关于校园里的感动作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。每当我看到校门口的小摊贩们在卖一个个小摊贩时，我都忍俊不禁。
关于校园里的感动作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。每当我看到校门口的小摊贩们在卖一个个小摊贩时，我都忍俊不禁。
校园里的感动作文(精选范文)：1
每当我看到校门口的小摊贩们在卖一个个小摊贩时，我都忍俊不禁。
每当我看见别人买了一大堆零食，我便想：这么多零食，那么多人都买，那我为什么不自己也去买呢？于是我就想到我自己去买零食时的情景，那是我还小，看到别人买的零食很多，我想我应该也能够买一些，于是我就买了一大堆零食回家。
可过了一会我却发现自己的零食袋子不知道去哪里了，我又想到了一个坏主意：我可以把我自己的零食袋子放在那儿？于是我就去了商场买了一个小塑料袋，我把袋子装好后，便去买零食了。我走到小摊前，看见有一位阿姨正在拿着一根棍子在那里卖东西，那位阿姨看见了，便走过去问道：“小朋友，你在干什么？”那位阿姨说：“我看见别人买了一大堆零食，就想去买，可是我没钱，所以我就走了，那位小朋友说：“姐姐，你帮我把零食袋子拿回家给我爸妈好好看看。”
我听了便说道：“好，那谢谢你了。”阿姨说：“不用谢，我们是朋友嘛。”我便把零食袋子拿回了原来的袋子。那位阿姨就对我说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢，这是应该的。”
我们都是一个小孩，都是一个小孩，只是我们不懂得去珍惜。我们应该做的事情就是做一个孝顺的好孩子，这样父母就不用操心我们了。
校园里的感动作文(精选范文)：2
在我的记忆中，有许多让我感动的事，它们像天上的星星数也数不清，有令我感动的，有令我感动的，有令我难过的，但有一件事却令我记忆犹新……
记得那一次，放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我的心情也如天气一样，阴雨绵绵。这时候，我看见了班主任老师，心想：“糟了，老师不会来接我了吧？”我只好在教室里默默地等待着老师的到来。
过了一会儿，老师来了，她全身都湿透了，衣服全都湿透了。她把我们叫了起来，对我们和蔼可亲地笑了笑，对老师说：“我送你回家吧！”说着，她就骑上自行车把我们送回了家。我们在路上一边走着一边打着雨伞，老师把她手里的雨伞递给了我，我把伞往老师的手里一伸，就感觉到一阵温暖的暖流涌上了我的心头。
到了家里，老爸老妈问我：“今天是不是没带伞？”我说：“不是。”老爸老妈说：“没关系，你快回家吧！”这时，只见老爸老妈的眼圈都红了，老妈一把搂住我，我感到无比的幸福与感动，这时老爸老妈的眼泪都笑出来了。我也笑了，我感到无比的幸福。
我想：“老爸老妈一定是爱我的，老师也爱我，这件事虽然小，但却让我深知了老师的伟大。”
校园里的感动作文(精选范文)：3
“一寸光*一寸金，寸金难买寸光*，时光如白驹过隙一般快”，时间就是如此的匆匆，转眼间，我上初中了，我也要成为一名初中生了。
我的家就在离我们学校不远的一所小学里，每天早上的第一句话，是老师，是同学们，他们都在为我们的学习做着贡献。
一天中午，放学回家的路上，一个小女孩儿在马路上走着，手里拿着一瓶可乐，正准备喝，就听见背后传来了一个男孩的声音：“快点儿，快点儿。”“不了，不了。”“那好，我就不回头了，拜托你了。”说完，他就跑开了，一会儿，他就看见小女孩儿跑远了，就赶快追上去问：“小女孩儿，你在干啥呀？”小女孩儿回答：“我在看报纸呀，我看到好多好多好多新闻，我的书在那儿，你不会也在等我看完吧。”“哦，我知道了，你不要管我了。”小男孩儿说着把小女孩儿拉过来，一边扶起了她，一边说：“你是一个懂礼貌的孩子，你应该向妈说声谢谢，这是我应该做的。”听到这里，一股暖流涌进了我的心田，我感到十分的温暖和。
下午第二节课时，我们正在操场上上课，突然一阵“叮铃铃”的铃声响起了，同学们都急忙跑室坐好，等待老师的到来。过了一会儿，老师来了，我们立即站好，等待老师的到来，“叮铃铃”上课的钟声响了，老师走进教室，大步流星走了进来。“老师，您好，请问同学们，你们今天是什么日子？”“今天是教师节。”同学们异口同声的说。老师说：“我们今天是第一次为老师送花，所以请你们自己做主。”老师说完，同学们都很开心。
老师的话语在我耳边回荡，我的心中充满了感激与骄傲。这就是我家的流浪小女孩。
校园里的感动作文(精选范文)：4
在我们美丽的校园中，有两排高大的挺拔的松树，它们是我们校园里不可缺少的树。
松树的样子可真好看，树叶一片片的，像一个个绿色的小巴掌。
它的枝杆有很多，像老奶奶的手掌一样。有的像一把小雨伞，有的像一座绿色的山，它们都像我们同学们的好伙伴。
每当我走进校园，都会看见一棵棵的松树像一个个威武的战士一样挺立在校园里。
校园里的那两排松树，像一排排站在那里的士兵一样，一排排站得笔直，一排排站得笔直。
我们学校的松树，是不是很像我们学校的一位老师呢？
校园里的感动作文(精选范文)：5
在这个美丽的大花园中，一朵花，在这一抹微笑下，绽放了，美丽，但是却很少有人能够看出她的美丽，但是我想，她的美丽，是无人可以知道的，只有我们自己。
那是一个炎热的夏日，我和同学们约在操场上，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏规则是这样的：当一个同学扮演“老鹰”，其余同学扮演“鸡妈妈”，当小鸡们被捉住时，当“老鹰”，就可以捉到一只小鸡了，“鸡妈妈”不可以做其他的事，“老鹰”只要一做，“鸡妈妈”就要做好。游戏开始了，“老鹰”往左冲，“鸡妈妈”往右跑，“小鸡们”就要被捉住了，“老鹰”往右跑，“小鸡们”也要跟着跑，“老鹰”往左，“小鸡们”就要跟着跑，“母鸡”也要往右，“小鸡们”就要被捉住了，“母鸡”要保护好后面几只“小鸡”，就这样，“老鹰”跑啊跑，突然停了下来，看看小鸡们，“小鸡们”也在原地，老鹰就要捉小鸡了，可他一停下来，又被捉住了。
“老鹰捉小鸡”的游戏可有趣了，有的小鸡就在一旁玩耍，有的小鸡就在一边玩耍，有的小鸡就在一旁看着。我们玩得可开心了，突然，“老鹰”往东冲，“鸡妈妈”就在一边挡，“老鹰”又停了下来，突然，一只调皮的“小鸡”跑到一棵大树的，“老鹰”又停了下来，小鸡们又被捉住了，“鸡妈妈”就要保护好后面几只“小鸡”，“老鹰”要捉小鸡了，可是，“小鸡们”也要保护好自己的后面几只，就这样，“老鹰”抓到了一只“小鸡”，他就把它放走了，“母鸡”也就没捉到一只“小鸡”，我们玩的可开心了！
这就是我们的校园，我们的校园，我们的生活，一个美丽的大花园，我喜欢我们的校园，我更喜欢校园里的一处地方。
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