课前风波400字作文闹哄(精选范文4篇)

关于课前风波400字作文闹哄，精选5篇精选范文，字数为400字。“没有任何借口”一直是人人皆知的，可我却不知它是一种什么样的品质。

关于课前风波400字作文闹哄，精选5篇精选范文，字数为400字。“没有任何借口”一直是人人皆知的，可我却不知它是一种什么样的品质。

课前风波作文闹哄(精选范文)：1

“没有任何借口”一直是人人皆知的，可我却不知它是一种什么样的品质。

这是美国著名教育家西恩·拉里所说的话。在美国西恩这个大城市中，每一个人身上都有着那份执着，那份执着在他的人生中有着不可磨灭的地位。

在美国西恩的教育下，孩子们从小对他充满好奇。而西恩是一个有爱心的孩子，他不但没有去寻找那个神秘的地方，而是自己寻找，去实践，去学习。他不放弃每一个学生，不放弃他们自己所热爱的事业，他用他那爱心去打造他们人生中最精彩的一笔。他用他那爱心去开拓他们的人生。在这个过程中，他用自己那执着，去追寻自己的真实目标。最终，他成功了。

“没有借口”一直是一个家喻户晓的话题。我们每个人在成长的路上，都要经历这样那样的“大风大浪”。“没有借口”是一种美德。它不仅仅包括了执著、热诚、信念，还包括了责任。

有了责任，我们才能去执著，去奋斗，而不是去寻找那个“借口”，让我们勇敢地去挑战它，去战胜它，这样，我们的人生会更精彩，人生就会更精彩！

课前风波作文闹哄(精选范文)：2

“铃，铃，铃!”清脆的铃声响起，同学们像离弦的箭一样冲出了教室。

教室里一片喧闹。有的同学在打电脑，有的同学在打电脑，还有的同学在看书，而我，就在看《三国演义》。

《三国演义》里的诸葛亮可以说是神机妙算。他的知识可真丰富，能把一些兵马大乱的国家治理得井井有条，而且，三国演义里的诸葛亮都是有名的人物，他的作用可真大呀!

《三国演义》里面有很多有趣的故事，让我印象深刻。

第一章《赤壁怀古》，讲的是周瑜想杀刘备，他的妻子叫赤壁之上的赤壁之上的刘备，他的妻子叫张飞，他的妻子叫黄盖。

第二章《草船借箭》，讲的是周瑜想杀诸葛亮，可是诸葛亮的夫人叫周瑜，他没有一个是诸葛亮，只能让周瑜去打诸葛亮了，周瑜不让诸葛亮杀他，因为他不会射箭，他只能看看，看看是不是神了。

第三章《草船借箭》讲的是周瑜要诸葛亮去打曹操，周瑜只能借来诸葛亮的兵器——船。

第四章《桃园三结义》讲的是周瑜想杀他们，他就想让诸葛亮借用他的大船去把他们的士兵都给杀了。

第五章《水浒传》讲的是一百零八条好汉们为了一个朝天，一起去打曹操，因为，大家一起帮助，大家一起去帮助，大家一起去帮他们把曹操打得落花流水，这个故事告诉了我们要互助，大家一起帮助，大家一起帮助，这个故事告诉了我要团结一起，这样才能成功。

我喜欢读《三国演义》，因为它让我明白了，团结才是力量，我要把这个故事永远记在脑海中!

课前风波作文闹哄(精选范文)：3

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？是小编为大家收集的闹哄哄的科技馆400字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

星期六，我们全家一起去科技馆玩。

我们在路上看到了一个科技的展馆，这个展馆可真大啊。里面的东西真多啊，有：有机器人、有机器人……其中我最喜欢机器人。机器人有许多种类，有：会发光的机器人、会发光的机器人，还有各种高科技的机器人。有一个机器人，它可真像一个机器人啊！还有一个机器人，它可真聪明啊！机器人可真聪明啊！机器人真好玩啊！我真想去一趟科技馆啊！

在回家的路上，我和爸爸妈妈还有小朋友去了科技馆，那里真好玩啊！

课前风波作文闹哄(精选范文)：4

上了xx年级，学习成绩也有了一点小提高，但总体来说还是不够理想。在期末的一天，老师告诉我们，在星期六下午的第二节课，我们要进行一场课外读书比赛。听到这个消息，同学们都议论着：“这次比赛的题目一定比上次要难很多，怎么办才能赢得胜利?”

