老师_了作文400字(通用范文8篇)-码迷国学

老师_了作文400字(通用范文8篇)

关于老师_了作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。“丁零零。”上课了，老师迈着轻盈的步伐进入教室，教室里顿时鸦雀无声，同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。同学们都在讨论老师的嗓音怎么这么好。

老师_了作文(通用范文)：1

“丁零零……”上课了，老师迈着轻盈的步伐进入教室，教室里顿时鸦雀无声，同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。同学们都在讨论老师的嗓音怎么这么好。

“同学们，你们今天讲话的主题是什么？”

“老师的声音怎么变得那么的'大呀？”

“老师……老师嗓子哑了。”

“什么？老师的声音变大了？”

“老师嗓子哑了？”

“老师的声音变小了！”

“老师的语言怎么没有变啊？”

教室里顿时鸦雀无声。

突然，一阵清脆的铃声把同学们带到了“音乐”的世界。同学们都屏住了呼吸，静静地聆听。“叮——叮——叮……”上课铃声响起，只见老师拿着一张白纸，在黑板上写了两行字，上面写着“同学们，老师的声音怎么没有变啊？”

同学们都静下来了，有的同学在看着黑板，有的同学在听老师讲课……老师用手摸了一下课桌，说“同学们，老师的嗓音不再那么大了，不要再唱‘我的未来不是梦’！同学们，请把你们的眼睛闭上，听课了。”说着，老师用手抚摸着同学们的头，然后说“同学们你们的眼睛闭上吧！”老师用那沙哑的声音说：“你们要好好珍惜时间。”同学们都低下了头。

老师走后，同学们都把目光转向了老师，老师的声音有些沙哑，但是他们的.心中有一种说不出来得感觉。老师看到黑板上的字，心里一阵阵的酸楚。同学们都在认真地听着，听着老师讲课，一个一个的'字。

老师的声音不再像以前那么清脆了，但是，那沙哑的声音依然在同学们耳边回响。

老师_了作文(通用范文)：2

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？是小编整理的发现老师订婚了小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

发现老师订婚了小学作文1

星期二下午，学校举行了一场隆重又激烈地订婚活动。

下午，我们来到教师，发现老师没把我们带到教室里，而是让我们自由选择，一个一个地选，最后，我们选定了自己喜欢的位置，坐下，老师说：“这次我们来订婚吧！”同学们一个个兴高采烈，都想要一个新房子，老师说：“可以呀，但不能把自己的房子乱扔。”同学们听了，都很高兴。

开始订婚了，同学们都在为自己选的新房子做好准备，有的同学在选房子的时候，不小心被别的同学撞倒了，他们都在为自己选的新房子担心。有的同学在挑房子的时候，把自己的房子弄倒了，他们就在想如果没有新房子，那该怎样办？他们就在想如果没有新房子的话，那该怎样办？

第二天，我们都到教室里来了，同学们一个个都非常高兴。老师把房子放到地板上，然后，我们就开始选，有一个同学把一块砖头往地上一扔，就说：“这块砖头真好玩，我也要玩一玩！”另外一个同学说：“这块砖头真漂亮，我也要玩一玩！”同学们都说：“不要，不要！这块砖头太难玩了。”最后，我们都选择了一块比较平整的大砖头，我选了一块砖头，因为大砖头太高了，我们都在玩，所以我们都在想怎样才能玩得高兴一点呢？

这次订婚活动真开心，我以后也要多帮爸爸妈妈干活，不让他们操心。

发现老师订婚了小学作文2

今天，是老师订婚的日子，老师问：“同学们，你们最大的愿望是什么呢？”同学们都争先恐后的举起自己的右手。老师说：“大家说好，今天就来看看你们的大作。”同学们争先恐后的上讲台，有的同学说说：“我的愿望是一名老师，让同学们学到知识，也学到知识。我的愿望是一名医生，医生可以救死扶伤，还可以救死扶伤，我要好好学习，长大了，成为一个对社会有用的人。”还有人说：“你的愿望是什么？”同学们都说：“老师，我想当老师，可以，但我必须当老师。”

同学们都议论了起来，有的说：“老师，你真好。”有的说：“老师真好。”同学们的心情都非常高兴，因为大家都喜欢老师，喜欢我们的老师。

我发现我的新家里非常乱，我决定以后好好学习，不让老师生气。

发现老师订婚了小学作文3

在一片荒野里，一位老婆婆正在收拾着家里的东西。她的头发全部掉光了，脸上的皱纹也增加了很多，身体也不是很健

老师_了作文(通用范文)：3

一个星期六的下午，我放学回家，发现家里的电脑开机了，我就去找我的好朋友周子豪一起玩。可是他不在家，怎么办呢?我就去问妈妈要他的订婚照。妈妈说：“爸在家，他没有电脑，不能玩电脑，你自己去玩吧!”我说：“妈妈，我不想去了。”这时妈妈说“你自己去，别去，别玩了”妈妈的话让我感到很不耐烦，于是我说：“你去，我去。”我说：“你不是要自己去吗?为什么不去了?”妈妈说：“因为你已经是大孩子了，应该要学会独立生活。”于是，我就去了我家的阳台，妈妈把洗好的衣服放在阳台上晒。妈妈看见衣服晒好了，就说：“我们家的阳台上有一件衣服，你去试试看，好不好”我说：“没关系”。妈妈把我带到了阳台上，妈妈把衣服挂在阳台上晒了晒，然后让我帮忙把衣服晒了晒在一个小角落里。我说：“我帮你，我来吧。”我把衣服晒在一个小角落里，妈妈把衣服收了起来，然后，妈妈把衣服放在阳台上晒，我说：“妈妈，你把这件衣服晒好吧”妈妈把衣服收好，我把衣服收了起来，然后帮妈妈把衣服放到衣柜里。

妈妈回来的时候，我说：“妈妈，你把衣服晒好了，我们家也有一件衣服，你把衣服放哪了呢?”妈妈说：“衣柜里面。衣服的角落里面。”然后就把衣服放到一个小角落里面。妈妈看见衣服晒好了，夸我是能干的好孩子，我说：“我知道了。”

这个星期天我非常高兴、很快乐，因为我不仅学会了做家务，还知道了爸爸妈妈的辛苦，以后我要多做家务，帮爸爸妈妈分忧解愁，减轻他们的辛苦。

老师_了作文(通用范文)：4

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的老师嗓子哑了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们班有个女生，她有着一头金色的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，还穿着一身漂亮的衣服。

她的成绩很好，但她还是一个胆小怕羞的女生，有一次她在课上说话，被老师发现了，她就在大声地说话，老师听见了，走到她面前，问她是怎么回事，他害怕极了，说：“我怕黑，所以就说话。”我看见了，哈哈大笑起来，我心想这下可以放下他了，谁知，老师又说：“你是不是有点胆小，不敢说话。”我听见了，心里想这下完了，回家怎么向爸爸、妈妈交代？他们回家肯定要挨批评了。我心里暗自高兴，因为我又有了一个“鬼”妈妈了，她说：“你这样是不对的，如果你胆小，那我们就不管你是什么人了。”我听了后，觉得我的心里暖暖的，心想，我以后一定要克服这个毛病。

这就是我的好朋友，一个胆小怕羞的女生，我以后一定要做一个像她那样胆小、胆小怕羞的女孩。

指导老师：张老师点评：

小作者能够用自己的话语把老师对同学的印象刻画得十分生动，也能通过语言、动作的描写，表达出老师对同学们的关心和爱护。小作者用一句句生动有趣的话语来写老师的.嗓子哑了作文。