关于全国中小学创新作文大赛，精选5篇小学优秀范文，字数为200字。“奥林匹克”这个名字对于我来说并不陌生，因为我对它并不熟悉。但是，我却对奥林匹克产生了好感，因为它是一个让我们人类感到骄傲和自豪的名字。
关于全国中小学创新作文大赛，精选5篇小学优秀范文，字数为200字。“奥林匹克”这个名字对于我来说并不陌生，因为我对它并不熟悉。但是，我却对奥林匹克产生了好感，因为它是一个让我们人类感到骄傲和自豪的名字。
全国中创新作文大赛(优秀范文)：1
“奥林匹克”这个名字对于我来说并不陌生，因为我对它并不熟悉。但是，我却对奥林匹克产生了好感，因为它是一个让我们人类感到骄傲和自豪的名字。
我们的祖国有许许多多的名胜古迹，有名山大川，有世界闻名的大珠江，还有许多著名的景点。我就给大家讲一件让大家记忆深刻的事情吧！
在去奥林匹克的路上，我们有说有笑，不知不觉就到了“奥林匹克大酒店”。在那里的大厅外面的广场上面，摆满了一个个小牌子，上面写着许多英语，一个一个的说着各个国家的名字，还有一个牌子上面还写着：“奥林匹克”四个大字。在大厅里面，我们还看了奥林匹克的主题演出，那一个个演员都很精神，我都不忍心打扰他们。我们走到台上面，在台上面的大牌子上面写着：“北京奥林匹克大酒店。”
我们的参观结束了，在回酒店的路上，我们还在谈话，说说奥林匹克的故事，我还说了一件事情，那是在奥林匹克的大厅里，有一位老人，他看到我们走进大厅，就问：“你们是来干什么的？”他自言自语的说：“我们来看奥林匹克，”“奥林匹克”他说：“我们是来看奥林匹克的，”“奥林匹克”
老爷爷说。“奥林匹克”老爷爷说：“奥林匹克是我们的祖国，我们是来看奥林匹克的。”我们都很开心。
我们的祖国真是一个大好山河啊！
全国中创新作文大赛(优秀范文)：2
“秦国之所以有这么大的国度，就是因为有了诸侯们的存在。”
这句话是在《秦王招贤闭塞》的开篇，这句话是在《史记》中的开篇，这也是秦王以后最重要的作用。这句话的作者是我们都非常敬佩秦王，而且是在《史记》中，也是在《楚汉传奇》的故事中，我们所看到的秦王是一个很有才能，非常有才能的人，而且他很有才干，而且是一个足智多谋的人，他很重视国家的利益。
而且他很讲义气，在秦王被俘之时，他也没有杀害自己的朋友，而是不杀害自己的朋友，在最后被匈奴人追杀时，他也没有杀害自己的朋友，而且他还没有杀死自己的朋友，而且他也为了朋友可以牺牲自己，这是一种多么伟大，一个人的力量是很伟大的！
在秦国的时候我们都知道，秦王是有才能的，而且他也非常的讲义气，他不管什么时候，总是会把自己的好朋友关在他们的房间里，这种友谊是很难得。秦王虽然是一个大英雄，但也不能不讲义气，在《史记》中他还是一个不讲义气的人。我们应该学习他的优点，让我们的社会更加和谐、美丽，也让我们的社会更加美好！
全国中创新作文大赛(优秀范文)：3
创新，在我们的生活中不可缺少，不可缺少。
但是，随着科技的发展，我们可能会发现一些新的事物，例如，在学校里，不少学生经常会用到的一些小玩意，但也会让你的学习生活发生一些微妙的变化，这也可能是创新之举吧!
但是，创新并不是一件轻易的事情，它需要大力发展、创新，只有创新才是有价值的。
创新是一个民族发展的精神财富。它能使一个民族走向复兴，创新能使一个国家走向复兴。
创新是一个国家的灵魂，是一个民族进步的灵魂。
在这个世界上，没有什么东西能阻止创新，但也许有一天，你也会像创新一样发出自己的声音，创新，是一件很重要的事情。
我们要学会发展，学会发展自己，创新能使一个国家发展的更加强大。
全国中创新作文大赛(优秀范文)：4
今天早上，我们上了一节作文课，老师叫同学们自由讨论写一篇作文。老师让我们每人写一篇读后感。这时，有的同学说：“这篇作文写得好，我们写不好就不能写了，这样就不能写好了。”有的同学说：“那篇读后感是不是就不好了？”还有的同学说：“这篇文章写得太好了，写得很好，我们应该多多向他学习呀！”老师听了同学们的话，说：“你们说的是对的，你们不能把别人说的话当做自己的话。你们应该想想我们应该怎么说的，如果你说的是真的，就要改正。”老师又说：“你们应该想想你们是怎么写的，你们应该想想我们该怎样写，怎样写好文章，你们应该想想我们该怎样写。”同学们争先恐后地说了一篇文章，有的说：“这篇文章写得真好，这篇作文写得太好了，我们应该再多看几遍呀！”有的说：“这篇文章写得太好了，我们应该再多多读几遍啊！”有的说：“这篇文章写得太好了，我们应该多多读几遍啊！”老师听了同学们的议论，说：“你们不能只想想自己，要想想别人，要想想自己。你们要做的是什么，你们应该做的是什么。”我们听了老师的话，都惭愧极了，都低下了头。最后，还是老师叫我们把文章写好的。这件事虽然已经过去了，但是我们都记住了。
全国中创新作文大赛(优秀范文)：5
我们都有一个自我的语文课堂，有着许许多多有趣的事，而且每个教室都有一台电脑呢。
一天，老师走进教室，说“这节语文课咱们玩一个游戏——电脑游戏。”“游戏？什么游戏啊？”同学们异口同声地问道，老师笑嘻嘻地回答说：“玩电脑游戏是为了学生学习的，可以学到许多知识，比如：电脑知识、电脑知识、电脑技术等，我们可以玩游戏，也能学到许多知识，这是多好啊”！同学们都很高兴，老师还夸奖了我们呢！我们的语文老师还说：“我们可以玩游戏，也可以看书，这样可以学到许多知识，我们还有更多的知识等着我们去发现呢”！同学们都说老师真厉害，不过，还没等我们说完，就有一位同学大声说“老师，我说错了”！我们都哈哈大笑起来！
还有一次，老师叫我们玩“游戏”。我们玩的游戏很有趣：玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“母鸡妈妈”和“小鸡”是一组，老师当老鹰，小鸡当小鸡，“小鸡”当小鸡。“母鸡妈妈”身体庞大，身体瘦小，“老鹰”身体胖小，“老鹰”凶猛，“小鸡”躲在母鸡妈妈后面。游戏开始了，“老鹰”张开翅膀，左冲右突，“小鸡”们左躲右闪，都躲过了“母鸡”的一次又一次的攻击，“老鹰”还是没有抓到一只“小鸡”，“母鸡”只好回到原位，“老鹰”想：我们一定要想个办法，让它们回到原位，不然我们就要被抓到了。于是，“老鹰”猛扑过去，“母鸡”左躲右闪，“老鹰”只好回头，“老鹰”只好灰溜溜地走了。
怎么样？老师厉害吧？
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