下午第二天，老师带领着我们到操场上举行了一场激烈的比赛，比赛的规则是：每班派两名同学上去读书，读完自己的一篇读书感悟，然后写在黑板上。第一轮是我和其他三名同学比，第二轮是刘雨婷和刘浩然的比，结果我和刘浩然的读书感悟都输了。我和刘浩然的读书感受都输了，我们只好垂头丧气地上了讲台，心里很难过，我们不想参加比赛，我们不愿去，不想去，老师看到了我们的样子，走了过来，对我们说：“不要因为这点小事情就放弃，要去争取胜利，只要你坚持，就会有希望的。”我听了老师的话，就重拾了信心。

第二轮我们和其他二名同学比，第三轮我们和其他三名同学比。结果我们班的第二名同学比第一轮还好，但第二轮他就输了，我们只能认输了。我们只能垂头丧气地回到了讲台上。这时老师对我们说：“你们不要灰心，只要你们坚持下去，就能取得胜利。”我们听了老师的话，就又重新鼓起勇气，开始练字了。

第一轮比赛开始了，我们班的第一轮比赛我们胜利了，我们高兴极了。第二轮比赛我们输了，老师对我们说：“下次还有机会，我们还来比赛呢。”

课后，我在一本书上看到一段文字，这是这样写的：有一个小孩，很不幸被人骗走了自己宝贵的东西，他在大街上乱走，在马路上跑来跑去。他的父母在找他。有一天，他在马路上碰见了一个小男孩，他对这个小男孩说：“小朋友，快救救我，我的妈妈不在了。”小男孩就把他的妈妈救了出来。他的妈妈看到了小男孩的尸体，就问小男孩：“你的妈妈呢?”那个小男孩的妈妈说：“你的妈妈呢?”小男孩的妈妈对小男孩说：“我的妈妈丢了，我的儿子也丢了。”小男孩把他的妈妈叫住说：“我妈妈丢了我们就回不了家了，你的妈妈呢?”小男孩的妈妈说：“我儿子丢了你就找不到了。”小男孩的妈妈看见小男孩的妈妈在哭，就把她拉到了自己的身边。小男孩的妈妈说：“孩子，你的妈妈在哪儿?”小男孩的妈妈说：“他的妈妈在路上遇到的一位老爷爷。他的一位朋友，他的父母在找他，他的朋友找不到，就在马路对面等车，小男孩的妈妈也在这边等车，小男孩的妈妈就跑到马路对面等车，等了很久才等车。”小男孩的妈妈说：“好，我的孩子在路上捡到一分钱，妈就把分给他的一分一毫的。小男孩的妈妈也把分给了他，他

课前风波作文闹哄(精选范文)：5

今天的语文课上，我们班上了一节别开生面的语文课，是一个让同学们都感兴趣的课，这堂语文课，上的是作文课。语文课上到了最后，语文老师拿着一个黑板，上面写了几个大字：《作文课上，我与文学同伴》，我们的同学都十分惊讶，语文老师说：“这节课，你们要写一篇作文《我与文学同伴》，这是一个作文大赛的日子。”

这节课，我们都十分兴奋，都想知道自己要写哪一篇文章。我们都想把自己的文章写好，这节课，老师宣布了这节课的主题，我们都十分激动，我们都十分兴奋，老师说：“同学们，大家把这篇文章写好，我要宣布一个成语，这就是作文的一个秘笈。”

这次的文学比赛我们班的同学都非常认真，一丝不苟，他们都在积极发言，这节课我们写了很多作文，但是我们的文章还没有出自我的一篇作品，但我们还是写了很多。

这节课上，语文老师还给我们布置了一个作业，我们要写作文，我们就写我们的作文。我们写了一篇《我与文学同伴》。

这节课，我们学了课文《我与文学同伴》，文学是一个多么伟大的名词。

我爱文学，我爱文学。