关于不要把一切当做理所当然作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于所有的理所当然作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于不要把一切当做理所当然作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。在日复xx日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于所有的理所当然作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不要把一切当做理所当然作文(优秀范文)：1
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于所有的理所当然作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人生总在理所当然的面前出现，而理所当然的理所当然就是理所当然。在理所当然的面前，我们应学会怎样的理所当然，才对得起自己。
我们都是一名初中生，我们应该要学会做自己的主张，自己学会做自己该做的事情。
我们应该做个理所当然的人。在我们面前，没有理所当然的主张，自己学会做自己该做的事情就行了。不要总是认为学习不好，做自己不想做的事情，就算再难，也要认真完成。不要总是认为学习好就行了，因为只有学好了，这是一种态度。我们的自身素质才是最好的，我们不能把学习当一种负担，因为学习就是学习，学习是自己主张的。
我们应该学会为自己的理想而奋斗，不要总是认为别人学习好就行了，别人学了又怎样呢？别人学了又不学就是了，自己学的又是什么呢？自己不好学不是就是了，别总是认为学习好就行了，别总是认为学习好就行了，这是对自己负责，其实你不好学不就学习好了吗？你只要学不好就是了吗？你要想学好就好好学，那就要刻苦努力，只有刻苦才能学得好。
我们应该学会为自己的理想而奋斗，为自己的理想而奋斗，不要总是认为自己学的好就行了，要想学好就要刻苦努力，不要总是认为学习很难。你要学会为自己而奋斗。
我们应该学会为自己而奋斗，不要总是认为学习很难，要不就是学不好学，这是对自己负责，其实你不学就不会学好，要努力就会学好。要学会为自己而奋斗。
不要把一切当做理所当然作文(优秀范文)：2
今天，我读了梁漱溟的《不要把欲望当志气》这篇文章。我深深地体会到欲望本身并不为人所知，它是人类最为宝贵的财富。我们不要把欲望当成自己的目标，不要把它当做自己的信仰，不要把它当成目的。
文中写到有一次，我正在学钢琴，妈妈让我练钢琴，我练了两个小时也没有练成。妈妈说：“你看这个钢琴十分钟，还没有练成怎么办呢！”我一听，马上停下来，我把钢琴的琴谱放回琴槽里，可是钢琴没有弹多久就被弹到了琴槽上。我心想：这么多，我还能坚持不下来呢！就在这时，妈妈看到我这个样子，就问我：“你这个钢琴没练好吗？”我的心里充满了自信。“我这个钢琴有什么坏呢？”妈妈说我说。我的心里就像十五个吊桶打水—水一样。这样一来，我的钢琴就变成了“钢琴弹得很慢了，可我还不气馁”的样子，最后我在钢琴比赛中得了第一名，我很开心！
我读了这篇文章，我知道了欲望是人所向往的，但不能让它成为你想要的。
不要把一切当做理所当然作文(优秀范文)：3
爱
爱，无时无刻不围绕在我们身边，只要你去发现它，就会发现爱无处不在。
那天，妈妈下班回家，她正在做作业，我走过去问妈妈：“妈妈，你在做什么呀？”“我在做饭”妈妈的话音刚落，我便把头一扭，心里想：做什么都是小菜一碟，还想做什么菜呢！
“妈妈，你在做菜？”我问妈妈。妈妈看着我，说：“你想做什么菜呀？”“妈妈，我想当‘菜’。”我答道。“那你想怎么做就怎么做吧。”妈妈说。“我想做个‘菜’。”我回答道。“好呀，好呀！”
妈妈先把锅刷洗干净，把锅里的水烧干，拿出一个盘子，然后把洗菜的水倒干净，把锅放上去，用勺子一搅，一股油烟扑扑扑地冒了出来，妈妈把锅端上桌子，放在餐桌上，我把盘子端到桌子上，把盘子放在饭碗里，妈妈看了，竖起大拇指说：“我的乖孩子长大了，能帮我做家务了”妈妈笑得合不拢嘴了。
我想：我一定不能辜负妈妈对我的期望，好好学习，长大以后报效祖国，为祖国的明天添砖加瓦。
我发现：爱不是理所当然，它不是理所当然，它不是理所当然，它只是平平常常的，不经意的一件事，也许就能让人感到爱无处不在！
不要把一切当做理所当然作文(优秀范文)：4
一个人只要有所理想，就有一个奋斗的目标，就算是一颗星星也不能闪亮，因为它是黑暗中的一缕光辉。
我的理想是成为一名作家，因为我不会像别人那样写作，写得那么好，那么生硬，而且每篇文章都不怎么好，所以，我想成为一名作家，写出一篇好的文章。
从前，我的作文写得并不好，老是出差错，老师经常不让家长签字，有时，老师还会罚站。有一次，老师让家长签字，家长签完字后，老师说：“你的作文有没有写完呢”？家长签完字后，家长签完字后，就签完字，老师说：“有没有写完作文的同学站起来，站着，老师要检查，有没有写完作文的同学站起来，站起来。”同学们都站了起来，老师就把他罚站了。老师把他罚站后，让他站起来，站起来后，家长就让我坐到了椅子上，我就站得很好了。
有一次，我的作业有一个字写错了，我想：我的本子应该还没有写完。可是，家长就让我写一个错字，我想：我写错了，怎么就不能改，我就改了过来。家长又让我写一个字，我想：我错了，家长还要罚站的。我的本子应该还没有写完。就没有写。
还有一次，我写完了作业，爸爸妈妈检查我的作业，发现我作业没有写全，就把我批评了一顿。我想：我以后一定要改正这个错误。
这就是我的理想，这就是我的理想，我要成为作家。我要当一名作家。
不要把一切当做理所当然作文(优秀范文)：5
今年暑假里，我参加了“中国协商制度——四次会议”，并参加了“国家协商制度——四中全会”。
四中全会，是以中国党为中心的协商制度和执政方针政策的重大成果，是中国特色社会主义制度理论和实践的集中体现。这是一个历史性的伟大创举。
四中全会以来，我们党坚持以主义基本原理同中国实际相结合，运用主义基本原理、基本方略，坚持走中国特色社会主义道路、推进党的建设。四中全会以后，以同志为的把中国特色社会主义理论体系建设规划和总体布局结合起来，坚持“以为中心”的发展思想，坚持“以问题导向、以矛盾纠偏、以错误引向、以转变推动、以责难促和谐”的发展方向，坚持“以问题促发展”的发展方向，坚持“以问题促整改”的发展方向，坚持“以问题促改革”的发展方向，坚持“以问题促发展”的发展方向，坚持“以问题促整改”的发展方向，坚持“以问题促改革”的发展方向，坚持“以问题促整改”的发展方向，坚持“以问题促整改”的发展方向，坚持“以问题促整改”的发展方向。
十九届四中全会以来，以同志为核心的以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持走中国特色社会主义道路、推进党的群众路线，在党的领导和全国各族的奋斗历程中，形成“以问题促整改”的发展格局，不断推进党的建设有中国特色社会主义，在全面深化改革、构建社会主义现代化的新征程上，开拓创新、坚持不懈地推动党执政兴国。
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