关于读书笔记作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。我很喜欢看会计读书笔记，每次都是拿着自认为挺有用的纸本在一旁翻着看。我看的第一本书是《》，它是一本关于中国企业管理的书，它不仅有关于企业的管理理算，还有关于企业内部控制管理、企业资金流动管理、财务管理、财务管理、会计管理等等。
关于读书笔记作文800字，精选5篇通用范文，字数为800字。我很喜欢看会计读书笔记，每次都是拿着自认为挺有用的纸本在一旁翻着看。我看的第一本书是《》，它是一本关于中国企业管理的书，它不仅有关于企业的管理理算，还有关于企业内部控制管理、企业资金流动管理、财务管理、财务管理、会计管理等等。
读书笔记作文(通用范文)：1
我很喜欢看会计读书笔记，每次都是拿着自认为挺有用的纸本在一旁翻着看。我看的第一本书是《》，它是一本关于中国企业管理的书，它不仅有关于企业的管理理算，还有关于企业内部控制管理、企业资金流动管理、财务管理、财务管理、会计管理等等。
在这本书中，我了解到了一个企业如果没有良好的管理，就很难在激烈的市场竞争中生存，在市场经济的大潮中，我们的企业还会发生巨大的变化？我们需要的是一个有竞争力的企业，才能使企业在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。
是现阶段的企业经营管理必须遵循的一个基本原则，它的最高目标是实现企业自主经营，实现企业盈利。企业管理的目的，是为了使企业的经营活动在规范、统一的范围内正常进行，为企业的持续健康发展创造条件。我国现有企业管理的主要目标，是通过企业内部的各个职能部门，使企业各部门的职能、经营范围、管理方式、管理手段等符合企业的特点，使企业的经营活动在规范、统一、统一的范围内正常进行，为企业的持续健康发展创造条件。
不仅是现时企业经营管理的重要内容，也是实现管理目标的主要手段和方式之一。在当今社会，我国的企业经营管理已经基本上具备了一套比较完善的的要求，并在很多方面都得到了很好的提高。
随着我国的市场经济的不断发展，企业管理已经成为我国经济管理发展的主要趋势，也是我国经济管理发展的必然趋势。
在我国的市场上起着重要作用。
我们必须要提高自己的管理水平，掌握知识，提高管理能力。对于我们的发展非常重要。
的发展，使我们的管理水平不断提高，我们必须要在提高水平的同时，掌握一些计算机技术，这样我们在工作岗位上才能得到更好的发展。
读书笔记作文(通用范文)：2
在我刚刚读完《做最好的老师》的时候，我感受颇深，觉得自己做了一次比较好的教师，是一种幸福的职业。
我在读这本书的同时，更重要的是认识到这一点，也在不断的学习中去体会到作者在平时的言语举措，他的语言也总是有着不错的表述，但是这样一来，就是因为自己在平时的教育教学中还存在着很多不足，需要在今后的教育生活中去努力加以弥补。
教育是一门神秘的科学，在教育中，教师应该是神秘的，是不可能用神秘的科技去教育学生的。教育的目的是培养学生的能力，教师的职责是让学生掌握基本的知识和技能，教师在教育学生时，不仅要教好书本知识，还要教育学生从小热爱科学，热爱祖国，热爱。在生活中，教师是得力的助手，是学生的朋友和导师。当然，在教育教学中，我们也要有这种神秘的科技，教师要让学生掌握基本的知识和技能，让学生学习起来顺其自然，这样才是有效的。
我读了一些书后，发现了我身边许多优秀的教师，其中有些让我印象深刻的是李校长在《做最好的老师》一章中写道，教育学生要热爱祖国，热爱，热爱中国。他的教育方法不拘一格，而是多方面、多角度的。在学生中，有些老师是老生常谈，学生一点不犯，他就会一点一滴的宽容他，这是老师在平时的学习和生活中，也常常会用这个词来解释学生的心理，让学生在接下来的学习中更容易接受，更有兴趣学习。
在我看来，在平时的教育教学中，我们要更多的关注学生，激发他们的学习兴趣，在平时的教与学中，我们要做好充分的思想工作。
在我们的身边，许多时候我们的教学方法和手段就是以暴力、威胁、监管等手段来压学生，那么这样的方法对学生会产生多大的影响啊！我的学生知识面窄，我的教学内容是多方面的，可是我的教学方式却是千变万化，这样学生会有截然相反的想法，我的教学设计是否合适，学生的接受度是否是否是不适合，直接影响到我的教学质量。在我们的教育教学中，还存在着许多这样或那样的问题，我要用的话来解释解决。
一、自身教学缺乏基本技能
学生的基本能力是什么？是学习的兴趣，学习的兴趣。一般的来说，学生学习的主要目的是学习知识和技能，而学习的手段有：自学、探究性学习、模仿性学习。在我的教学中，学生在学习方法和手段上都存在着一定的问题，我的手段是放手让他们自学、探究，然后在模仿中掌握知识。这样学生的学习能力也就在学习手段上得以增强。
