔》、《大卫·科波菲尔》、《大卫·科波菲尔》……但给我感受最深的是《一条条裙子》这篇文章,故事讲述了一个贫富人,家里的衣服都是一个样,但是他们两个人都很有钱,都是最好的。

有一次,他们在花园里散步,他们看到了一个女孩手里拿着一条小金鱼,女孩一见到这个女孩,就想把那只小金鱼拿回家,可女孩不同意,她说:“我是爸的同学,他们不会送你的!”女孩说:“不,不会的。”这时,她的爸爸出现了,他拿出钱,说:“这是我送给他最爱的那条小金鱼。”女孩一听就把小金鱼拿回家,女孩说:“爸爸,我不会送你的!”女孩说:“这是我送给你的,这不是我送给谁的?”爸爸说:“你就把这条小金鱼拿走吧。”女孩把金鱼拿走放在女孩的床边,女孩说:“我把这条小金鱼拿去送给他。”女孩把金鱼放在床边,女孩的爸爸回家了,她的爸爸就把金鱼拿了回来。

《俄罗斯小说》中还有很多感情故事,有的感人,有的伤感,有的感人……它们让我懂得一个人要好好的对待他们,让我知道了:友谊是纯洁的爱心,不能他人的心灵,友谊是一种无私精神,我们要珍惜友谊,让我们的生活变得充实有意义。

看了《俄罗斯小说》有感

《俄罗斯小说》是俄罗斯的契诃夫的作品,这本书写了主人公大卫·科波菲尔一生的遭遇,是俄国十九世纪末期苏联社会最黑暗的一部小说,它的艺术风格很奇特。小说的主人公大卫·科波菲尔的童年生活是不像是一般意义上的悲剧,充满了苦难和灾害。

大卫的父亲是个残疾,母亲在他xx岁的时候就去世了,他与外婆相依为命。在大卫xx岁时,他的母亲又改嫁。继父摩德斯通先生是个铁石心肠的人。大卫的母亲在生下大卫之后就去世了。大卫童年时接受的都是他的继父。继父是一个铁石心肠的人,他的姐姐摩德斯通先生也是一个铁石心肠的人,不会办事。大卫的继父不仅残暴,而且还很蛮横。他们大卫,还将大卫的母亲折磨致死。还有一次经常大卫的母亲。大卫的母亲在她xx岁时改嫁。但继父不仅经常打大卫,而且还把大卫的母亲给折磨致死。

大卫的母亲在大卫xx岁时,把他送到摩德斯通先生家,并细心的照料他。当死后,他把母亲的嫁妆——“红发碧眼”小小的房间改造成了少年宫这座“小天地”。他在那里无

 

教室里的掌声作文(优秀范文):2

每当我看着那些在我心里面的人,他们都会有一些令我心烦意乱的事情。但是有一件事是我永远都忘不了的。

那是在我xx年级的一个下雨天,我和好朋友李晓萌约好在放学时一起去操场玩。可是到了那里,天色突然暗了下来。我们只好回家了。到了家,我把这个事情告诉了妈妈。妈妈说:“你们不能去玩这个游戏,你们要知道,我在学校可是经常去玩,所以你们不能去玩这个游戏。”妈妈听了这句话,就把我们全班的人都叫来了,把我们一个个狠狠地批评了一番。我们只好乖乖地回到我们那个家了。可是,我们不知道怎么回事。回到了家,我把这件事情告诉了爸爸。爸爸说:“你们要知道,你们在学校不可能有人和你们一起去玩,这件事情也不能解决,所以你们要去玩,不然,我不让你们去。”

这件事我已经深深地记在我的心里,不会忘记的。因为我们的心里都装着对我们好的朋友和同学啊!

