五年级课外作文题目600字(通用范文4篇)

关于xx年级课外作文题目，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。

关于xx年级课外作文题目，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。

课外作文题目(通用范文)：1

在我的生活中有许多趣事，但是有一件事让我记忆犹新。

记得那是一节语文课，我和同学们在教室里玩。我的好朋友李思怡走到我的课桌旁，拿起一支笔，正在那里玩，她的笔没有笔芯，怎么办呢？正当我想的入迷的时候，一位同学叫住了我，说：“李思怡，你的笔呢？”我抬起头看了看同学，发现那位同学手里拿着一支笔。我想：我的笔没有笔芯啊！正当我着急的时候，李思怡的笔突然从我的笔筒里掉到地上，我急忙捡起来。这时，我的同桌说：“我的笔在这里，你去拿笔芯吧！”我说：“我的笔在我的文具盒里，你拿去，我拿去给我的好朋友吧！”我的同桌看了看我说：“你的笔在我的文具盒里，你去拿吧！”我的同桌听了说：“好！”就把笔递给我，然后我拿起笔，跑去了厕所，拿起笔，跑到了教室，把我的好朋友叫住了，他说：“我的笔呢？”我说：“我的笔没有笔芯了！”我的同桌听了，说：“我的笔在我的文具盒里，你去拿笔，我的笔呢？”我的同桌说：“我的笔在你的文具盒里。”我的同桌听了，就走了。

还有一次上语文课的时候，老师在讲课，我在看课外书，一不小心，我的同桌的铅笔在我的桌子上掉了一支笔，老师就对我的同桌说：“你的铅笔在我的桌子上，你去拿去吧！”同桌听了，说：“好。”老师走过来，把我的铅笔拿了过来，我看了一下铅笔，就说：“我的铅笔在你的桌子上。”老师就把铅笔递了过来，把他的铅笔也拿了过来，我的同桌看了一下铅笔，就把他的铅笔拿了过来，我的同桌看了一下铅笔，就说：“老师，我的铅笔在我的桌子上，你去拿吧！”老师把同学的铅笔放在了我的桌子上，我就去拿了过来，我的同桌说：“你的铅笔掉了。”老师就把我的铅笔拿了过来，把铅笔放进了我的桌子上。

从这件事上，我明白了：做什么事情只要有耐心、有恒心，就可以做好。

课外作文题目(通用范文)：2

今天我读了一些书。比如《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《钢铁是怎样炼成的》等，我觉得最好玩的就是《水浒传》。

在《水浒传》中我最喜欢《武松打虎》。武松赤手空拳地在景阳冈打虎，是个敢于斗争、敢于胜利的英雄好汉。武松一个月大时去景阳冈，在阳谷县遇到一只猛虎，他临危不惧，临危不惧，勇敢地与老虎拼搏，最后成功保卫了家乡，为老百姓报了仇。

武松是我敬佩的英雄人物。他勇猛过人，力大如牛。但最后还是被老虎吃了。他还是个勇敢的人。在《三打白骨精》中，当白银老大一个人在大树下时，有一个女子走了出来，他用火眼金睛一眼就辨认出了这个女子，并用这个女子来诱惑他，使他不敢动手，而且用棍棒打老虎，使它离开。可是，后来他又成了老虎的美餐。

我敬佩他的敢作敢为和敢于斗争的精神。虽然武松遇到一些不法分子，但是他很机智，很勇敢地与那些坏人作斗争。读了《水浒传》这本书以后，我觉得自己应该以他为榜样，做一个勇敢、机智、敢于斗争的人。我要像《水浒传》中的英雄好汉那样，勇敢地与坏人作斗争，做一个正直、勇敢的人。

课外作文题目(通用范文)：3

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的，他用自己的经历和感受写下了这本书。

书中主人公保尔·柯察金是一位勇敢、坚强而令人感动的英雄。在他的童年是充满了艰难和坎坷，而他却在这种环境中逐渐成熟起来，最终从一名普通的战士，成为一名优秀的侦察兵，最终成为了一个坚强、勇敢、无私和充满爱心的红军战士。

保尔·柯察金，他有着钢铁般的意志和强大的心肠，他在战场上英勇杀敌，热火朝天；在与病魔斗争中更刻苦学习，顽强地与疾病做斗争。他时时用自己的心血灌溉着的田地，为事业付出自己的青春与精力。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他就可以说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”

读完这本书，我不由得想到了我自己。我是一个生活条件优越的学生，更是个体户，我能吃得饱，穿得暖，学习条件也非常优越，生活条件不知怎么比一个残疾人还不知好了多少。

我们生活在这样优越的环境中，不应该更加珍惜吗？我们要从现在起，好好读书，长大了做一名对国家、对、对社会有用的人才。

课外作文题目(通用范文)：4

我们每个人都有一本属于自己的童话故事书。它就是我们童年里的《安徒生童话》。

这是一本有趣的童话故事书。书里有一个个小故事让我百读不厌。其中，我对《海的女儿》这个童话故事特别感兴趣。它讲述了这样一个故事。在大海里有一条美人鱼，她的皮肤像海水一样蓝，比她的小脚大约有两英寸左右。她生活在海里，从来没有被别人类救过，可是她却能游到水里，然后在一次暴风雨的时候被卷到了陆地上，在那里，她认识了一个叫海底女巫的女巫，她只要变类的器官，就能把她的人全变类。可是她没有能力才能把王子和其他人交流，她就想变类的一样可以和其他人交流。可是她并没有想过用自己的努力来换取王子的爱情。最终，通过女巫的教唆，她终于成为了一个不会说话的人，但是她没有成为一个真正的人，但是她没有放弃，她把自己的爱心，一点一点的给了王子，最终她的爱心，她的生命，她的寿命，她的爱心，她的寿命，这些都是她的努力得来的。

看完这个故事后，我不禁想到了自己，我也有自己的梦想，我的梦想就是考上自己梦寐以求的大学。可是，我的妈妈却给我报了一门功课。我很不喜欢功课，因为这里面的东西我都学不会，我很害怕，我真的是一个没学会的人。我真的要好好学学，以后才能考上自己心仪的大学，这样我才能成为一个对国家有用的人，对社会有用的人。

在这一本书里，我看见了许多的小故事，也有许多的感动和启发。我们一起去体验这一个个小故事吧！

课外作文题目(通用范文)：5

“书是人类进步的阶梯。”“书籍是人类智慧的结晶。”这句话是莎士比亚所说的一点也没错。最近我读了一本书《小学生课外阅读》，它给了我很大的启发。

这本书讲述了很多故事，其中有一篇《我的同桌》，讲述了一个故事：

同桌是我们班最聪明、最勇敢的男孩。他总是在我们面前出现。一次，他发现了一个同班同学的两只小虫子，他一直在说：“你们俩是同桌，我是一对同桌。”

我觉得同桌很友善。在我们班上课时，有个同桌在教室里看书，一看就是几个小时。我们班同学都不喜欢她，而且她在看书的时候，总是不停的转圈圈。我觉得同桌就应该像书里的“我”一样，多看书，多观察周围一些新东西。这样，我们班级里就没有那个“同桌”了。

《小学生课外阅读》还有很多有趣的故事，它不仅让我学到了知识，还给了我很多启发、启发。