希望是什么作文900字(通用范文5篇)

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希望是什么作文(通用范文)：1

总结是一种应用写作，是对已经做过的工作进行理性的思考。是小编为大家整理的总结是什么，希望对大家有帮助！

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总结

总结是在一定时期对学习和工作生活等表现加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的总结是什么，希望对大家有帮助！

总结是事后对某一时期、某些方面进行回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？是总结了范文，欢迎参考阅读！

总结

一个学期已过去，总结本学期的各项工作，利于总结经验，找出失误所在。为了更好的搞好下学期的工作，现将本期工作进行总结。

本学期在学校领导和各位老师们的共同支持下，我班的各项工作都开展的有声有色，为了更好的进行下学期的工作，我将从以下几方面开展工作：

我班的孩子活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在平时的教学中，我们重视对幼儿进行各项安全教育，将安全意识渗透在xx日活动的各个环节之中。

每天早上来园时，我们会叮嘱幼儿注意安全，并交代其幼儿学会一些简单的安全保健知识。当幼儿出汗时，我们及时更换衣服，并用毛巾捂住口鼻或把脸转过身，保护自己。

在每一次的户外活动中，我们注意观察幼儿的情况，提醒幼儿，避免发生意外。

我们给予幼儿一定的指导，并提醒他们注意安全。通过一学期的努力，孩子们都能互相团结、互相帮助、互相谦让，开展了各种有意义的活动。在活动中，他们看到了自己的价值，看到了别人的优点，并坚持自己的想法和理解，也看到了别人的优点。

本学期中我班幼儿的语言表现欲望强烈，能正确看待周围环境中的一切美好的事物。能大胆表达自己的意愿。能安静的倾听他人的谈话。能讲述日常生活中简单的故事，能大胆地说出自己的想法。能听懂普通话并愿意与同伴交谈。能较清楚地表达自己的意见，能主动与他人交谈，基本能与同伴友好相处。但同时也发现幼儿的一些问题，如：在区角活动中幼儿的交往能力还有待加强，个别幼儿还存在胆小不敢在集体面前表演的现象。因此这学期中我们还将继续进行幼儿创编的学习活动，使幼儿真正的成为主角。

根据幼儿的实际发展状况，对幼儿的个性化发展做出适当的调整。帮助幼儿发现自己的长处，并学习克服自己的缺点。在这方面的能力是很大的提高的。另外我班幼儿在语言表现方面比较好，但是不能连贯地朗读课文，不能把自己的意愿说出来。因此我们需要在幼儿阅读方面加强训练。

本学期中我们将继续加强对幼儿日常生活各环节的指导，帮助幼儿掌握简单的学习生活技能，并将所学知识进行整合运用。

新学期我园的各项工作计划制定在本学期中，我们将根据班级的实际情况，通过合理的安排，使幼儿真正的从幼儿园中渡过这一转折期，从而更好的开展教学活动。

我班有个孩子叫，从上幼儿园起一直到现在，其间我们一直在不断的努力，也在慢慢的提高。在本学期中将继续坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，以《幼儿教师职责》、《中小学教师职责》规范自己的言行，努力做好班级工作，为孩子创造一个良好的成长环境。

1、在教育教学活动中，尊重幼儿在学习活动中获得的经验，鼓励他们动手参与，在学习活动中注重教育环境的创设。让孩子们从小树立起对学习的兴趣，增强自信。

2、在区角活动中，有目的、有组织的对幼儿进行安全教育，在角角活动中培养幼儿学会自我保护。

3、在游戏活动中，通过各种游戏对幼儿进行安全教育，让幼儿

希望是什么作文(通用范文)：2

生活中有许许多多的“第一次”，第一次学走路，第一次上学，第一次做饭，第一次做饭等等，可是，我却觉得自行车很难骑。

记得有一天，我和妈妈在家玩，正玩得高兴，突然一声“砰”把我从美好的想象中给拉回了现实。“啊？这是什么车呀？好不容易才能出去玩一下嘛。”我一听就惊慌失措了。“妈妈，你看，我们的自行车怎样才能骑得又快又好呀？”妈妈看我一脸不相信的样，就说：“你自己问自己吧！”我一听，就有点不服气了，就对妈妈说：“我要骑自行车！”“不行，你骑的自行车比我的好多了。”妈妈生气的说。“你不能把自行车给摔坏了，我不想把你摔坏了，我只是想让你学骑自行车，你不会骑啊！”我有点不甘心了，就说：“不就是一辆自行车吗，有什么大不了，有什么难的，我一定要学会！”“那你就骑吧。”

我骑上自行车，妈妈在后面扶着车，就让我坐在了自行车上，可是，这辆自行车像故意捉弄我似的，就是不听我使唤，妈妈让我坐了上去，可是，没坐好，自行车就往前冲了一点。我一看，原来自行车是歪的，连自行车也歪了啊，妈妈一看，连忙过来扶了扶我，我一看，自行车就被我摔倒了，我只好下了车骑了起来。

回到家，妈妈就问：“怎么样啦？学会骑自行车了吧？”我只好把这件事告诉了妈妈。妈妈听了之后哈哈大笑说：“哈哈哈，没想到你还会骑车，你真的太聪明了。”

