音乐迷作文800字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2023-12-30 15:47:23 39 浏览

音乐迷作文800字(优秀范文8篇)

关于音乐迷作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。

音乐迷作文(优秀范文)：1

音乐是人类通过音乐、舞蹈等表现出美好的感情和情操;音乐作品具有丰富的艺术内涵;它具有强烈的民族特色，具有丰富的社会文化内涵。音乐是人类通过音乐的艺术形式表现人类社会的一种重要形式，它的价值取向、社会功能、文化价值以及人类所表现出来的生产和生活方式等。音乐可以使我们的心灵变得丰富，音乐也可以变得无比纯净，音乐也可以变得无比清晰。

这几个月我学习了音乐的基础知识，对音乐的基本知识有了进一步的了解，对一些常见的乐器进行了一定的了解，并能用简练的语言表达自己的感受，与同学们一起参加了小组中的音乐活动，在活动中，我学会了用简练而流畅的语言表达自己的感受，与小组成员共同参与活动，这让我对音乐有了更深层的了解。

二、教学工作

这个学期的音乐课是由教育部组织的，为了让学生能更快地掌握歌曲的方法，我让每堂课五分钟，在教学时间上做好示范。在教学过程中，我首先让学生观看一些音乐的录像，并结合音乐作品自己去理解音乐作品的内容，在课堂上让学生听一些轻音乐，做到边听边唱。其次引导学生了解音乐知识在音乐中的作用，让学生爱音乐。通过这个学期的学习，我的音乐知识得到了进一步的学习，音乐的基础知识得到了加深，音乐素质得到了提高。

三、学习

音乐是对人们的思想感情的艺术。对于教师来说，教学的过程是一个师生交往，共同发展的过程。教师应着力于培养学生的合作精神和实践能力。通过音乐的艺术形象，情感，人物的个性，来进行艺术创作。

四、教学方面

在教学过程中，我认识到作为一名教师，应该从自身做起，加强自身音乐素质的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力，让学生养成良好的音乐学习习惯。在音乐课上，我尽量采取一些小组合作的学习方式，让每个学生都有表现自己的机会。在合作学习中，让每个学生都有展示自己才能的机会，让每个学生都能够找到自己的好伙伴。对于那些学习音乐的小组成员，我会在课堂上提出具体的要求，每个小组都分别有一个小组长，这样一人多，组间互助，使每个学生都能够找到自己的位置，真正发挥了音乐教学的特性。

五、课后反思

在教学中还存在很多不足：

我的课不够活跃，学生的参与积极性不是很高，有个别学生的学习基础不是很好，有待进一步的提高和完善。

六、下学期工作设想

1、继续加强专业学习，掌握音乐基础知识。

2、认真备课，做好课后工作。

3、课后反思，及时总结反思。

4、利用课余的时间多听课，学习有经验教师的教学方法。

5、多看些音乐教育理论方面的书籍，提高自己的教学水平。

总之，通过这个学期的学习和努力，我的音乐兴趣很浓厚，在以后的教学中，我会不断努力，不断提高自己。

音乐迷作文(优秀范文)：2

我是一只普普通通的小小鸟，我生活在一个美丽的森林里。

可是，有一天，有一个可恶的人把我抓了起来。他把我关在一座山上，把我带走了。

有一天，有一个老奶奶把我带走了。我很伤心，我不会飞，也不会跳，也不会说话……

老奶奶对我说：“你要记住，无论遇到什么困难，都要坚强，不要灰心丧气。”老奶奶的话让我重新振作了起来。

我开始飞了。我飞到一个村子里，看到了我的家人。我的家乡是个什么样的村子？我飞了过去，看见一位老人，他拄着拐杖，手拄着拐杖，看来是一位老爷爷。他看到我，笑着对我说：“你好呀，小姑娘。”

我看见了老师，老师说：“老师教过我们要坚强，不要灰心丧气。”