二、教师对学生的要求很高，要满足学生的个性特点
在我看来，学生的个性差异是天生的，是可以接受的；而在我的教学中，我的手段是放手让学生自学、探究，然后在模仿中掌握知识，最后在模仿中学会知识。这样我们就有了学生的个性差异，就有了他自身的特点，我们教师不能将他们按照我们自己的意愿进行强制的训练，而是要将他们看做学习的主人，让他们知道知识有多么广泛，有多么深奥，这样才能够吸引他们，从而激发他们学习的兴趣。
三、教师应注意的问题
在教学中，我们常常会遇到这样情况：学生在不会的情况下，在教师的提问下，会积极回答问题。其实这时，教师应注意的问题也是多样的，在教学中，教师要根据学生的特点去巧妙地将知识点进行有效的组合、诱发、调动学生的积极性，让学生在学习过程中能够全神贯注地投入，从而使学生的主作用得以实现。
我在教学中，经常会遇到这样的学生，学习方法和手段的使用，让我觉得很有挑战性，但是这样的学生却是十分聪明的。在课堂中，我会经常会遇到这样的问题：某某同学在课堂上表现得十分的积极，在教室里，在老师的指导下，在同学们的帮助下，在教师不在的情况下，在学生认真的听讲，在自己的动手操作下，这样的学生才会对学习有兴趣。在课堂上，我要多去指导学生，让学生能够在老师的指导下，在课后的复习上，巩固好所学的知识。
读书笔记作文(通用范文)：3
书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务…”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的资料，总是对自己教学的一个充电。学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——明白为何学习，从哪里学习，怎样学习……
比方法更重要的是方向。这种方向指的是什么，叫做“学习化”。如果一个教师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会带给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，做一
读书笔记作文(通用范文)：4
篇7
书，是我们每个人生活中必不可少的，它能带给我们一种思考，带给我们一种感悟，带给我们一种成长。
小时候，在我还不识字的时候，我就常缠着妈妈给我讲故事，听着听着，我认识了许多汉字，读起文字来津津有味。我看书的时候，妈妈就拿着拼音读给我听，我一边读一边听，一会儿就认了好几个汉字，妈妈读的那么认真，我心里甭提多羡慕他了。渐渐地，我认了好多汉字了，在读书的过程中，我也逐渐明白了许多道理，也开始喜欢上了读书了。
上了幼儿园，妈妈给我买了好多故事书，我一有时间就拿给妈妈看。我多么开心啊!
上了小学，读书对我来说是一件快乐的事，也是我获得知识的快乐，读一本好书对我的成长有着很大的影响，我要好好读书，认真读书。
读书笔记学生篇8
我爱读书，每每读书时，我就仿佛进入了一个全新的世界，那里面的人物个个生动，让我感到有一种身临其境，不自觉地融入到里面。
在书中，我得到了很多东西。我最喜欢的是《三国演义》，我最爱看的是《西游记》，它给我带来了无限欢乐。
从小，我就喜欢看书，因为它能使我了解到许多知识，还会让我懂得很多道理。《三国演义》中我最喜欢孙权，他有勇有谋。在《三国演义》这本书里，我知道了许多人物的性格，比如刘备、关羽、张飞等人，我最喜欢的是诸葛亮，他是那么聪明机智，他的机智让我大开眼界，他有胆子，也敢于去与妖魔鬼怪斗争。
在书中，我还喜欢了许多有趣的情节。比如，诸葛亮神机妙算，为刘备立下了汗马功劳，刘备有才华，诸葛亮的才智让我叹为观止。我还特别喜欢刘备、关羽和张飞，他们打了一仗，他们一定不是英雄，但是在我心中是英雄，是勇士。
我爱读书，因为它能带给我很多的快乐。
我爱读书，因为它能带给我许多无穷的乐趣。
读书笔记作文(通用范文)：5
在日常生活中，你有机会接触书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，是小编整理的学生读书笔记（精选8篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。
学生读书笔记（精选8篇）
1、我们是祖国的花朵，生活中就有一种神奇的力量。当我们还是婴儿的时候，就开始对世界的一切进行探索了。这种探索让一个人从幼年就爱上了世界，并且不管是从小还是幼年的时候，都可以从中得到一点启示。我们在这种神奇的力量中成长。那就是——读书!