通过这件事，我悟出一个道理，做什么事都不能半途而废，要持之以恒。

希望是什么作文(通用范文)：3

希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？希望是什么？

在这个美丽的校园里有许多的“希望之光”，其中有一颗“希望之光”，它让我的生活充满了希望。

有一次，我在操场上玩，不小心摔了一跤，膝盖流出血，我看了，心里难受极了，我的眼泪在眼睛里直打转，我心里想：“这是怎么了，怎么会有人把我扶起来的，是不是我做的不对呀，是不是我没有把握好方向，不知道该怎么办才好？”这时，我听见了“砰”的一声，一位同学摔倒了，他爬起来，一瘸一拐的，我不禁打了个寒颤，我看见了，连忙站了起来，问她：“没事吧！”她说：“你没事吧！”这时，我的心里很不是滋味，我想起妈妈说过的话“做人要有信用，要做一个讲信用的人。”我又看见了“砰砰砰”的声音，我的心里很不是滋味，我想：“她是不是又在嘲笑我，我要是我做了，又会不会有不好的一面呢？”我又看见同学们在看我，看得那么认真，我心里也很不是滋味。我想了好久，我决定，我应该要做个讲信用的人，于是我就把我的眼泪擦干，我就对同学们说了：“对不起，同学们，我不该嘲笑你们，你们也不应该嘲笑我，如果我做错了，我就对你们没有用了，我不该那样做，我应该做个讲信用的人，你们也不该嘲笑我。”我说：“同学们，你们知道错了，我也不应该那样做，如果我做错了，你们还会嘲笑我。”同学们听了笑了，说：“你真是一个讲信用的人。”我又说了一次：“你们说的也对！”同学们又笑了起来。

同学们，请你们以后记住，要做个讲信用的人，要做个讲信用的人。

希望是什么作文(通用范文)：4

“希望”这个词，有时在我们的眼里，是遥不可及的，但是却有时在我们的心里却是那么遥远，我相信，我们一定能够达到这个目标。

在一个阳光明媚的早晨，我们在教室里举行xx年一度最有趣的“小小动物园”活动。我们先玩了游戏，有的同学在吹蜡烛，有的同学在玩游戏，还有的同学在玩游戏，我们玩得非常的开心。接着我们又做了一个活动，叫“老鹰捉小鸡”。我们都是小鸡。老师选一个同学当“老鹰”，一个同学当“母鸡”。其他同学当小鸡。游戏开始了，“母鸡”左拦右拦，“老鹰”右扑左躲右闪，“鸡妈妈”也左拦一下，右拦一下，不让“老鹰”抓住小鸡。最后，“老鹰”无可奈何就放弃了，他灰溜溜的走了。第二次，“老鹰”不甘示弱，又来了一次，这次可没有了以前的那么机会，他左扑又扑。“母鸡”也左拦右闪，一个也没抓到，“老鹰”也左扑右闪，就是抓不着小鸡。最后，他终于捉住了一只小鸡，我看得目瞪口呆，这时，老师说：“我们玩一个游戏，叫‘小小动物园’。”我们听了，都非常高兴地欢呼起来。

游戏的规则很简单：只要一个同学当“老鹰”，其余的同学当“母鸡”，剩下的同学当“小鸡”。“母鸡”左拦右闪。“老鹰”左挡右挡，怎么也捉不到“小鸡”。最后，老师只好让我们这些“小鸡”们来当“小鸡”们了。我们排着整齐的队伍走到操场上，“老鹰”左扑右扑，捉不到小鸡。“母鸡”右拦，“老鹰”左挡右闪，也没抓到一只“小鸡”，就被我们这个“小鸡”给挡住了。“母鸡”左拦右闪，就是不让“小鸡”们捉我们这只“小鸡”。我们只好站在原地，“母鸡”左拦右闪。“老鹰”见我们没抓住“小鸡”，就来了个“猛攻”，我们只好认输，但是“母鸡”还是一直在后面保护着小鸡们。最后，老师让我们休息一会，休息一会儿，“小小动物园”活动也结束了。

这次活动让我明白了一个道理：团结就是力量！

希望是什么作文(通用范文)：5

希望就像是一盏灯，一旦点亮，就会给人带来一种光明，一种温暖，一种力量，一种信念。

希望是什么？希望是沙漠中的一滴水，一旦积累，就会变成一条干渴的小溪，一旦积累，就会变成成功的大山。

我们的祖先也一直在希望着，因为希望是一把利刃，一旦刺破，就会给我们带来无穷无尽的力量，所以希望也是一个人必不可少的动力。

我们的希望是一只小鸟，我们的希望是天空，希望是海洋！

我们的希望就像是一只小鸟一样，我们的希望是天空中的一朵白云，可以在天空中自由地飘来飘去，可以把我们看的清清楚楚，也可以让我们看的清清楚楚，也可以让我们看清楚我们想要飞的世界，我们的希望就好像是那把利刃，一旦刺破，就会让我们看清我们想要飞的世界，我们的希望就好似是那把利刃，一旦消灭，就会变成一只小鸟，一只小鸟，一只小鸟一样！所以希望也是一个人必不可少的动力！

我们的希望是一把利剑，我们的希望是无穷无尽的，所以我们要把希望的火炬传递下去，让希望变成无穷无尽的力量！