老奶奶说：“好呀！老师教过你要学会面对挫折。”

老爷爷说：“你看这里的景色多美，你要学会勇敢。”

我说：“老师教过我们要勇敢，不要灰心丧气。”我看见了大家都笑了，我很难过。

老爷爷对我说：“你要坚强，坚持，要勇于面对挫折。”

我点了点头。

老爷爷给我的启示就是，遇到挫折时，要有信心，要勇敢。

音乐迷作文(优秀范文)：3

“叮零零……叮零零……”上课的铃声响了，老师拿着语文书走进教室，一步一步地向讲台走去。老师拿起一支黑色钢笔开始写着什么，同学们都在静静地听老师讲课，突然，老师抬起头来，我们都看到，老师的手在微微地颤抖，额头上沁出了细密的汗珠。老师抬起头，向我们看了看。“啊！”大声地尖叫了起来。同学们都吓得目瞪口呆——有的在偷偷地笑；有的在不停地发出尖叫声；有的在一边大喊：“老师，老师，你在哪儿？”

“快看啊，老师在这儿，”我顺着同学们的目光望过去，只见老师手里拿着一支黑色钢笔。我心里害怕极了，不知道会不会有什么危险。“快上来，这是一支钢笔！”一位同学大声喊着，我心里很害怕，心里想着：千万别摔坏啊！可是，老师好像看出了我的心思，对那位同学说：“你看，这是一支钢笔，你把这支钢笔拿到讲台上来！”我一下子愣住了，手里的钢笔好像有千斤重，重得像只铅笔。

老师把手里的钢笔拿到讲台上，对我们说：“同学们，这是一支蓝色的钢笔。这支钢笔是我从老家给我买的。这是我给同学们买的，它是一支黑钢笔！”听了这个好消息，大家都惊得目瞪口呆。同学们都拿起笔来，开始写自己的作文了。

老师看到钢笔，说：“同学们，这是你们自己买的钢笔。”听了这句话，我心里有万千的话，但是，我还是低下头小声说：“老师，这是我自己买钢笔的钢笔。”

老师把钢笔放到我们的手中，又拿起钢笔开始写了起来，我一看，这钢笔，好像有千斤重，我心里害怕极了，心想：钢笔会变成什么样呢？会像个鬼吗？会像小孩儿手里的那支钢笔一样会不会像小孩儿手里的钢笔一样会变色？老师好像看出了我的心思，说：“这支钢笔可能会不会变色吧！”我听了，心里像有一块石头压在了头上。

老师把钢笔拿了过来。钢笔的颜色是深黑浅黑的，还有一些小小的黑色，老师说：“这样吧，你们把它弄干，再把它擦干，这样它会变得很干净、明亮。”

老师一边擦一边说：“这样，钢笔里面就会充满墨水了。”我们听了，都点点头。

老师把钢笔放到讲台上，又在钢笔上面画了几笔小小的图，我们觉得这个钢笔的颜色很好看。

老师又拿起钢笔，把它擦了下去，又把钢笔放在了讲台上，这样我们才能看清钢笔，我们都很感激，心想：“老师，你这么大的力气，一定要好好地教我们呀，”

这时，老师说：“同学们，钢笔的颜色也可以这样，有深有浅，有粗有细，也有粗糙。钢笔里面有墨水，墨水可以擦干，也可以擦得一干二净。”

老师的话，让我感受到了这支钢笔带给我的快乐，我一定要把它好好地珍藏起来。

音乐迷作文(优秀范文)：4

大学是一个人一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

在思想上，有着良好道德修养，各方面表现优秀。我有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱，坚决拥护党领导和社会主义制度。

我遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写潜力。对办公软件和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了超多文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是，热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟透的基础之上的，我自信能凭自己的潜力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的.热情与活力，表现出良好的职业道德与人格魅力！

天大地大，世界永无尽头，这xx年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记注定我的职业生涯的结局。