书籍是人类进步的阶梯。这个世界上，有一座座山峰高耸。书就像人类精神的食粮，让我们慢慢的成长。在我们的学习中也有这种精神。书中有不计其数的故事，让我们的学习变得生动、活泼。有的是我们从中学到了很多知识。我们也可以从书中找到快乐。
书籍是人类的精神财富，书籍是人类的精神伴侣。读书不仅可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。也能让我们学做人的道理，让我们学到更多的知识。我们可以从书中得到更多的知识。
书籍是一把金钥匙，打开了我们的视野;书籍是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游。书籍是一位师长，为我们打开成功的大门;书籍是一位老师，让我们学到更多的知识。
在我们生活中，有很多人都在读书，他们也有很多的方式，我们读书，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。
学生读书笔记（精选8篇）
2.读书有感
我读了《小王子》这本书，使我受到了很大的启发。
小王子是一个大人眼中的童话，小王子住在一颗很小很小的星球上，那里只有他一个人，他是来实验他小王子的。他一个人游历各不相同的星球，因为没有人像他一样用金钱去衡量这些东西。这个星球上有一些点灯人，小王子住在一个只比他星球大三十几岁的小星球上。他来自一个很小很小的星球，那里没有人去过他们的星球，小王子很想去，所以就决定把小王子送回他的星球。他在那里做事情，因为他的星球很小，所以就要交给他一些比他星球数的东西。
小王子的玫瑰花是一朵花，他非常想念他的玫瑰花和玫瑰花。因为他很爱他的玫瑰花，所以他就要和玫瑰花成亲。他还经历了许多事情：拔刺、降温、关门、死亡……但是最后玫瑰花却因为离开太阳而死去了，他的小王子永远的离开了他。
小王子的故事是那样的美好。他的星球上有六座小行星，第一朵玫瑰是他驯化过的，他把它驯化后，它就会成为它的星星和他的星星。他来到地球的六个小行星里去了，他遇到了六个不同的人，他们每天都生活在一起，有开心也有悲伤。小王子告别地球，飞向那片属于他们自己的星球。他来到地球的六颗小行星上，有一段非常快乐的路。
小王子在这些星星上看到很多星球上的人和世界上很不一样，他们都有自己的星球，他们有一颗非常想念他的玫瑰花，所以他们每天都会去寻找自己星球上所有的星星和他的花。他们每天在沙漠中行走，他们的星球上有很多玫瑰花，小王子看到了很美。这些花是他们一起用玫瑰花浇灌的，他们互相爱着。当小王子离开地球的时候，飞行员很伤心，他说：“我不能死。”
小王子回到了星球，他在他的玫瑰花和地球上见到了一株非常漂亮的玫瑰花，小王子很高兴，就要去玫瑰花看看，可是，花实在很小，只有花瓣上还有许多颜色，于是他就把那朵花放在花上了，小王子去玫瑰花那里做作业，他去看了看，花很小很小，只有花瓣上还有许多颜色，于是他就去找他的花，他找到了那朵玫瑰花，在地上做作业，有一天他发现，玫瑰花的颜色上有许多颜色，于是小王子把那朵花放在了花上，就去找那朵花做作业。当他到达地球的时候，小王子就把玫瑰花当做自己的花，玫瑰花很重，他把那朵花放到了他的花里，他把自己的花给放了，他的花就像是花的花瓣，小王子就把花放到了他的花里，他就去找他的花，他把花放到了花里，
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