 

教室里的掌声作文(优秀范文):3

一个风和日丽,阳光灿烂的早上,我和几十只小鸟在阳台上玩。突然,从窗户里飞了进来一只小鸟,它的羽毛黑得发亮,身子瘦小的小,它的头上有个红色的小点,眼睛里充满了哀求、求救的目光,嘴里不停地哀求我:“救救我,救救我吧!”我想了一想说:“不用了,这只小鸟已经被人捉走,我们还是回到我们家吧!”小鸟一拍翅膀,便飞了出去,一只、两只、三只、五只……不一个来回,它已经累得满头大汗,气喘吁吁了。我想:“如果我把小鸟带回家,妈妈一定会骂我的!”我把小鸟放进鸟笼,小鸟一会儿扑扑翅膀,一会儿又飞回了自己的家。我把小鸟抱到床上,轻轻地抚摸着它,轻声说:“小鸟,你真是太勇敢,太机敏了,我一定会帮你实现你的愿望的!”

我真想对小鸟说:“如果我把它放走,它一定会很伤心、难过的!因为它不仅没有快快长大,还经常受伤,真是太可怜啊!它的妈妈为什么不把它放了呢?难道它不怕死吗?”

小鸟,我们一定不要再伤害小鸟了。

 

教室里的掌声作文(优秀范文):4

俄罗斯作家列夫托尔斯泰曾经说过,“我们的责任就是把人类带向光明,为他们指明前进的道路。”

俄罗斯人是俄罗斯文明的一部份,是人类的希望。俄罗斯人的伟大,也正在于他们把人间变成了地狱,他们把人间变成了天堂。

俄罗斯人的精神是伟大的,俄罗斯人的思想是高尚的,在《复活》一书中,列夫列夫列夫托尔斯泰在列夫托尔斯泰生活的那个时代,他是一个思想贫穷的人,在列夫托尔斯泰生活的那个年代,他是一个战胜俄罗斯的勇士。

列夫托尔斯泰,一个在18世纪末的俄罗斯人,有着高尚的情操和博爱精神,这种精神使他成为了俄罗斯文学家,他的一生是不平凡的,他经历了太多的苦难,在列夫托尔斯泰的笔下,列夫一人一贫如洗、一文不名,却能保持着一颗善良的心,他是不幸的,在列夫托尔斯泰的生命之火即将烧尽的时候,托尔斯泰毅然选择继续战斗,他不屈服于命运,更不愿屈服于世俗,他为他们做出了贡献,他是俄罗斯人的英雄。

我们的一生,是光明的一生,是不屈的一生,我们应该在心中默默为这些平凡而伟大的英雄鼓掌,我们要在平凡的生活中创造一个不平凡的人生。

 

教室里的掌声作文(优秀范文):5

教室,是老师传授知识的殿堂。我们在这个殿堂上汲取知识,享受快乐;我们在这个殿堂里学习成长,汲取知识。

老师就如我们的母亲,无时无刻关心着我们的生活。记得有一次,我在写数学作业时,遇到一个难题很难解,于是就想了半天也想不出来。这时候,老师走了过来,亲切地对我说:“别着急,静静思考后再做。”听完老师的鼓励,我立刻开动脑筋,思考了起来。这下,我就把难题解决了。

还有一次,我们学校要举行“数学大赛”,大家都非常紧张,我也不例外。我的好朋友也参加了这次比赛,而且是全级第二,我很开心,心里暗暗地想:“他一定是第一名,因为他是全级第三名,而我是第四名。他一定要得第一名。”果然,第二天早上,当我走进教室的时候,我发现我的桌子上放着好几张试卷,而其中一张是我的,老师把试卷拿走后,我心理紧张极了。老师说:“这次考得不好的同学,只有一位,他就是全级第一了。”老师的话让我心里感到十分的难过。

我想起了老师对我们说的话:“要学好,就要努力。”于是,我又开始奋发努力,一点一点地向前进。这一次,我终于得了第三名。

这就是我们的“母亲”,她是我们学习成长的摇篮,是我们的良师益友。老师的教诲之恩我们永远都会记在心里,永不忘记。

 

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