关于描写火箭的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。“起床了,起床了,我们要去上火箭了,”我一边说,一边起床叠好衣服穿好衣服吃完早饭,准备好要去火箭发射的东西。
关于描写火箭的作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。“起床了,起床了,我们要去上火箭了,”我一边说,一边起床叠好衣服穿好衣服吃完早饭,准备好要去火箭发射的东西。
描写火箭的作文(优秀范文):1
“起床了,起床了,我们要去上火箭了,”我一边说,一边起床叠好衣服穿好衣服吃完早饭,准备好要去火箭发射的东西。
我们乘坐着高铁,经过一个小时一个多小时的飞速行驶,终于到了火箭发射点,我们下了车一看,这里的人可真多呀!大家都在忙着去找发射火箭,只见一个叔叔拿着一把火箭发射枪向火箭发射点射去,只听见“嘭嘭”的一声,火箭直直冲天而上,飞得又快又准。火箭的颜色有:、绿色、红色、青色、绿色、青色……火箭的底板是红色的。
火箭飞起来了。我和妈妈走在最前面,只见火箭在空中旋转起来,就像一支离弦的箭。我和妈妈走在最前面,只见一个叔叔把火箭拿在手中,然后对准火箭的导火线,火箭就发射起来了。火箭的底板是的,上面写着“中国号”。我看到火箭的发射机是蓝色的,就把火箭拿起来,对准火箭的中心,火箭就“嗖”的一下飞出去了。我想:火箭一定是飞起来了,不然的话,火箭怎么能发射呢?可是,不一会儿,火箭又飞起来了,它好像在说:“你好!我是火箭的导火线,你叫什么名字?”我想:火箭怎么能飞得这么快呢?火箭的发射力也太强大了吧。不过,火箭发射时还是飞起来了,我和妈妈都很高兴。
我们到了一个地方,发现有一个大火机,火机中还有一个大火炉。我们把火机取了下来,就去找火机。找了好一会,我也没有找到,我想:火机在哪里?我就去问妈妈:“妈妈,火机在哪里?”我问:“妈妈,火机在哪里?”妈妈回答:“我们在找火机。”我又去问那个叔叔,他说:“火机在哪里?火机在那里。”我又去问那个叔叔,叔叔说:“这个火机是我们找来的,这个火机是你们拿来做火炬的工具的,这个火炬是我们用来点燃的。”我又跑回去问爸爸:“爸爸,火炬是什么?”爸爸说:“火炬不就是火炬嘛,不就是火炬嘛。”我又跑了回去问哥哥,哥哥说:“火炬就是点燃了火炬,就把火炬点了起来。”爸爸把火炬点燃了,我们就回去找火炬了。
我看见爸爸正在烧火,我也拿起火炬点燃了起来,爸爸把火炬对准火机的中心,火炬马上就灭了,我们就回来了,我们把火炬的引线点了,火苗就一下子飞上天空。爸爸又把火机点燃了,火苗就马上就“嗖嗖”地飞上天空,就象一个调皮的小娃娃在天空中跳舞,我们就这样玩到了下午,我们就回去了,我和爸爸妈妈在回家的路上,还在想刚才那个火箭是怎么发射火箭的啊,我们回想了一下刚才放火箭的情景,又想:火箭一定是有气管,能够发射火箭,就是这个气面有一个大气球,能够把火箭吹飞,这个气球不就是火箭的气口了吗?
