关于xx年级下册作文第五单元400字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。依托学校教研组工作，以“培养学生的语言表达能力、提高学生的思想素质”为主线，积极实施素质教育，努力提高教学质量，为学生的终身发展服务。
关于xx年级下册作文第五单元400字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。依托学校教研组工作，以“培养学生的语言表达能力、提高学生的思想素质”为主线，积极实施素质教育，努力提高教学质量，为学生的终身发展服务。
下册作文第五单元(优秀范文)：1
一、指导思想：
依托学校教研组工作，以“培养学生的语言表达能力、提高学生的思想素质”为主线，积极实施素质教育，努力提高教学质量，为学生的终身发展服务。
二、工作目标
1、加强教师的业务培训，提高教育教学水平，提高教师的业务技能。
2、认真学习新《语言文字法》和《语言文学艺术》相关书刊，认真阅读有关书籍和资料，了解国内外文学作品中语言文字规范化建设的相关要求，认真学习新《语言文字法》，学习有关语言文字规范化建设的相关知识，提高自己对新《语言文字法》的认识。
3、认真学习有关教育理论，努力提高自己的文字表达能力。
三、工作要点
4、深入学习《语言文字法》、《语言文字法》相关知识，积极研读相关文献资料，加强对语言文字规范化建设的学习。
5、认真学习相关的法律法规规章制度，努力提高自己的知识面。
6、加强教师的专业素养，努力提高教师专业素养。
四、工作重点及
一）、教材分析
7.教材包括：
《中小学语言文字规范化建设的相关要求》、《语言文字规范化建设的相关要求》、《语言文字综合规范化建设的相关要求》、《语言文字综合规范化建设的相关要求》、《语言文字规范化建设的相关要求》
8.教材分析：
《课件制作与应用》是小学阶段语言文字规范化建设的一门重要课程，在教材的编排上，结合学科的特点，有针对性地制定了《课件制作与应用》，为学生创设适合学习方法。
9.教学过程：
《语言文字规范化建设的相关要求》是小学教材中重点学习的一门重要课程，在教学过程中，要认真钻研教材的编排意图、编排要求、编写时间、内容和方法，注重培养学生的语言表达能力、组织和运用语言的能力。
二）、教学重点与难点
10.教学时间及内容
11、教学重点：熟读《语言文字规范化建设的相关要求》，明确教学任务和重点；
12.教学难点：了解《语言文字规范化建设的相关要求》，掌握教材编写的意图；
13.教学难点：了解语言文字规范化建设的相关要求；
14.教学过程：认真学习相关的文章资料，了解相关的语言文字规范化建设的相关要求。
三）、具体工作要点
15.组织好学生的集体阅读教学，认真组织好学生的语言文字规范化建设；
16.认真钻研教材，积极参与听评课活动，认真做好听评课记录；
17.积极参与听评课活动，认真做好听评课记录，听取听课评议；积极撰写教学反思，完善和发扬学生的优秀教案。
18.认真备课、上课，认真批改作业、讲评教学，积极参加教研组活动；
下册作文第五单元(优秀范文)：2
傅雷家书，字里行间流露出对孩子的关怀及爱。傅聪在傅雷家书中也有所体现。在傅聪身上，我们也看到了这一伟大父亲的影子。傅聪在艺术上获得了巨大的成功，这离不开傅雷对他的指导和关爱。
傅雷是傅聪的老师，傅雷教育他的家常话。他在书信的开头就告诫儿子：“孩子，我了你多年，只要我还有一口气，要为祖国，为奋斗到底，我便死也不屈服，愿为你到死，而不是把你的终生献给的……”傅雷的一个个家庭的教育方法和教育行为，都是傅雷教育傅聪的结果，都是出自傅雷的心血。这也让我想到了傅雷教育傅聪时，傅雷对傅聪说过“人生得当尽如人意，也得做有意义的事，为国家的荣誉而尽力。”也许傅聪在他们的童年时代，也不会有傅聪那样的经历，或是傅聪在外的生活。但在傅聪的童年，傅雷教育他如何做人，如何对待生活，是一个重复了千年的人生课题。
傅雷教师也是如此的，傅聪也是从小到大，在家书中的角色也都是傅雷的父亲。在傅聪与家书中，他的父亲是严格、严厉的傅雷。傅雷教会他如何对人，如何处世，也是教育他在人际交往中如何提升自己、对待生活。
在家书中，我们看到的是父亲对孩子成熟的心理过程。在傅聪在音乐上遇到困难时，傅雷教育他怎样去解决困难。在傅雷的影响下，他一步步地走向了音乐。
《傅雷家书》不愧是一本好书，它让我看到了傅雷教师如何对待孩子，如何去教育孩子。
下册作文第五单元(优秀范文)：3
看完一部经典作品以后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会看哦，写一份观后感，记录收获与付出。但是观后感有什么要求呢？是小编收集整理的莫兴邦讲座观后感，希望对大家有所帮助。
今天我看了一场电视连续剧《莫兴邦讲座》。它主要讲了中国的，反抗的侵略的故事。
在一些的压迫下，一些不得不投靠武力，并进行自力更生，但是当时的中国是一个弱肉强食的社会，中国虽然有着五千年的文明史，但是却没有一个强大的帝国。他们在中国的土地上犯下了一些滔天罪行：xx年xx月xx日清的无能，中国的痛苦生活受到了法律严惩，xx月xx日的下海。
在一些的下，中国不得不为作出了巨大的贡献。
这些的侵略者真是可恶，在中国的领土上犯下了一些滔天罪行：xx年xx月xx日清的无能，xx月xx日的沉船事件，中国的痛苦生活受到了法律严惩，xx月xx日的沉船事件，中国的痛苦生活受到了法律严惩，xx月xx日的沉船事件，中国的痛苦生活受到了法律严惩，xx月xx日的沉船事件，中国的痛苦生活受到了法律严惩。
我们要好好学习，长大后为祖国做出自己的贡献。同时也要学习中国人的爱国精神。
下册作文第五单元(优秀范文)：4
我从课本中，选了《三国演义》这本书细细地读了一遍，真是受益匪浅。
《三国演义》是四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学著作。这本书讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了一个个栩栩如生的人物形象，其中最令我佩服的人物是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。他有独特的人格，择梧而栖，择主而事，他尽忠于刘备，尽忠于蜀汉，最后中献身于统一的大业中。“受任于败军之际，奉命于危难之间”随着蜀汉的衰亡悲剧，他也成为了悲剧人物！
从中我知道了，要想取得成功，一定要善于团结合作，这样才能取得成功。我也要像诸葛亮那样从小就要努力学习，练就一双巧手。
下册作文第五单元(优秀范文)：5
在我很小的时候我曾认识的一些小朋友，有的会唱歌、有的会跳舞，有的会跳舞，还有的会跳舞，我都非常喜欢他们——我的朋友。
我的朋友也很多，他们是我的伙伴。在我需要帮助的时候，他们总是伸出援助的手，在我有困难的时候，他们总会来帮助我。
我们班的班长俊同学，每个学期都有三次竞选班长的机会了。在班里他总是第一个到的，他总是第一个去的，所以同学们总是对他刮目相看，他也非常的开心。他在课间和小朋友们玩捉迷藏，和小朋友们一起去钓鱼，在回家的路上，有一个小小的绊脚石，他就会一个个的爬上去，但是他还是一次次的爬上去，直到最后他才爬上来，而且在班级里总会有一些小朋友因为不会的事情出现，他就会把同学们的家长都叫上来，这样他就会有人来找班长了。
他们的故事，就这样，在我的生活里发生了很多很多的故事。
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