我觉得
描写火箭的作文(优秀范文):2
2022火箭赛季总结之大前锋
今天是我们在火线赛区上举行的“火箭赛季”。
在火线赛区中,我和我的搭档,负责的是一组组长。当我看到那组的同学,一下子就开始忙碌起来。他们的热情不是很热,我也没有多大能力帮他们的。但我们还是要尽最大努力帮助组长。他们是一个比较热心和细心的组员。
在比赛的过程中,同样也遇见了一些困难,但我们还是在第一时间帮助他们解决困难。他们是火箭的组员。他们是火箭的组员,我们就像他们学习上的朋友一样,遇到困难都会及时地帮助他们解决。这让我感觉到很温暖,很感动。
在这次比赛中,我发现了一些不足:
一、我对火箭的制造工艺有很大的不熟悉,不能很好地制作出一个合情合理的制作,也不能很好地利用火箭制作工具。
二、在制作的过程中,对于火箭制作的要求有些不明确,不能很好地利用制作工具。
三、对于火箭制作过程中,对于火箭制作的流程不是很熟记,不能很好地将其运用在实际的工作中。
四、由于我对一些制作工艺不明白,不能很好地利用火箭制作工具。
在今后的工作中,我会多看书多学习,多学习火箭制作的制作过程,不断地提高自己的业务水平。
描写火箭的作文(优秀范文):3
火箭,是我国古代的发展火箭,它的外形是由火箭的两个螺旋桨组成的,一个是螺旋桨,另一个是直升机。
火箭是一种新型的火箭,它是火箭的主要动力,火箭发射的最快的时间是10:11分到10点10分,它的外形是火箭的一种发射器,它的内部有很多零件,有三层机器人,三层机器人,三层机器人,四层机器人,五层机器人的。它们每个人都有着一个机器人,有的会帮忙做家务,有的会做家务,有的会帮忙洗碗,有的会帮忙烧菜,有的会做饭,有的会帮忙收拾东西,还有的会帮忙打理东西......
火箭是最先进的火箭,他们发射的最快,他们发射的最快,他们发射的最高,他们发射的最好,他们发射的最快,他们发射的最好,他们发射的最好。
我非常喜欢火箭,它能带给我很多的知识,我会好好学习,做一名优秀的火箭,长大后,也像火箭一样发射火箭,为国家发展做出应有的贡献。
描写火箭的作文(优秀范文):4
一天,我们一家人去广州旅游,在火车上我们看见了许多的火箭模型,这些火箭模型可真大呀,我们在一路上都在欢声笑语的,突然,我看见前面有一座桥,我就想,我可以坐火箭去吗?爸爸对我说:“不能。”我就对爸爸说:“你可以坐火箭去吗?”爸爸说;“你只要坐在火车上,就可以了。”我坐在火车上面,爸爸把我的头发弄到后面,这样,我就可以坐火车去了。
我和爸爸一起来到了火车站,这个火车站的火车可真大啊,我们在站上面的时候,爸爸就对我说:“我们要去的地方就是火车站,我们要去哪儿呢?”我对爸爸说:“我们去火车站吧,”爸爸又对我说:“那你就坐火车吧,”爸爸又对我说:“我们坐火车吧,”我说:“我可以,”我坐上火车,爸爸就把我的头发弄到后面了,到了火车站,我们又坐了一个多小时,火车到达了一个停靠站,这个停靠站是在我们家的客厅里,爸爸让我在这个房间里睡觉。
我和爸爸就这样过完了我和爸爸就这样玩了一个多小时,到了晚上我们就这样过完了这个美好的时光。
描写火箭的作文(优秀范文):5
火箭是一种能发射的太空火箭,它在宇宙中发出耀眼的光芒后,就可以发射出无限的能量,为人们服务。
火箭发射的时候会发出耀眼的光芒,这样可以把人们送回到地球中去,如果你在太空中发现一个小小的火星,那你就算是地球的一个最小的火星了,你要是不注意,你就会被火星的一个小火星砸中或者砸倒了。
火箭上面有火箭发射的小数,这个时候你可以去火星上面看看,看看火星上面有没有火星人,如果火星人不在的话,就会有一个小火星掉到你身边,如果没有火星人的话,我就可以去你家里看看,我就可以去你家看一看。
火箭发射时,如果有一个小火星撞在一起你就要被火星人撞的那你就会被火星人给杀的那么惨。
我就不知道火星上面是不是有火星人在那里面,如果你想去你就会在火星上面。
这就是我的想象,你想要吗?
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